染雾黄酒飘香大班户外体育游戏教案 篇一
在这个快节奏的社会中，人们越来越缺乏户外活动的时间。然而，户外体育游戏作为一种健康、有趣的活动方式，对人们的身心健康都有着积极的影响。今天，我们将介绍一种别具特色的户外体育游戏——黄酒飘香。
黄酒飘香是一种传统的中国体育游戏，起源于古代民间。它的规则简单，玩法多样，适合各个年龄段的人参与。玩家们需要将一瓶黄酒轻轻地放在头顶，然后在规定的时间内尽量不让黄酒掉下来。这不仅考验了玩家们的平衡能力和协调能力，还增强了他们的团队合作意识。
在进行黄酒飘香游戏时，参与者们不仅能够锻炼身体，提高灵活性和反应能力，还能增进彼此之间的友谊。此外，黄酒飘香游戏还可以激发玩家们的竞争意识，让他们在游戏中尽情释放压力，享受快乐。
为了更好地开展黄酒飘香游戏，我们需要准备好黄酒、空瓶、计时器等道具。在选择游戏场地时，最好选择一个平坦、开阔的空地，确保玩家们有足够的活动空间。此外，为了保证游戏的安全性，我们还应该在游戏开始前向参与者们介绍游戏规则和注意事项，确保他们能够正确地进行游戏。
总的来说，黄酒飘香是一种既有趣又有益的户外体育游戏，能够带给参与者们愉快的游戏体验，促进身心健康。希望更多的人能够加入到这种有意义的户外活动中，享受游戏的乐趣，感受运动的魅力。
黄酒飘香大班户外体育游戏教案 篇二
户外体育游戏一直以来都备受人们喜爱，而黄酒飘香作为一种传统的中国游戏，更是具有独特的魅力。今天，我们将分享一份黄酒飘香大班户外体育游戏教案，希望能够为广大体育爱好者提供一种新颖有趣的运动方式。
1. 游戏名称：黄酒飘香
2. 参与人数：10人以上为宜
3. 游戏准备：黄酒、空瓶、计时器
4. 游戏规则：玩家们将一瓶黄酒轻轻地放在头顶，然后在规定的时间内尽量不让黄酒掉下来。玩家们可以自由选择站立、行走或者跑步，但必须确保黄酒保持在头顶位置。游戏时间结束后，最后还能保持黄酒在头顶的玩家即为胜利者。
5. 游戏目的：通过黄酒飘香游戏，锻炼玩家们的平衡能力、协调能力和团队合作意识，增进彼此之间的友谊，激发竞争意识，释放压力，享受快乐。
6. 游戏注意事项：选择平坦、开阔的场地进行游戏，确保玩家们有足够的活动空间；提前向参与者介绍游戏规则和注意事项，确保游戏安全进行；游戏过程中注意保持黄酒在头顶位置，避免摔倒或碰撞。
通过黄酒飘香大班户外体育游戏教案，我们相信参与者们能够在游戏中收获快乐，锻炼身体，增进友谊，享受运动的乐趣。希望更多的人能够加入到这个有趣的游戏中，共同感受运动的魅力，促进身心健康。
黄酒飘香大班户外体育游戏教案 篇三
黄酒飘香大班户外体育游戏教案
设计思路：
《幼儿园指导纲要》明确指出：“游戏是幼儿的基本活动”。 丰富多彩的户外体育游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展智力。幼儿园中进行本土游戏教学，可以弘扬家乡文化，让幼儿走进家乡的本土文化，对家乡的文化有一个深刻的认识，并在学习过程中继承、发扬家乡的本土文化。作为祖国的未来、家乡的希望，幼儿有责任了解家乡的人文资源、本土文化，而作为老师更有责任让家乡的本土文化走进孩子们幼小的心田里。绍兴是素有水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡的美誉，还是全球纺织城，纺织贸易中心。因此，我设计了本活动，以此来愉悦幼儿身心、弘扬绍兴文化。
游戏目标
1、锻炼手臂力量，提高合作能力。
2、激发对家乡文化的'热爱。
游戏准备：
圆扁担2根、自制乌毡帽4顶、酒字图片张贴在幼儿背上（扮演酒坛子）、老酒谣音乐、喜庆音乐。
游戏过程
1、引出游戏
教师：宝贝们黄酒节马上
2、引出酒坛子
教师以大酒坛的口吻，邀请幼儿扮演小酒坛参加舞会。
3、酒坛子游戏
伴随着《老酒谣》音乐，分角色酒坛子妈妈和小酒坛子一起舞蹈。（舞蹈中贯穿活动头、手、腰、肩、腿等动作，为游戏做准备）
4、游戏：抬酒坛子
教师：今天有两户人家办喜酒，我们要运些酒坛子过去。
（1）讲解抬酒坛子的方法：3名幼儿一组，2名幼儿当运酒师傅同向站立，头戴乌毡帽，肩扛扁担，双手紧握扁担。1名幼儿当酒坛子，双手交叉挂在扁担中间，身体下蹲，双脚站立准备。听口令酒坛子双脚向后勾起，抬酒师傅一步步前进，一手紧握扁担一头，一手可垂下前后摆动，也可双手紧握扁担一头。
（2）伴随着喜庆的音乐声，幼儿分成两组，“酒坛子”要努力挂在扁担上，双脚尽量不着地。抬酒师傅尽量把扁担扛在肩上。抬酒师傅将酒坛子运到目的地后放下酒坛子，回来交换队友，到队伍后排好队。
（3）运酒坛子比赛。
幼儿组织两组抬酒师傅，进行抬酒坛子比赛。决出酒坛子运得最快的一组为胜。活动中教师鼓励有毅力、能持久坚持的幼儿。
5、讨论运酒坛子的方法并进行演示（抱酒坛子、抬酒坛子、移酒坛子等）
6、结束放松活动
酒坛子给抬酒师傅按摩。
7、离场品尝黄酒结束
教学反思：
新《纲要》指出 “充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。幼儿园开展本土游戏是幼儿教育中的重要组成部分，所以挖掘和开展本土游戏，感受本土文化，既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的经验和视野。
通过利用本土资源来开展户外体育游戏活动，这不仅扩大了幼儿的生活和学习空间，更重要的是加深了幼儿对家乡文化、风土人情的了解，进一步激发幼儿产生丰富的想象力，培养幼儿的交往能力、合作能力。在游戏活动中进一步激发了幼儿热爱家乡的情感。因此，家乡本土文化同样是可以作为区域活动的活题材，做为老师，我们要善于通过引导幼儿身边的人、事、物中感受丰富多彩的家乡文化，要将本土教育与区域活动相结合，在教育内容的选择和教育活动的组织中做到互相融合、互相补充、互相强化，以取得最大的整体效应。将绍兴乡土游戏作适当的改编，有机地渗透到幼儿在园一日生活中。将水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡、纺织城等注入游戏活动，不仅能全面推进素质教育，传承和弘扬绍兴乡土游戏；还能培养爱家乡的情感，促进师生共同发展。
