染雾爱国英语《I love China》歌曲教案设计 篇一
教学目标：
1. 学生能够听懂和唱出《I love China》歌曲的歌词。
2. 学生能够理解歌曲中表达的爱国情感，激发他们对祖国的热爱之情。
3. 学生能够通过歌曲学习相关的地理、历史和文化知识。
教学准备：
1. 《I love China》歌曲的音频文件。
2. 歌曲的歌词。
3. 中国地图、中国历史、中国文化的相关图片或资料。
教学过程：
1. 播放《I love China》歌曲的音频文件，让学生先听一遍。
2. 逐句教授歌曲的歌词，让学生跟读，并解释生词和短语的意思。
3. 分组让学生一起练习唱歌，保证每个学生都能掌握歌曲的歌词和旋律。
4. 组织学生讨论歌曲表达的爱国情感，引导他们分享自己对祖国的热爱之情。
5. 结合歌曲内容，教授中国地理、历史、文化知识，让学生更加全面地了解中国。
6. 定期播放歌曲，让学生巩固记忆，保持对祖国的热爱。
教学反思：
通过《I love China》歌曲的教学，学生不仅能够学会唱歌，还能够理解其中的爱国情感，加深对祖国的认识。同时，结合地理、历史和文化知识的教学，让学生在唱歌的同时也能够学到更多关于中国的知识，提高他们的综合素养。
爱国英语《I love China》歌曲教案设计 篇二
教学目标：
1. 学生能够用英语表达对中国的热爱。
2. 学生能够通过歌曲学习中国的历史、文化和地理知识。
3. 学生能够通过唱歌培养团队合作和表达能力。
教学准备：
1. 《I love China》歌曲的音频文件和歌词。
2. 中国地图、中国历史、中国文化的相关资料。
3. 分组的学习卡片，每组一张包含中国地理、历史、文化知识的卡片。
教学过程：
1. 播放《I love China》歌曲的音频文件，让学生跟读歌词。
2. 教授生词和短语的意思，让学生理解歌曲的内容。
3. 将学生分成小组，每组发放一张学习卡片，让他们通过卡片上的信息了解中国的地理、历史和文化。
4. 让学生在小组内合作，讨论如何用英语表达对中国的热爱，然后在全班面前展示。
5. 结合歌曲内容，教授中国地理、历史、文化知识，让学生更加全面地了解中国。
6. 定期组织学生唱歌比赛，让学生通过唱歌培养团队合作和表达能力。
教学反思：
通过《I love China》歌曲的教学，学生不仅能够学会唱歌，还能够通过唱歌学习中国的历史、文化和地理知识，加深对祖国的认识。同时，通过小组合作和英语表达的练习，培养学生的团队合作和表达能力，提高他们的综合素养。
爱国英语《I love China》歌曲教案设计 篇三
爱国英语《I love China》歌曲教案设计
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的`重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的爱国英语《I love China》歌曲教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
歌曲改编：I love China.
活动目标：
1、 幼儿初步学会英语词汇：loveChinagreat place.
2、 幼儿理解英语句型：I love China.I am from China.It’s a great place.
3、 在肢体语言中培养幼儿学习英语的兴趣。
活动准备：
英语字卡（loveChinagreat place）、美国小朋友片、奖品。
幼儿会唱中文歌曲《我爱中国》
活动过程：
一、 活动前准备：
1、“Good morning,boys and girls!”
“First,let’s sing some songs.And meanwhile you can make some actio you like.”
2、“OK,now let’s count.One,two…”
“Boys and girls,are you ready?”
“Let’s begin.”
3、“Last week we have learned a Chinese song《I love China》.We are proud of our courtry.How impre ive we look when we sing this song .OK,let’s sing this song.And do actio you like.”(表扬孩子“Well done.”)
二、 主题
1、(出示图片)“But there are two America .They can’t understand Chinese.How should we do?”(用中文翻译)
幼儿自主回答。
2、“Yes,we can tra late this song into English.Now listen.”(师边弹边用英语唱)
“It’s great if America can catch you.Let’s learn it,OK?”(用中文翻译)
（1）“First,let’s learn some words.”(翻译)
拿出字卡a、love，“Pay attention to my mouth and my voice.” 配合动作。（翻译）(注意倾听，表扬并纠正个别幼儿的发音)
b、China, “Pay attention to my mouth and my voice.”配合动作。（翻译）“Who want to try?…”(请个别幼儿说，并纠正。)
“I am from China.” 拍手（翻译） (请个别幼儿说，并纠正。)
“I love China.” （拍手（翻译）
c、great place, “Pay attention to my mouth and my voice.” 配合动作。（翻译）
“Who want to try?…”(请个别幼儿说，并纠正。)
“It’s a great place.” 拍手（翻译） (请个别幼儿说，并纠正。)
“loveChinaI love China.I am from China.great placeIt’s a great place.”
（2）“OK，let’s sing the song《I love China.》together.”
反复唱。
（3）“Let’s do some action to the song this time.”
三、“Say good bye to guest teacher.”
附：我爱中国（我来自中国，是个好地方，我来自中国，是个好地方。中国，中国，我爱中国。中国，中国，我爱中国。）
