染雾《有趣的纸宝宝 》 科学教案 篇一
纸宝宝是一种利用纸张制作的手工艺品，可以是动物、人物、建筑等各种形态。在制作纸宝宝的过程中，孩子们可以培养动手能力和创造力，同时也可以学习到一些科学知识。下面我们将介绍一种制作纸宝宝的简单方法，并结合科学知识进行教学。
制作纸宝宝的材料包括：彩色纸张、剪刀、胶水和彩色笔。首先，让孩子们选择自己喜欢的纸张颜色，然后用剪刀将纸张剪成需要的形状，比如头部、身体、手臂和腿部。接下来，将各个部分用胶水粘贴在一起，组装成一个完整的纸宝宝。最后，用彩色笔给纸宝宝画上眼睛、嘴巴和其他细节，让它更加生动。
在制作纸宝宝的过程中，可以引导孩子们思考一些科学问题。比如，为什么用剪刀剪纸会有“咯咯”的声音？这是因为剪刀剪纸时，剪刀刀口会不断碰撞纸张，产生振动，最终转化为声波传播出去。还可以让孩子们观察纸张的纹理，了解纸张的结构特点。另外，也可以让孩子们思考为什么用胶水可以粘合纸张？这是因为胶水中含有粘合剂，可以将纸张表面粘合在一起，形成一个整体。
通过制作纸宝宝，孩子们可以在动手的过程中学习到一些科学知识，培养他们的观察力和动手能力。同时，也可以锻炼孩子们的耐心和创造力，让他们在快乐的游戏中学到知识，收获成长。
《有趣的纸宝宝 》 科学教案 篇二
纸宝宝是一种常见的手工艺品，制作简单、形状多样，深受孩子们的喜爱。在制作纸宝宝的过程中，孩子们可以动手实践，培养动手能力和创造力。同时，也可以结合科学知识，让孩子们在玩耍中学习。下面我们将介绍一些与纸宝宝相关的科学知识，帮助家长和老师在教学中引导孩子们思考。
首先，让孩子们观察纸张的成分，了解纸张是由纤维素组成的。纤维素是一种由多个葡萄糖单元组成的聚合物，是植物细胞壁的主要成分。通过观察纸张的质地和纹理，可以引导孩子们认识纸张的结构特点，了解纸张的来源和制作过程。
其次，可以让孩子们探讨纸张的性质和用途。比如，为什么用纸张可以制作各种手工艺品？这是因为纸张质地轻薄，易于切割和粘合，适合制作各种形状。另外，也可以让孩子们思考纸张的可降解性和可再生性，引导他们关注环境保护和资源利用。
最后，可以让孩子们体验纸张的变形和强度。比如，用手指在纸张上拉扯、折叠，观察纸张的变形过程；或者用不同大小的纸张进行承重实验，比较它们的强度和稳定性。通过这些实验，可以帮助孩子们了解纸张的力学性质，培养他们的观察力和实验能力。
通过结合科学知识，让孩子们在制作纸宝宝的过程中学习到更多知识，培养他们的思维能力和实践能力。让孩子们在玩耍中快乐学习，享受科学的乐趣。
《有趣的纸宝宝 》 科学教案 篇三
《有趣的纸宝宝 》 科学教案
活动目标 ：
1、看看、说说生活中常见的纸。
2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。
活动准备：
餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、 报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。
活动过程：
1.引出课题。这是--出示纸袋
2.看看讲讲。
（1）餐巾纸 (生活)---边出示边说 这是---餐巾纸。
教师提问：餐巾纸帮宝宝擦什么？你是怎么擦的？
（擦过的餐巾纸放哪里？）（2）我的纸袋里还有--出示手工纸 (颜色)提问：这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿）手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞……（3）超市的.广告纸 (认说日常用品)---提问：小朋友在广告纸上看到了什么？
讨论：你想到超市买什么东西？
（4）我们再看看，纸袋里还有-- 报纸 (新闻)提问：报纸是谁看的？报纸上有什么？
小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。
3.玩报纸（1）超级捏捏捏！（团成球）捏捏捏，用力捏。谁的球小？谁的球大？
（2）抛--我的报纸球，飞起来喽！
踢--我的报纸球，踢起来喽！
滚--我的报纸球，滚过来喽！
4.送纸球宝宝回家。
