染雾幼儿园小班拜新年教案 篇一
新年将至，为了让小班的幼儿们在欢乐的氛围中学习，老师们精心设计了一场别开生面的拜新年教案。
首先，老师们将在教室里布置各种新年的装饰，如红红火火的灯笼、五彩缤纷的对联等，让整个教室洋溢着浓浓的节日气氛。接着，老师们将邀请幼儿们一起进行新年礼仪的学习，教导他们如何恭贺长辈、如何拜年、如何说新年祝福语等，培养他们的礼仪意识和社交能力。
在活动环节，老师们将组织小班的幼儿们进行各种有趣的游戏，如猜灯谜、抢红包等，让他们在游戏中感受到新年的快乐和喜庆。同时，老师们还会安排一些手工制作活动，让幼儿们动手制作新年的装饰品，培养他们的动手能力和创造力。
最后，老师们将为小班的幼儿们准备一场精彩的新年表演，让他们在台上展示自己的才艺，感受到表演带来的成就感和快乐。通过这样一场别开生面的拜新年教案，不仅让小班的幼儿们度过一个愉快的节日，还能在欢乐中学到知识，培养能力，感受到团队的力量和温暖。
幼儿园小班拜新年教案 篇二
新年即将到来，为了让小班的幼儿们在欢乐的氛围中度过这个特殊的节日，老师们为他们设计了一场别开生面的拜新年教案。
首先，老师们将通过故事、歌曲等形式介绍新年的由来和习俗，让幼儿们了解新年的意义和重要性。接着，老师们将组织幼儿们进行新年主题的手工制作活动，如剪纸、画春联等，让他们亲手制作属于自己的新年作品，培养他们的动手能力和创造力。
在活动环节，老师们将组织各种有趣的游戏，如传红包、拔河等，让幼儿们在游戏中感受到团队合作的重要性和快乐。同时，老师们还将安排新年美食制作活动，让幼儿们亲自动手制作新年美食，感受到传统文化的魅力和美好。
最后，老师们将为小班的幼儿们准备一场精彩的新年晚会，让他们在舞台上展示自己的才艺，感受到表演带来的成就感和快乐。通过这样一场别开生面的拜新年教案，小班的幼儿们将度过一个充满欢乐和教育意义的新年，收获知识，培养能力，感受团队的力量和温暖。
幼儿园小班拜新年教案 篇三
教案要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。一起来看看幼儿园的拜新年教案，仅供大家参考！谢谢！
一、活动前言
“我最喜欢过大年哪,过年就有新衣穿哪,全家人带我去游乐园哪,口袋里装满了压岁钱.”这是我们常听的一首幼儿歌曲,在歌曲中也反应了小孩子们过年的快乐心情,以下就让我们来看一篇有关元旦的幼儿活动教案吧!
二、活动目标
1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。
2、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。
三、活动准备
1、经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年
四、活动重难点
1、重点：愿意大胆地说说讲讲
2、难点：能与其他班级的朋友老是一起活动
五、活动过程
（一）入场（将幼儿领入小二班）,幼儿之间、师生之间相互拜年。
（二）新年好
1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀？
2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今天我们都特别地开心,
因为过了年,我们好朋友又见面了,在这里,我们所有的老师祝小朋友：
新年快乐 学习进步 身体健康 快乐成长 （一人一句）
（三）互相拜年：
1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢？
想一想,过春节的时候,爸爸妈妈带你们去做客,大家见面是怎样说的？你是怎么说祝福的话的？
2、同伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝福的话。（新年音乐）
（四）聊新年
1、你们是怎样过新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情让你觉得最开心？（放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……）
2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日的快乐。
（五）和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨房、老师拜年。
总结：过新年了,走亲戚,串朋友,这是许多的小朋友最喜欢做的事情,过年了,小朋友们也都长了一岁,成为“大孩子”了,可以帮助爸爸妈妈做更多的事情了,敬请关注更多的有关元旦的活动教案吧!
六、活动结束
1、评价
2、总结
[幼儿园小班拜新年教案]
