染雾大班数学游戏教案 篇一
数学是一门重要的学科，而对于幼儿来说，学习数学更需要通过游戏来激发他们的兴趣和动力。在大班教学中，数学游戏是一种非常有效的教学方法，可以帮助幼儿轻松地学习数学知识。在本篇文章中，我们将分享一些适合大班幼儿的数学游戏教案。
1. 数字拼图游戏
材料：卡片上印有数字的拼图
游戏规则：老师将拼图打乱，让幼儿按照数字的顺序将拼图还原。
教学目标：培养幼儿的数字认知能力和逻辑思维能力。
2. 数字猜猜猜
材料：数字卡片
游戏规则：老师出示一个数字卡片，让幼儿猜这个数字是多少。
教学目标：训练幼儿的数字辨识能力和计算能力。
3. 数学角落
材料：数字卡片、算数符号卡片等
游戏规则：在教室中设置一个专门的数学角落，让幼儿自由组合数字和算数符号，进行数学游戏。
教学目标：培养幼儿的数学思维和创造力。
通过以上几个数学游戏，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习数学知识，提高他们的数学能力和兴趣。同时，老师也可以通过观察幼儿在游戏中的表现，及时发现他们的问题并进行针对性的教学。
大班数学游戏教案 篇二
数学游戏在大班教学中的应用是非常重要的，不仅可以激发幼儿学习数学的兴趣，还可以提高他们的学习效果。在本篇文章中，我们将继续分享一些适合大班幼儿的数学游戏教案。
4. 数字接龙
材料：数字卡片
游戏规则：老师出示一个数字，幼儿要接着说下一个数字。例如，老师说“1”，幼儿接着说“2”。
教学目标：培养幼儿的数字顺序认知和口算能力。
5. 数学迷宫
材料：迷宫地图、数字卡片
游戏规则：在迷宫地图上设置各种数字，幼儿需要按照顺序走出迷宫。
教学目标：训练幼儿的空间认知能力和数字顺序辨识能力。
6. 数学竞赛
材料：数字卡片、计时器
游戏规则：设置数学竞赛，让幼儿在规定时间内完成一系列数学题目。
教学目标：培养幼儿的数学计算能力和应对压力的能力。
通过以上几个数学游戏，可以让幼儿在愉快的氛围中学习数学知识，提高他们的数学能力和自信心。同时，数学游戏也可以促进幼儿之间的合作与竞争，培养他们的团队意识和领导能力。希望通过这些数学游戏教案，可以为大班幼儿的数学学习带来更多的乐趣和收获。
大班数学游戏教案 篇三
12、扔扣子--将废旧盒子或空罐头放在地板上，在地板上划一条线，这条线离空罐有适当的距离，可以事先试验一下，找出适当的距离，对孩子说：&quo
t;站在这条线后面，一次扔1个扣子，看你能把多少颗扣子扔到盒子里去。"当所有的扣子扔完后，数数盒子里的扣子，那就是孩子的成绩，然后，把所有的扣子倒出来放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少个扣子。
●认数字13、按行进路线跳格--在地上画三至四个格子组，每个格子里写上幼儿刚认识的数字(每组书写顺序可不同但不能有重复，幼儿易认错的多写些)。幼儿分成三至四组扮演小兔等会跳跃的动物，分别站到要跳得格子前。请每组幼儿随机抽取本组所有幼儿的行进路线，如8376，并让本组全体幼儿准确记住。
听口令同时从格子行动，跳错必须回到起点重跳，跳完者跑回来轻轻击本组下一位幼儿的手心后下一位幼儿开始行动，先跳完的一组为胜。
二、10以内数的加减
14、猜猜少了多少--教师出示实物若干，让幼儿记住数量，然后请幼儿闭上眼睛，教师拿掉一部分后再请幼儿看看现在还有的数后猜猜少了多少?并说说怎么猜的。
15、扣碗猜数--先请一幼儿数一数扣子说出总数，然后将其扣子一只碗下，同时从碗中摸出若干颗给幼儿看，然后请其猜一猜碗中还有几粒扣子，说一说是怎么算出来的。
16、扑克牌凑数--将牌"洗"好，每人各分相等的张数，老师与孩子同时出一张牌，谁将两张牌上的数相加的和说的又快又对，那么牌就归谁，谁的牌先没谁就失败。此也可算减法。
三、时间与空间概念
●时间17、时钟时钟几点啦--教师准备若干个钟面模型，分别是整点状态。师指某一钟面："时钟时钟几点啦?"，幼儿就根据情况发出"当、当、当……"的声音，然后说出"×点啦!"
大班数学游戏教案 篇四
活动目标：
1、丰富长凳游戏经验，提高力量与平衡素质。
2、感受与同伴游戏的乐趣，培养合作意识与能力。
活动准备：长凳4条(可以坐6--8人)
活动过程：
1、教师与幼儿共同搬运长凳入场，摆放器械并根据器械情况进行分组。
2、练本领。导入大力水手情境，幼儿在做热身练习。
(1)游泳模仿操：蛙泳、自由泳等;
(2)凳上平衡练习：正向通过、侧向通过、前脚掌行进练习等。
3、尝试练习。幼儿根据分组，面朝同一方向，分腿坐在长凳上，集体尝试将“大船”移动至指定地点。
(1)幼儿集体商议并尝试移动“大船”;
(2)教师关注幼儿的活动方式、合作情况及安全事宜。
4、交流点评。教师根据各组幼儿游戏情况进行适当点评，并提出需要解决的问题，再次集体练习开船游戏。
5、分别邀请各组幼儿轮流示范游戏方法与体会，集体观摩后再次练习，练习中教师根据实际情况进行重新分组游戏。
6、集体竞赛。幼儿以组为单位进行开船竞速游戏。
7、放松游戏：以意念放松与动作放松形式进行。
