染雾高人走矮人走体育游戏托班教案 篇一
在托班教育中，体育教育是非常重要的一环。通过体育游戏，不仅可以锻炼幼儿的身体，还可以培养他们的团队合作精神和交流能力。其中，一种受孩子们欢迎的体育游戏就是“高人走矮人走”。
首先，这个游戏可以很好地锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。在游戏中，孩子们需要分成高个子和矮个子两组，高个子们需要弯腰走路，而矮个子们则需要跳着走路。这种不同的走法对于幼儿来说是一种挑战，需要他们不断地调整身体的姿势，从而提高他们的平衡和协调能力。
其次，这个游戏还可以培养幼儿的团队合作精神。在游戏中，高个子和矮个子需要相互配合，才能顺利地完成任务。他们需要互相沟通，制定好走路的节奏和步伐，只有团队中的每个成员都做好自己的分内工作，才能取得成功。通过这样的团队合作，幼儿们可以学会倾听他人的意见，尊重他人的想法，培养出良好的合作意识。
最后，这个游戏还可以帮助幼儿建立自信心。在游戏中，孩子们需要克服自己的困难，不断地尝试和调整自己的步伐和姿势。当他们成功地完成了任务，取得了胜利时，会感到一种成就感和自豪感，从而增强他们的自信心和自信心。
总的来说，高人走矮人走体育游戏是一种非常适合托班教育的活动。通过这个游戏，幼儿们不仅可以锻炼身体，培养团队合作精神，还可以建立自信心。教师们可以结合幼儿的实际情况，灵活地运用这个游戏，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
高人走矮人走体育游戏托班教案 篇二
在托班教育中，体育游戏是非常重要的一环。通过体育游戏，幼儿们可以锻炼身体，培养团队合作精神，提高交流能力。其中，一种受孩子们喜爱的游戏就是“高人走矮人走”。
首先，这个游戏可以很好地锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。在游戏中，孩子们需要分成高个子和矮个子两组，高个子们需要弯腰走路，而矮个子们则需要跳着走路。这种不同的走法对于幼儿来说是一种挑战，需要他们不断地调整身体的姿势，从而提高他们的平衡和协调能力。
其次，这个游戏可以培养幼儿的团队合作精神。在游戏中，高个子和矮个子需要相互配合，才能顺利地完成任务。他们需要互相沟通，制定好走路的节奏和步伐，只有团队中的每个成员都做好自己的分内工作，才能取得成功。通过这样的团队合作，幼儿们可以学会倾听他人的意见，尊重他人的想法，培养出良好的合作意识。
最后，这个游戏还可以帮助幼儿建立自信心。在游戏中，孩子们需要克服自己的困难，不断地尝试和调整自己的步伐和姿势。当他们成功地完成了任务，取得了胜利时，会感到一种成就感和自豪感，从而增强他们的自信心和自信心。
总的来说，高人走矮人走体育游戏是一种非常适合托班教育的活动。通过这个游戏，幼儿们不仅可以锻炼身体，培养团队合作精神，还可以建立自信心。教师们可以结合幼儿的实际情况，灵活地运用这个游戏，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
高人走矮人走体育游戏托班教案 篇三
高人走矮人走体育游戏托班教案
【活动目标】
1、探索并练习双臂上举踮脚走和下蹲动作向前走。
2、乐意听指令在指定范围内进行高人走和矮人走，体验体育游戏的乐趣。
【活动重难点】
按指定口令进行游戏。
【活动准备】
场地上有一个大圆圈。
音乐磁带：律动《找朋友》。
【活动过程】
一、热身运动
模仿操《小手和小脚》
教师带领幼儿随着音乐表演模仿操《小手和小脚》
二、基本部分
1、引导幼儿探索高人走和矮人
师：宝宝，想一想，高人是什么样子的?大家一起来做一做高人的动作。(双脚踮起，双臂上举)
宝宝站在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举，走圆圈。
矮人是什么样子的?大家一起来学一学矮人的动作。(下蹲动作)高人是怎样走路的?我们一起来学一学，走一走。(双臂上举，踮着脚向前走)矮人是怎么走路的?我们一起来学一学，走一走。(下蹲着向前走)
2、游戏活动，小矮人救白雪公主和王子。
3、教师介绍游戏玩法.
宝宝必须在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举和蹲下向前走的`动作。
4、教师带领幼儿在大圆圈中，听指令做相应的高人走和矮人走的动作。
提醒幼儿必须听到“高人走”、“矮人走”的指令才做动作，不能提前动，也不能听到指令后不动。
活动反思：
本次活动孩子们非常感兴趣，能准确听指令做动作，特别是在我设置了小矮人救白雪公主的情节之后，孩子们对于当小矮人的欲望越发提高，可以在以后的活动中不断变换活动的情节激发孩子游戏的兴趣。
