染雾小班律动《母鸡孵蛋》 篇一
在小班律动活动中，老师们精心设计了一场别开生面的《母鸡孵蛋》游戏，让孩子们在欢乐中学习，体会到团队合作的重要性。
在这个游戏中，老师将孩子们分成几组，每组代表一只母鸡。每只母鸡都有一篮“蛋”，也就是一些小球，孩子们需要用一块布将这些小球“孵”在身体底下，模拟母鸡孵蛋的过程。接着，老师会播放音乐，孩子们需要跳着舞蹈，同时保持小球不掉落，这需要他们之间密切合作，共同努力。
在游戏的过程中，孩子们不仅锻炼了团队合作的能力，还提高了他们的身体协调性和灵活性。孩子们在欢笑中学习，让他们感受到学习也可以是一件有趣的事情。而且，通过这个游戏，他们也学会了互相帮助、互相配合，形成了良好的团队意识。
通过《母鸡孵蛋》这个活动，小班的孩子们不仅度过了愉快的时光，还在游戏中学到了很多知识，培养了重要的团队合作能力。这样的律动活动，不仅让孩子们健康快乐地成长，也为他们未来的学习生活奠定了良好的基础。
小班律动《母鸡孵蛋》 篇二
小班律动活动中的《母鸡孵蛋》游戏，不仅是一场简单的娱乐活动，更是一次锻炼孩子们团队合作能力的机会。
在这个游戏中，孩子们被分成几组，每组代表一只母鸡，他们需要模拟母鸡孵蛋的过程，用一块布将小球“孵”在身体底下。然后，老师会播放音乐，让孩子们跳着舞蹈，同时要保持小球不掉落。这就需要孩子们之间密切合作，互相帮助，共同努力。
通过这个游戏，孩子们不仅锻炼了自己的身体协调性和灵活性，还培养了重要的团队合作精神。他们学会了互相信任、互相配合，共同完成任务。这些团队合作的能力，将在孩子们未来的学习和生活中发挥重要作用。
在小班律动活动中，《母鸡孵蛋》这个游戏不仅让孩子们度过了愉快的时光，还为他们的全面发展提供了重要的支持。通过这样的律动活动，孩子们在欢笑中学习，培养了重要的团队合作能力，为他们未来的成长奠定了坚实的基础。
小班律动《母鸡孵蛋》 篇三
小班律动《母鸡孵蛋》
活动目标：
1、幼儿能随音乐作简单律动，感受x x︳x x︳的节奏特点。
2、幼儿喜欢参加音乐活动，在游戏中情绪愉快。
活动准备：
活动课件、鸡妈妈头饰各三个、音乐《母鸡孵蛋》《小鸭小鸡》
活动过程：
一、欣赏课件，故事引入主题。
1、“春天的'早晨，天气暖洋洋的，咕咕咕，咕咕咕，咦！是谁在叫呀？”白板使用，母鸡妈妈出现，“母鸡妈妈在干什么呢？”“在孵蛋呀。”“母鸡妈妈孵蛋好辛苦，咱们轻轻地到母鸡妈妈身边来，一起唱首歌，给母鸡妈妈加加油好吗？”第一次欣赏课件，感受音乐内容。
2、“小鸡宝宝孵出来了，好可爱呀，母鸡妈妈好高兴呀，母鸡妈妈真棒！快给母鸡妈妈拍拍手吧。提问：“母鸡妈妈孵出了几个鸡宝宝呀？”“刚才母鸡妈妈孵蛋的时候，咱们是怎么唱的呢？”“鸡妈妈在孵蛋的时候，是怎样保护自己的小鸡宝宝的？”
二、再次欣赏课件，引导幼儿进一步熟悉音乐内容，并尝试表演。
三、律动《母鸡孵蛋》。
1、引导幼儿通过身体动作表现出来小鸡宝宝还没有孵出来的样子，孵出来以后会怎样呢？
2、游戏第一次，主班教师扮演母鸡妈妈，带好头饰，孩子们扮演小鸡宝宝。要求：鼓励幼儿听音乐，感受x x︳x x︳的节奏特点，自由表现简单律动，一小段歌词唱完后，很快表现出蛋宝宝的样子。母鸡妈妈抚摸到谁，谁就赶快跳起来，表现小鸡宝宝孵出来了好高兴呀。
3、游戏第二次，要求：认真倾听音乐，感受x x︳x x︳的节奏，较快速的表现身体动作。
4、游戏第三次，三位老师分别扮演母鸡妈妈，幼儿自由分组开展游戏。
四、表演唱《小鸭小鸡》。
1、鸡宝宝孵出来了，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，是谁来了？请幼儿通过白板拖动请出小鸭，一起唱《小鸭小鸡》，一起玩好吗？
2、“一起出去玩吧！”离开活动教室。
