染雾韦庄《菩萨蛮》教案 篇一
韦庄的《菩萨蛮》是唐代著名诗人韦庄的代表作之一，这首诗以婉约柔美的笔触描绘了一段动人的爱情故事，被誉为中国古代词的精品之一。在教学中，我们可以通过深入剖析这首词的诗意表达、艺术特色以及情感表达，帮助学生更好地理解和欣赏这首优秀的古代词作品。
首先，我们可以从《菩萨蛮》的诗意表达入手。这首词以“菩萨蛮”为题，通过对菩萨和蛮族的对比，表现了主人公的高尚品德和深沉情感。菩萨是佛教中的慈悲化身，象征着慈悲与智慧；而蛮族则象征着野蛮和粗糙。在词中，作者借用这两个形象鲜明对比的角色，将主人公的高贵和清纯突显出来，使整首词充满了哲理意味。
其次，我们可以分析《菩萨蛮》的艺术特色。韦庄的词作以婉约清丽著称，这首词也不例外。作者运用了大量的象征手法和比喻手法，如“玉鸣金矣”、“心似双丝网”等，使整首词语言优美、意境深远。此外，作者通过对景物描写的细腻处理，将主人公内心的情感与外在环境相融合，营造出一种唯美的意境。
最后，我们可以探讨《菩萨蛮》的情感表达。整首词以描写主人公思念心上人的情感为主线，抒发了作者对爱情的痴迷和向往。作者通过细腻的描写和含蓄的表达，将主人公内心的爱情之苦、离别之痛表现得淋漓尽致，使读者在阅读中感受到浓浓的爱情情愫和离别之痛。
总的来说，《菩萨蛮》是一首充满诗意表达、艺术特色和情感表达的优秀古代词作品。通过对这首词的深入教学，可以帮助学生更好地理解和欣赏古代词的魅力，同时也能激发学生对文学艺术的兴趣和热爱。
韦庄《菩萨蛮》教案 篇二
在教学中，我们可以通过针对不同层次的学生，设计不同深度和难度的教学内容，帮助他们更好地理解和欣赏《菩萨蛮》这首古代词作品。
对于初学者来说，我们可以从词的基本意义、诗意表达入手。通过分析《菩萨蛮》的词牌、诗意表达和主题内容，帮助学生理解词的基本结构和意义，培养学生对古代诗词的鉴赏能力。同时，我们还可以通过讲解词中的生僻词、古代典故等，帮助学生扩大词汇量，提高文学素养。
对于进阶学习者来说，我们可以引导学生深入探讨《菩萨蛮》的艺术特色和情感表达。通过分析词中的象征手法、比喻手法等，帮助学生理解作者的意图和创作技巧，培养学生的文学审美能力。同时，我们还可以引导学生就词中所表达的爱情主题展开讨论，启发学生思考爱情与人生的关系，拓展学生的思维深度。
总的来说，《菩萨蛮》是一首充满诗意表达、艺术特色和情感表达的古代词作品，在教学中，我们应根据学生的不同层次和需求，设计不同深度和难度的教学内容，帮助他们更好地理解和欣赏这首优秀的古代词作品，同时也能激发学生对文学艺术的兴趣和热爱。
韦庄《菩萨蛮》教案 篇三
韦庄《菩萨蛮》教案
教学目标
1．把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅（“显而疏”）的语言特点。
2．体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。
3．理解花间词直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。
教学重难点：直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。
教学课时：一课时
教学过程
一、导入新课
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”是白居易赞美江南的名句，今天我们来欣赏花间词派代表作家韦庄赞美江南的词作《菩萨蛮》，比较鉴赏两人词的不同风格特色。
二、关于作家作品
1．作者简介
韦庄，字端己，京兆杜陵人。此前曾漫游各地。曾任校书郎，左补阙等职。后入蜀，为王建掌书记。王氏建立前蜀，他做过宰相。终于蜀。他的诗都很著名，诗极富画意，词尤工。与温庭筠同为“花间”重要词人。长安的长篇叙事诗《秦妇吟》，影响极大，被称为“秦妇吟秀才”，著有《浣花集》
2．关于花间词派和婉约派的区别
后蜀赵崇祚收录了温庭筠、欧阳炯、韦庄等十八位词人的作品凡五百首编成文学史上第一部文人词总集，取名《花间集》，后人将这十八位词人的作品称为花间词。词的题材，十之八九为花间月下，男女之情，其他尚有些咏史征戍、行旅写景之作。风格以辞意婉约，香软秾艳为主，史称花间词派。北宋词家，如晏殊、欧阳修、柳永、秦观、周邦彦、李清照等人，上承花间词，去其香软浮艳，以蕴藉雅正见长，语言秀丽而清新，情思曲折而真切。
婉约，是宛转含蓄之意。
3．背景介绍
《菩萨蛮》是韦庄避乱在南方写的一组词，《菩萨蛮》共五首。主要歌颂江南水乡的景色和人物的秀丽以及对家乡的思念。
二、阅读下面这首《菩萨蛮》，回答（1）—（2）两道小题。
菩萨蛮 韦庄
人人尽说江南好，游人只合[注①]江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人[注②]似月，皓腕凝霜雪[注③]。未老莫还乡，还乡须断肠。
[注]：①合：应当。②垆边人：酒家女。③霜雪：形容女子手腕白皙。
（1）简要概括：词中从哪些方面写出了“江南好”？
（2）客居他乡的人总是为思乡之情所苦，这首《菩萨蛮》却写道：“未老莫还乡，还乡须断肠。”试分析这两句表达了怎样的情感。
答案：（1）“春水碧于天”，描绘了江南水乡的景色（风景）美。（或：描绘了江南水乡的秀色）“画船听雨眠”描绘了江南人的生活（情趣）美。（或：描绘了悠然自得的情趣）“垆边人似月，皓腕凝霜雪”写出了江南的人美。【答对每1 点得1分】
（2）久居他乡的人都会思念家乡，作者却说，不到老的时候就不要回乡，否则会因为过早离开江南而遗憾、惆怅，从侧面表达了对江南极度的`赞美和留恋之情（此处答案有待商榷）。
三、诗句赏析
1．“人人尽说江南好，游人只合江南老”
这两句意思：人人都说江南好，确实如此，到江南来作客的人应该在这儿住上一辈子。
小结：这两句抒情。韦庄是北方人，在中原一片战乱中来到了江南，而在江南韦庄只是一个游人客子，却想在江南终老，这里既沉郁委婉地表达了有家不能归的苦衷，也由衷地表达了词人对江南水乡的依恋之情。
2．“春水碧于天， 画船听雨眠。”
这两句意思是：江南春水澄澈，比蓝天更蓝碧，在这碧于天的江水上，卧在画船之中听那潇潇雨声，这种生活比起中原的战乱，是何等的闲适自在啊。
小结：这两句写景。描绘了江南水乡的美丽风景和江南人悠然自得的生活情趣。
3．“垆边人似月，皓腕凝霜雪。”
这两句的意思是：在炉边卖酒的少女像像月亮一样美丽，手腕洁白得像凝满了霜雪。
小结：这两句写人，赞美了江南窈窕美丽的女子。
4．“未老莫还乡，还乡须断肠。”
须：必定。 断肠：形容非常伤心。
其意思是：年轻人未老时还是不要回乡，若是回乡一定会使你伤心断肠。
小结：这最后两句是抒情，抒发了想回故乡勒欲归不得的盘旋郁结的苦衷。
这抒情体现了花间词特点，虽直抒胸臆，却又婉转含蓄，饶有韵致。说“莫还乡”实则正由于想到了还乡。他没有用“不”字，用的是有叮嘱口吻的“莫”字，表现出了一种极深婉而沉痛的情意，你想还乡，而现在没有老，不能还乡，表现了对故乡欲归不得的盘旋郁结的苦衷。后面说“还乡须断肠”，这正是别人之所以敢跟你说“游人只合江南老”的理由，因为你回到那弥漫着战乱烽火的故乡，只会有断肠的悲哀。讲到这里再回头看“人人尽说江南好，游人只合江南老”，就会明白陈廷焯为什么赞美韦庄词“似直而纡，似达而郁”了。
四、全诗主旨意境
这首词描写了江南水乡的风光美和人物美，既表现了诗人对江南水乡的依恋之情，也抒发了诗人飘泊难归的愁苦之感。
五、艺术特点
在谋篇布局上，上片开首两句与下片结尾两句抒情，中间四句写景、写人。全词写得情真意切，具有较强的艺术感染力。具体特点是：
1．语言疏朗秀美、明白晓畅。
2．抒情直抒胸臆，却又婉转含蓄（陈廷焯：“似直而纡，似达而郁”）
3．写景写人纯用白描，却又清新明丽。
六、布置作业
背诵这首词。
