染雾节约用水项目描述范文 篇一
第一篇内容
节约用水项目名称：家庭水务管理计划
项目简介：
家庭水务管理计划旨在通过提高家庭对水资源的利用效率，推动节约用水的理念在家庭中的普及和实施。该项目将通过智能水表的安装、水务管理软件的运用以及水资源知识的宣传教育，帮助家庭成员认识到节约用水的重要性，并通过行动实践，改变家庭用水习惯，从而减少浪费，节约用水资源。
项目目标：
1. 提高家庭用水效率，减少用水浪费。
2. 提升家庭成员对水资源的认识和意识，形成节约用水的习惯。
3. 降低家庭用水成本，减轻经济压力。
项目实施步骤：
1. 安装智能水表：为参与项目的家庭安装智能水表，实现对家庭用水的实时监测和数据统计。
2. 推广水务管理软件：为参与项目的家庭提供水务管理软件，帮助家庭成员了解家庭用水情况，分析用水习惯，并提供相应的节水建议和优化方案。
3. 开展宣传教育活动：通过家庭讲座、宣传册等形式，向家庭成员普及水资源知识，提高节约用水的意识，并分享节水技巧和经验。
4. 定期评估和反馈：定期对参与项目的家庭进行水资源利用效率评估，提供评估报告和相关数据分析，为家庭提供改进和优化的建议。
项目效益：
1. 减少用水浪费：通过实时监测和数据统计，家庭成员能够更加清楚地了解自己的用水情况，及时发现和改善浪费现象，减少用水浪费。
2. 节约用水资源：通过宣传教育和优化方案的推荐，家庭成员能够形成良好的节约用水习惯，减少不必要的用水量，节约用水资源。
3. 降低用水成本：通过提高用水效率和减少用水量，家庭能够降低用水成本，减轻经济压力。
项目预算：
1. 智能水表安装费用：根据家庭数量和智能水表单价计算得出，约为XXXX元。
2. 水务管理软件开发和推广费用：根据软件开发和推广的需求和成本计算得出，约为XXXX元。
3. 宣传教育活动费用：根据活动形式和规模计算得出，约为XXXX元。
4. 评估和反馈费用：根据评估和反馈的频率和成本计算得出，约为XXXX元。
总结：
家庭水务管理计划是一项旨在提高家庭用水效率、节约用水资源的项目。通过智能水表的安装、水务管理软件的推广以及宣传教育活动的开展，该项目帮助家庭成员改变用水习惯，减少用水浪费，从而实现节约用水的目标。这将不仅减少水资源的浪费，也将降低家庭的用水成本，对环境和经济都具有积极的影响。节约用水，从家庭做起。
节约用水项目描述范文 篇二
第二篇内容
节约用水项目名称：学校节水行动计划
项目简介：
学校节水行动计划旨在通过推行节约用水的理念和实践，培养学生的节约用水意识，减少学校的用水浪费，提高学校用水效率。该项目将通过水资源知识的普及、节水设施的安装和用水行为的改变，引导学校形成节约用水的良好氛围，为可持续发展作出贡献。
项目目标：
1. 提高学生对水资源的认识和意识，培养节约用水的习惯。
2. 减少学校用水浪费，提高用水效率。
3. 推广节水设施的应用，改善学校用水环境。
项目实施步骤：
1. 水资源知识教育：通过课堂教学、宣传栏和展板等形式，向学生普及水资源知识，让他们了解水的重要性和稀缺性，提高节约用水的意识。
2. 节水设施安装：为学校的厕所、洗手间等区域安装节水设施，如节水龙头、节水冲水阀等，减少用水量，提高用水效率。
3. 用水行为改变：通过宣传教育和示范引导，向学生传递正确的用水观念和行为，如及时修复漏水、用量合理使用水等。
4. 监测和评估：定期对学校的用水情况进行监测和评估，提供评估报告和数据分析，为学校提供改进和优化的建议。
项目效益：
1. 培养节约用水的习惯：通过水资源知识教育和用水行为改变，学生能够形成节约用水的习惯，将节约用水理念带回家庭，推动节约用水在社会中的普及和实施。
2. 减少用水浪费：通过节水设施的安装和用水行为的改变，学校能够减少用水浪费，提高用水效率，为可持续发展作出贡献。
3. 推广节水设施的应用：通过节水设施的应用，学校能够改善用水环境，提高学生的生活质量，营造良好的学习氛围。
项目预算：
1. 水资源知识教育费用：根据教材和宣传材料的制作和发放成本计算得出，约为XXXX元。
2. 节水设施安装费用：根据设施种类和数量计算得出，约为XXXX元。
3. 宣传教育活动费用：根据活动形式和规模计算得出，约为XXXX元。
4. 监测和评估费用：根据监测和评估的频率和成本计算得出，约为XXXX元。
总结：
学校节水行动计划是一项旨在培养学生节约用水意识、减少学校用水浪费的项目。通过水资源知识教育、节水设施的安装和用水行为的改变，该项目帮助学生了解水资源的重要性和稀缺性，培养节约用水的习惯。这将不仅减少学校用水浪费，也将推广节水设施的应用，改善学校用水环境，为可持续发展作出贡献。节约用水，从学校开始。
节约用水项目描述范文 篇三
3月22日是世界水日，为了让更多人意识到水的重要性，也为了集思广益，想出更好的节水措施，3月22日中午医学院节水节能志愿者队伍在xx南路校区第一食堂门口举办了以“节水我行动，低碳绿生活”为主题的节水宣传活动。
22日的中午艳阳高照，节水节能志愿者们以发放传单的方式向路过的师生宣传生活中节水的小窍门，并邀请他们将自己关于节水的建议以及生活中不合理用水的现象写在便签纸上，师生纷纷响应。
期间很多同学反映“打热水的水龙头由于换了水龙头，再次刷卡水停的时间很不好控制，造成热水的流失。”“教学楼厕所的水龙头按下后自动流水很长时间造成不必要的浪费。”“男生们很多都没有掌握洗衣服的窍门，不仅洗不干净还浪费大量的水。”也有同学认为在实验室中保持玻璃仪器的洁净固然重要但也浪费的大量的水。这些建议对以后进一步开展节水行动很有帮助。
更多的同学写下了类似“流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血”“节约用水，关‘住’点滴。”“小处要注意，大处不能丢”的节水宣传标语。热闹的场景同样吸引了留学生们，他们用中文表达了对节水行动的关注。
持续了近一个小时，在同学们的大力支持下，展板很快被建议贴贴满了，活动完满结束。虽然此次宣传活动结束了，但节水节电志愿者们的脚步并没有停下，他们将会去认真汇总这些宝贵建议，需求解决方案，让这次节水活动发挥最大的作用。
在这次宣传活动中，很高兴看到同学们对节水的关心，细心观察生活中的点滴提出改进措施，这说明水的重要性已经被越来越多的人所认识到，珍惜水资源的观念已深入人心，同时通过这次活动，同学们也了解到更多的节水小措施，养成节水习惯是一个潜移默化的过程，每一次的宣传都对节约用水起着一定的推动作用，“远路从近处开始，大事从小处开始。”相信这样下去，“节水我行动，低碳绿生活”的观念一定会越来越深入人心！
6月5日上午，市场营销091班在学校附近的东方社区开展了主题为“保护环境，倡导低碳生活”的社区活动。到了社区后，我们协同工作人员进行了场地布置及其他准备工作，然后开始了我们的低碳生活宣传活动。
我们先在横幅上签字，很快吸引了附近的居民过来，他们听了我们对低碳生活的描述，也纷纷在横幅上签字。其中最吸引我们的是社区的孩子，他们虽然年纪轻轻，但是积极性很高，十分喜欢这种活动，当然其他居民也很热情。马上这活动进入了一个高潮阶段，我们趁这时候也向居民分发有关低碳生活的传单，边发边讲解，让居民更好的了解低碳生活的概念，之后闻同学和张同学去小店买来了很多棒棒糖，作为给小朋友的奖励，这又提高了小朋友的热情，我们把小孩子叫过来听我们讲有关低碳生活的小常识，听完后发给小朋友棒棒糖，还让小朋友讲讲听完后对低碳生活的认识和以后他们应该注意点什么。整个场地上充满这欢快的气氛。不知不觉时间也过的很快，活动也到了尾声，我们叫了一些小朋友和我们一起合影，社区的人为了表示感谢，赠送了我们每个人一条毛巾作为纪念。随后我们就在他们的欢送下离开了。
节约用水项目描述范文 篇四
我们汇龙潭小区把科普工作作为社区可持续发展的重要内容来抓，在巩固“十佳科普村”的基础上，结合实际，开展节水型小区的创建来引导群众倡导科学生活，现把几年来的科普工作总结如下：
一、建立机构
二、制定规章制度
根据汇龙潭节水型小区建设的实际状况，制定规章制度，以保证科普工作落到实处，具体制度见如下：
1 、物业公司定期对屋顶水箱清洗与检查，发现问题及时进行清洗与维修，杜绝跑、冒、滴、漏现象。
2 、居委会利用社区黑板报、科普画廊、各类会议、“汇龙科苑”小报等阵地，以多种形式开展节水型社区的宣传，培养居民良好的节水习惯。
3 、定期召开领导小组工作专题会议，对不足之处，及时加以改正。经常性学习节水科普知识，提高居民的节水意识。
4 、禁止居民在河道内乱丢垃圾，确保小区河流干净，水流畅通。
三、组织发动
1 、把科普工作作为可持续发展的重要内容来做，弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想，不断提升科普工作业务水平。在原有的 12位社区科普志愿者的基础上，稳定并发展人员的组织结构和年龄层次，使科普宣传工作在稳定的基础上巩固和提高。
2 、全年召开不少于二次科普工作专题会议，使小组成员学习了解到最先进的科学动态。
4 、社区有科普活动室，经常开展科普讲座、电化教育、“大手牵小手”。学习讨论节水型小区建设等活动。
5 、社区共有 4个自然小区，每个小区均有独立的科普画廊，每个科普画廊内分别有四块版面，每块版面刊载一个专栏，有“现代科技”、“环境保护”、“卫生保健”、“生活常识”，利用“世界水日”、“节水宣传周”等专题开展集中宣传，科普画廊定期出版、更换，全年共 12期。
6 、利用社区居民楼道的小黑板，写科普宣传标语，大力宣传节水方法、节水器具、征集节水金点子等活动。
7 、组织 100多位居民对水务系统进行了一次实地参观活动。先后参观了永胜水厂、陈行水库、墅沟水闸、上海大众污水处理有限公司。居民们终于搞清了家里用的自来水是如何流入寻常百姓家的，陈行水库的泵房，污水处理厂处理污水的紫外线消毒和生化技术处理都给居民留下了深刻的印象，大家意识到平时使用的水来之不易，以后要倍加珍惜，并切实感受到水利工作的不容易，从自我做起，从小事做起，为建设节约型社会尽一份力。
通过长期的科普宣传，使小区居民对节水型小区建设的知晓率进一步提高。
四、落实节水措施
根据实际调研情况，按照节水型器具使用时间划分，居民小区基本可分为两大类： 95年以前小区（简称“老小区”）和 95年以后小区（简称“新小区”）。我们汇龙潭小区有四个自然小区，其中，二个为老小区，二个为新小区，由于老小区和新小区的特点不同，所以落实节水措施的侧重点也有所不同。针对老小区，居委会主要发动居民对老式抽水马桶水箱配件进行更换，以达到节水的目的。针对新小区，我们就象居民宣传景观采用循环用水、有私家车的居民采用无（微）水洗车技术、有条件的小区采取雨水蓄集利用。居民区中大力宣传鼓励居民采用洗米水洗菜、洗菜水拖地板或冲马桶等重复用水的方法，以及家中种植的绿化，尽量采用雨水等非常规水资源进行浇灌。
我们汇龙潭小区在 0x年 6月和 08年 3月分别对老小区的居民抽水马桶进行了节水型马桶的改造，安装套数 92套，原水量 1305升，现水量 838升，节水量为 467升。通过创建节约型小区，使科普真正做到“科技在我身边”，为提高居民的生活质量做了贡献。
节约用水项目描述范文 篇五
一、活动背景
水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。
我省从去年10月开始,遭受了50年一遇的严重干旱。高温少雨，冬春持续连旱，已使城乡居民的饮水安全受到威胁，抗旱形势异常严峻。
俯看云南万里锦绣河山：江河断流，不再奔腾不息；湖泊枯竭，不再碧波荡漾；水库干涸，不再波光粼粼； 泉眼干裂，不再喷涌而出；庄稼枯萎，不再沐浴生灵；花草凋谢，不再付出恩泽；土地荒漠，不再生机盎然……
天旱无雨，旱灾无情，旱魔肆虐。由于树木遭砍伐，植被受损毁，水土流失严重，水资源早已贫乏紧缺，早已供不应求，不在是取之不尽，用之不竭，不在是源远流长，源源不断。
我们地处云南腾冲县城西部的山区，学校用水紧缺，结合当前抗旱形势，通过开展“节约用水，从我做起”的主题活动，告诉学生：保护水资源，实际是在馈赠自己；善待水资源，实际是在造福自己；善待环境，实际是在拯救自我。通过活动使学生受到“饮水思源莫忘本，居安思危勿忘恩”的教育；在实际行动中“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 关爱生态，节约用水，从我做起。
二、 活动目标：
通过小组合作活动，使学生学会与他人合作，并在相互交流的过程中互通有无，共同进步。
2、从自己身边生活事做起，宣传节约用水，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
3、学生感受到“节约用水”的现实性和迫切性，增强“节约用水，从我做起”的责任意识。
三、 活动准备：
1、学生个体收集关于“节水”的资料，并结合平时观察到的人们“用水”的情况撰写体会日记，在这一过程中初步体会本次活动的意义与价值。
2、学生自愿组成4人小组，确定组长，合理分工。各小组确定名称。
3、各小组同学一起讨论确定调查、搜集有关信息时应注意的事项，（比如走访的对象、调查的地点等）。
四、活动计划 ：
（ 一 ）准备阶段： 了解“节水”。
结合云南今年所遭遇的百年不遇的大旱灾, 在班级里建立“节水大家谈”专题，由学生把收集到的有关“节水”的资料提供到本栏目中，并鼓励学生结合平时实际生活中观察到的用水情况材料中发表自己的看法，形成一个关注“节水”的氛围。
（ 二 ）实践体验
1、个人调查阶段
小组长安排本组成员调查水价、自己家和学校或其它单位每月的用水量及水龙头的数量，并将调查结果记录下表。
2、动手测量，计算推测。
在个人观察的基础上，小组交流“日常生活中浪费水资源的现象”，选择身边的浪费水资源的现象进行测量,小组利用计算器计算。
①根据小组测算出的流水（滴水）速度，推算一下，一个滴水的水龙头一天会浪费多少水？一个常流水的水龙头一天又会浪费多少水？
②照这样的滴水速度，如果家庭的全部水龙头滴水，一个月会浪费多少水？又会浪费多少钱？我们学校的每个水龙头也按这样的速度滴水，那么一年要浪费多少水？学校要多支付多少水费？
③如果每人每天浪费一滴水，我们班每天要浪费多少水？全国每天要浪费多少水？
3、小组合作（完成调查表）
节约用水项目描述范文 篇六
市长叔叔：
我是一名小学生。我从小就在这座美丽的城市生活。的确，我们安阳市的土地上拔起了一座座高楼大厦，殷墟也申报成功世界文化遗产了。我不得不惊叹安阳的日新月异的变化，却又不能不向您，向大众提出水资源遭到严重的浪费甚至已近枯竭的问题。
水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾;水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……
面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少?中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。
水，是我们生命的最基本保障!也许它在我们心中似乎是取之不尽，用之不竭的。可是千千万万的人却还在为一口水发愁。我国虽然水资源丰富，居世界第四位，但是平均起来就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一!位于世界第121位，是世界13个人均水资源最贫乏的国家之一。而中国的水价却又十分便宜，是水资源浪费十分严重。工厂建起来了，可水却遭到污染，不能用的水就成了废水!污染从另一个角度来说更是一种浪费。我们安阳以前造了许多条水渠，可由于发展速度过快，都成了臭水沟。公共水龙头经常“绵绵不断”，却没人管理。
