染雾大班体育课教案《炸碉堡》 篇一
在大班体育课上，教师可以设计一场有趣的游戏——《炸碉堡》来让孩子们在运动中快乐学习。这个游戏既能锻炼孩子们的身体，又能培养他们的团队合作意识和沟通能力。
首先，教师需要准备一些气球和一些小圆木或者塑料杯子，搭建起“碉堡”的形状。然后将学生分成两个小组，每个小组有一个“炸弹手”和若干个“炸弹专家”。炸弹手的任务是将气球放在碉堡内部，而炸弹专家则需要用手中的小圆木或者塑料杯子来“炸毁”碉堡。
游戏开始后，炸弹手可以在碉堡内部放置气球，而炸弹专家需要用手中的小圆木或者塑料杯子来将气球“炸毁”。每个小组有一定的时间来完成任务，看哪个小组能够在规定时间内完成得更好。
通过这个游戏，孩子们不仅能够锻炼身体，还能够培养团队合作意识。他们需要互相配合，沟通协作才能完成任务。同时，这个游戏也能够培养孩子们的耐心和细心，因为他们需要仔细观察碉堡的结构，找到最有效的炸毁方式。
大班体育课教案《炸碉堡》 篇二
在大班体育课上，教师可以利用《炸碉堡》这个游戏来让孩子们感受到团队协作的重要性。这个游戏不仅能够锻炼孩子们的身体，还能够培养他们的团队合作意识和沟通能力。
在游戏中，学生们被分成两个小组，每个小组有一个“炸弹手”和若干个“炸弹专家”。炸弹手的任务是将气球放在碉堡内部，而炸弹专家则需要用手中的小圆木或者塑料杯子来“炸毁”碉堡。通过这个游戏，孩子们需要互相配合，共同完成任务。
在游戏中，教师可以引导学生们学会倾听和理解他人的观点，培养他们的沟通技巧。同时，孩子们也能够学会团队合作，因为只有团队中的每个成员都发挥出自己的作用，才能成功完成任务。
通过这个有趣的游戏，《炸碉堡》，孩子们不仅能够锻炼身体，还能够培养团队协作意识。这样的体育课教案不仅让孩子们在运动中快乐学习，还能够为他们今后的团队合作能力打下良好的基础。
大班体育课教案《炸碉堡》 篇三
大班体育课教案《炸碉堡》
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的大班体育课教案《炸碉堡》，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班体育课教案《炸碉堡》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿训练动作的协调性，培养幼儿机智、勇敢的品质，通过《炸碉堡》游戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包，培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思，快来看看幼儿园大班体育课《炸碉堡》含反思教案吧。
活动目的：
1、通过《炸碉堡》游戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包。
2、训练幼儿动作的协调性，培养幼儿机智、勇敢的品质。
3、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
活动准备：
沙包若干，磁带，录音机，橡皮筋，圈
活动过程：
一、开始部分
1、提出活动内容，让幼儿扮解放军，老师扮指挥员。
今天我们来学做勇敢的解放军战士，你们知道勇敢的解放军是怎么样的？解放军战士要学许多本领，我们先来活动活动。
2、在音乐《学做解放军》的`伴奏下做徒手操。
头部、转体、下蹲、肩部、体侧、跳跃、投掷
二、基本部分：
1、学习投掷：今天我们解放军要学一种新本领，投手榴弹，谁会请来试一试。（请一名幼儿先示范）
2、老师示范投"手榴弹"：侧对投掷方向，两腿前后站立，眼看前方，蹬腿，转体，对准敌人碉堡从肩上挥臂投出，臂向头后伸稍屈肘，肘要高于肩，手要高于头，用力挥臂。
3、组织幼儿在原地空手挥臂投掷两次。老师注意纠正投掷动作。
4、幼儿分男女二组练习投掷。表扬动作正确的幼儿，指出错误的动作，强调必须从肩上投出。
5、幼儿再练习。
三、游戏：炸碉堡
1、交待游戏任务：战士们，我们学会了投"手榴弹"，现在上级交给我们一项任务，要求我们去炸毁敌人的一个碉堡。你们怕不怕？炸掉这一个碉堡要跨过壕沟，钻过山洞，爬过封锁线，再拿手榴弹投向敌人碉堡。任务很艰巨，你们能不能完成任务？
2、1-2名幼儿示范。
3、幼儿游戏：请两排幼儿分别站在起跑线后，教师发出信号：出发。每排第一个幼儿立即跑出，跨过壕沟（橡皮筋），钻过直径60厘米的"山洞"，爬过"封锁线"（垫子），拿起1个"手榴弹"（小沙包），向敌人"碉堡"投去，再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。
游戏进行两次。
四、结束部分：
教师简单小结后，与全体幼儿一起四散在场地周围唱《学做解放军》，作放松运动，结束回活动室。
活动反思：
在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。
小百科：碉堡是军事上防守用的坚固建筑物，多用砖、石、钢筋混凝土等建成。碉堡在不同国家中有不同的作用，德国为避难所；前苏联是储存场所；日本和其它国家是军事检查堡垒。
