染雾过马路左右看教案设计 篇一
随着城市化进程的加快，人们在日常生活中经常需要过马路。然而，由于各种原因，过马路时发生的交通事故时有发生。为了提高学生的交通安全意识和技能，我们设计了一份过马路左右看的教案。
第一节课，我们首先向学生介绍了过马路时需要注意的几个基本原则。我们强调了在过马路时要先停下来，然后左右看，确认没有车辆靠近后才能横穿马路。我们还告诉学生，过马路时一定要走在人行横道或者斑马线上，不要在马路中间横穿。
第二节课，我们组织学生进行模拟过马路的活动。我们在校园内设置了模拟马路和斑马线，让学生们分组进行练习。一组学生扮演司机，另一组学生扮演行人，他们轮流练习过马路的正确姿势。老师会及时纠正学生们的错误，并表扬他们做得好的地方。
第三节课，我们邀请了交警叔叔来学校为学生们讲解交通安全知识。交警叔叔向学生们介绍了各种交通标志的含义，讲解了过马路时注意事项，还向学生们展示了正确过马路的示范动作。学生们通过听交警叔叔的讲解，更加深入地理解了过马路左右看的重要性。
通过这一系列的教学活动，学生们对过马路左右看有了更深入的理解，增强了自我保护意识和技能。我们相信，在以后的生活中，他们能够做到遵守交通规则，安全过马路。
过马路左右看教案设计 篇二
在城市中，过马路是人们日常生活中必不可少的一部分。然而，由于交通量大、车辆快速等原因，过马路时往往存在一定的危险性。为了提高学生的交通安全意识和技能，我们设计了一份过马路左右看的教案。
第一节课，我们向学生介绍了过马路的基本规则。我们告诉学生，在过马路时要先停下来，然后左右看，确认没有车辆靠近后才能横穿马路。我们还强调了过马路时不能玩手机、听音乐，要时刻保持警惕。
第二节课，我们组织学生进行过马路的模拟训练。我们在学校周围设置了模拟马路和斑马线，让学生们分组进行练习。一组学生扮演司机，另一组学生扮演行人，他们轮流练习过马路的正确姿势。老师会及时纠正学生们的错误，并鼓励他们做得更好。
第三节课，我们邀请了交警叔叔来学校为学生们进行交通安全讲座。交警叔叔向学生们介绍了过马路时的注意事项，讲解了各种交通标志的含义，还向学生们示范了正确的过马路动作。学生们通过听交警叔叔的讲解和示范，更加深入地理解了过马路左右看的重要性。
通过这一系列的教学活动，学生们对过马路左右看有了更深入的理解，增强了自我保护意识和技能。我们相信，在以后的生活中，他们能够做到遵守交通规则，安全过马路。
过马路左右看教案设计 篇三
过马路左右看教案设计
【活动准备】
1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》
2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。
【活动过程】
一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。
二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。
1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。
2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。
3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。
4、幼儿跟着
三、组织游戏。
1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。
2、教师介绍游戏规则
3、教师和能力强的幼儿示范游戏
4、在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。
四、鼓励幼儿自由结伴游戏。
【活动反思】
有趣的音乐游戏孩子们很喜欢，因此活动中他们的情绪一直很高，特别是第四环节“幼儿结伴游戏”时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。我及时介入转移其行为，让他看清交警的'指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。
【活动目标】
1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。
2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
