染雾描写海底世界的作文 篇一
海底世界，是一个神秘而美丽的地方。在那里，水草婆娑，五颜六色的鱼儿在游来游去，仿佛在跳动的音符中翩翩起舞。让我带你一起畅游这个奇幻的海底世界吧。
当你踏入这个神秘的世界，首先映入眼帘的是一片广袤的蓝色海洋。水波荡漾，微微泛起泡沫，仿佛一朵朵白色的云彩在海面上飘荡。蓝色的海水清澈透明，让人忍不住想要跳入其中，与海洋的生物们一起尽情畅游。
潜入水下，一片丰富多彩的景象展现在眼前。海底世界是一座巨大的水下花园，各种奇特的水草和珊瑚在水中摇曳生姿。看，那片片红色的珊瑚仿佛是一把把火炬，照亮了整个海底世界。在珊瑚丛中，藏着各式各样的小鱼，它们快乐地游来游去，宛如一群快乐的儿童在玩耍。红色、蓝色、黄色、橙色的小鱼们相互追逐，欢笑声在海底传开。有的小鱼姿态优美，有的小鱼身姿娇小可爱，它们组成了一幅幅绚丽多彩的画卷。
除了小鱼，还有各种奇特的海洋生物。你看，那只大海龟悠闲地在水中游弋，它的身上有着坚硬的龟壳，宛如一座坚不可摧的堡垒。还有一只只色彩斑斓的海螺，它们的壳上绘着美丽的图案，如同一幅幅精美的艺术品。在大海的深处，还有神秘的海底生物，如巨齿鲨、章鱼等。它们身形庞大，令人敬畏，但也散发出一种神秘的魅力。
在海底世界中，还有一个令人向往的地方——珊瑚礁。珊瑚礁是由无数微小的珊瑚虫聚集而成的，它们通过分泌钙质形成了美丽的珊瑚。珊瑚礁是海洋的摇篮，它们提供了栖息和繁殖的环境，让各种海洋生物得以生存。而我们的行为却在破坏着这片美丽的天地，让珊瑚礁濒临灭绝。保护海洋环境，保护海底世界，是我们每个人的责任。
在海底世界中，我不仅看到了大自然的奇迹，也感受到了生命的力量。海洋是地球的心脏，我们应该保护它，珍爱它。让我们一起保护海洋，保护这个美丽而神秘的海底世界。
描写海底世界的作文 篇二
海底世界，是一个未知而神秘的地方。在那里，水下的世界与陆地截然不同，充满了神奇和魅力。让我们一起来探索这个神秘的海底世界吧。
当你潜入水下，瞬间就会被丰富多彩的景象所吸引。首先映入眼帘的是一片蓝色的海水，清澈透明，仿佛能看到海底的每一寸细节。水下的世界是如此美丽，仿佛是一个童话般的仙境。五颜六色的珊瑚在水中摇曳生姿，如同一片片鲜花绽放在海底。它们分布在不同的水深，有的珊瑚呈现红色，有的呈现蓝色，有的则是黄色或粉色。这些珊瑚群落形成了一个个壮观的珊瑚礁，为海底世界增添了无限的魅力。
在这个神奇的海底世界里，还有各种各样的海洋生物。小鱼们游来游去，它们的身上闪烁着五光十色的光芒，如同一群小精灵在海底翩翩起舞。有的小鱼呈现鲜艳的红色，有的则是温柔的蓝色或黄色。它们自由自在地在水中游弋，仿佛在跳动的音符中欢快地舞动。除了小鱼，还有各种各样的海洋生物，如海龟、海豚、章鱼等。它们以各自独特的方式展示着生命的力量和美丽。
在海底世界中，还有一个令人着迷的地方——深海。深海是地球上最神秘的地方之一，它的深度和黑暗让人难以想象。在深海中，生活着许多怪异的生物，它们适应了极端的环境，拥有独特的生存能力。深海中的鱼类通常具有发光能力，它们身上散发出神秘的蓝色或绿色光芒，如同一颗颗闪烁的明星。深海中的生物形状各异，有的像海底怪物，有的像外星生物，让人充满了好奇和想象力。
海底世界是如此神秘而美丽，它给我们带来了无尽的想象和探索的乐趣。我们应该珍惜这片美丽的海洋，保护海底世界的生态环境，让这个神秘的世界继续璀璨夺目地存在下去。让我们一起行动起来，保护海洋，保护这个美丽而神秘的海底世界。
描写海底世界的作文 篇三
今年“五一节”，妈妈带着我高高兴兴地去杭州海底世界游玩。一进门，我看见一个玻璃大圆球里有一群色彩斑斓的小鱼在悠闲地游动。我走近它， 掂起脚看“哇，好漂亮的鱼噢。”一只手不停地抚摸着透明的玻璃，在观察着里面的鱼在自由自在的游。
接着，我走到地下一个长长的玻璃通道里，在五颜六色灯光的照射下，显得流光溢彩，上面和左右游动着千姿百态的鱼儿，仿佛令游客置身于一个真实的五彩缤纷的海底世界。我贪婪地看着这些，不禁由衷感叹建造者们的别具匠心。忽然，看见里面有一条像蘑菇状的鱼，近看却扁得像把“蒲扇”。它的身子是白色的，上面有两个鼻孔，鼻孔下面就是一张会吸食的嘴，只要把小鱼放在它雪白的肚皮上，小鱼就马上吸进了它的嘴里，仿佛有特异功能似的。游人肯定觉得奇怪，眼睛长在哪呢？告诉你吧，它的眼睛长在背上。
再往前走，看见一位潜水员在“海底”扶那些歪倒的海藻，他穿着潜水衣，带着氧气瓶，一串串水气接连不断地往上冒，原来他们为了眼前这些美好的景象，不知要进行多少次这样辛苦的劳动啊！
接着，我们走到二楼，里面大多是关于智力开发的游戏，当我还在尽兴进行“轻步过关”的游戏时，就听见广播里说，一楼马上就要开始观看海豹表演的节目。于是我赶紧跑到表演地点，只见已围着很多人，他们围成了好几圈。我费了好大劲才找到一个观察位置。听阿姨介绍说，只要把手握住，伸出来，海豹就会从水面高高地跃起吻他（她）的手！看今天谁是幸运者呢？结果，当海豹畅游一圈之后，我是第一个被海豹吻到手的人，大家都不约而同向我投来羡慕的目光。
表演结束了，听说一楼又有一个节目，我们又一次马不停蹄地赶到演出的地方，原来是鲨鱼表演！透过宽大的玻璃，我看见先出来一个潜水员，他在水中用字牌欢迎游客的到来，接着他请出特殊同伴——一条咖啡色的鲨鱼，跟着音乐节奏翩翩起舞，鲨鱼的身体已被驯成可以首尾相接，被潜水员用手麻利卷成“O”字形，我想，鲨鱼的牙齿很尖锐吧？但是受到人们的悉心照料和严格驯化，它的攻击的能力已慢慢退化，换来的是与人们友好相处和如此精彩的'表演，如果把它回归大海，我想它会拥有搏击风浪的能力的！当我想着这些时，飘在上面的大海龟也来凑热闹，和他们一起跳舞，据说那个大海龟足足有100岁了，真是个大寿星啊！周记大全
暮色已渐近，工作人员也不停地示意游客该离开了，可我还沉醉在这美好的景象中，在妈妈的催促下，我依依不舍地离开了。
描写海底世界的作文 篇四
国庆期间，爸爸妈妈带我到厦门旅游，我玩得可开心啦！特别令我难忘的是游览厦门的海底世界。
登上鼓浪屿，我们来到海底世界门口。一开始我以为要坐潜水艇去海底呢！其实，海底世界就像一座陆地上的“龙宫”。跨进海底世界的大门，展现在眼前的是一个巨大的两层玻璃房，房子十分高大，像个大会堂，两边和房顶都镶着玻璃，一间连着一间，就像修筑在海里的水晶宫一样，漂亮极了。人站在房子中间，像来到海洋中一样。海底世界的两层楼中间有一根巨大的圆形玻璃柱，像撑起这座“龙宫”的“定海神针”，透明发亮，里面有成群结队的鱼上下遨游。看到这根柱子，我不禁想起《西游记》里孙悟空去龙宫借金箍棒时的情景。我想：这是不是当年孙大圣的金箍棒？
海底世界有许多岩石，上面长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海底世界的鱼真多呀！千姿百态、美丽奇怪。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的周身插着好些扇子，游动时飘飘摇摇；有的张着大嘴巴，像要吃东西似的；有的眼睛圆溜溜的，长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。我注意地看着，眼睛应接不暇。
我们游览完上层，又来到下层。首先映入眼帘的是一个长长的玻璃隧道，像彩虹挂在海底。人站在电梯上，穿过玻璃隧道，就像潜入海底，更有身临其境的感觉。鱼儿游来游去，好像能听到它们呼吸的声音。
我饶有兴趣地观察着各种鱼。我发现几种鱼特别有趣。一种金花鱼，像草一样，很少动。我第一次见到它的时候，以为是草呢！后来发觉它动了一下，又慢慢地游了过去，才知道它是鱼。
有一种飞行鱼，它的身体两边长着长长的鱼鳍，尾巴小巧玲珑，可朝下长着七根针，从介绍栏中，我了解到那七根针是毒针。如果碰到了它，就有生命危险。它们游的时候，可好看了，鱼鳍拍打着两边的水，头向前伸，尾巴拍打着后面的水，像小船在摇橹。
游览完了，我们恋恋不舍地离开海底世界。在门口，我还不时地回头看。这次旅游真令我大开眼界，神奇、美丽的海底世界给我的童年生活留下了永恒美好的回忆。
描写海底世界的作文 篇五
正月初十，我和妈妈一起去杭州海底世界游玩。
走进海底世界大门，往左拐是一条长长的隧道。我一踏进海底隧道，仿佛畅游在大洋深处，巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过；蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中，露出鬼鬼祟祟的头；2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡懒觉；蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没；百岁老金龟，慢慢地在我头顶上踱着方步……一个多么色彩斑斓、生机勃勃的神奇世界。
欣赏了神奇的热带海洋鱼，我们还观看了海底动物的表演。最精彩的是海豹的表演。给我们表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它体长1。5米左右，身体褐黄色，并有许多斑点，前后肢均呈鳍状。海豹是一种高智商的动物，经过训练能表演许多节目，是海底世界的明星演员。“嘟嘟”的第一个节目是套彩环。训练员叔叔把一个个彩环随意地抛向水池的各个角落，“嘟嘟”迅速地跳入水池，敏捷地钻入水中，准确无误地找到彩环套在脖子上，并送到训练员叔叔的手中。奇怪的是每表演完一个节目，只要哨声一响，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到训练员叔叔面前张开嘴“呜呜”叫欢着要东西吃。原来“嘟嘟”也像淘气的孩子，每表演一个精彩的节目，总不忘索讨奖励品。训练员叔叔奖励它一条小黄鱼，它囫囵吞枣地刚咽下，又跳下水准备下一个表演。第二个节目是跳圈，训练员拿着一个呼啦圈，让“嘟嘟”先从低跳起，越跳越高，接近1米了，观众们都屏住呼吸，担心它跳不过，只见它用力纵身一跃，准确地穿过了圈，观众们为它鼓掌喝彩。接着，它又表演了顶球、推滑板、亲吻等节目。
接下来，我们观看了难忘的“人鲨共舞”。这是一场值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的鱼儿们显得格外的生龙活虎，不同种类的海洋生物进食也是各种各样，可谓千姿百态。进食开始了，不管是仪态万方的“淑女”，温文尔雅的“绅士”，还是无所事事的“懒汉”，霎时间都成了掠食高手，真是忍俊不禁。瞧，“巨无霸”海象纵身一跃，跳出水面把饲养员手中的黄鱼抢入口中；魔鬼鱼则将雪白的肚皮贴在隧道的玻璃上，那“口”形的嘴巴一吸，就将黄鱼吸入口中；而大海龟却张开大嘴巴一大口一大口地咬着大白菜，吃得津津有味；更令人惊奇的是凶神恶煞的海中霸王—鲨鱼竟然与常常照顾它们“饮食起居”的饲养员成了亲密默契的朋友。此情此景，不禁让我深深感慨：人和动物是可以和平共处的，动物是我们的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩！听说香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望宁波也有自己的“海底世界”。
描写海底世界的作文 篇六
周末，妈妈带我去福州左海海底世界参观。
刚走进海底世界，我就看见一条“身材魁梧”的石斑鱼悠闲地在水里游来游去，好像在欢迎游客们的到来。它的邻居—一条长达两米多的电鳗，在珊瑚洞里钻来钻去，好像很羞涩的样子。接着往里走，我看见了我最喜爱的小丑鱼，它可是我们孩子中的明星，因为它是海底总动员得主人公哟，但是有一个问题，小丑鱼的样子似乎并不丑，可为什么人们会叫它小丑鱼呢？大概是因为它游的时候左一晃，右一晃的动作很可笑吧！这时，一只黑色的水母引起了我的注意，真是世界变化大，竟然有这种奇怪的水母种类，看它游泳的姿态，一上一下，游了半天也没游多远，大概它要算海里游泳速度最慢的一位了。接着，我又看见了一只地图石鱼，它的背上长着很多斑纹，仔细一看，有一条斑纹的图案可像中国地图了，哈哈，以后我就管它叫“中国地图鱼”吧！随后，我又看到一只丑陋的大章鱼，它没有尾巴，但游的飞快，好像海底世界里正在举行长跑比赛似的。
来到海狮表演馆，正赶上一场表演开始，我和妈妈也赶紧坐到了观众席上，第一个表演是“水上接球”，虽然表演还没开始，但是已经有许多人开始鼓掌了，我不
知为什么，也许是刚“化妆”的海狮太炫了吧！它故意把矫健的身材向上突起，好像在向观众们和它新交的“女友”展示它那发达的肌肉，又好像在说“如果我是人，真应该去参加举重比赛，这么发达的肌肉，白白浪费了，真是可惜”。表演开始了，海狮从它的“王位”上一个曲体后空翻就钻到了水池里，这动作可比田亮夺得奥运冠军的那一次跳水还要阳刚潇洒。之后，训兽师把球抛到空中，球迅速地向水面冲下去，像一颗即将坠落到地球上的太空杀手—陨石，眼看“陨石”就要落在水中啦！就在这时，海狮猛地一下高高地跃出水面，伸出头来把球牢牢地顶在了尖尖的嘴上，全场一片安静，过了许久才爆发出了如同原子弹爆炸般的掌声，海狮好像因此自豪起来，表演起来也更带劲了。我想：“这海狮可真厉害，水上面发生的一切它在水底也看得一清二楚，这么发达的脑细胞，海豚那海里最聪明的动物的桂冠恐怕快要保不住了”。随后海狮们又为观众们表演了“英雄救美”、“空中接球”等游戏，它们那灵活的身影也让我羡慕不已，我偷偷问妈妈“海狮和我差不多胖，为什么它就那么灵活呢”，妈妈笑着说：“海狮那么灵活是要靠训兽师天天训练的，再者说生活在野外的海狮如果活动不灵活的话，早就成为其他水生物的美味佳肴啦”。我想想确实有道理，看来今后我也要加强体育锻炼了，练就一身像海狮一样强壮而又灵活的身体。
海底世界还有许多好玩的地方，我们又花了半天时间才把每个馆看完一遍，离开了海底世界，感觉自己又掌握了许多海洋世界的知识，真是开心的一天。
