染雾拔苗助长读后感作文 篇一：拔苗助长的智慧
拔苗助长是一个熟悉的成语，意思是急于求成，迫不及待地想要达到目标。然而，在我的认知中，拔苗助长不仅仅是一种愚蠢的行为，更是一种智慧的表现。
在我读完《拔苗助长》这本书后，我深深地被主人公的思维方式所吸引。故事中的主人公小明是一个非常聪明的孩子，他在一次种植水稻的过程中，发现了一种拔苗助长的方法。小明观察到水稻长得很慢，于是他决定拔掉一部分的小苗，以便其他的小苗能够更好地生长。这一方法被证实是行之有效的，小明的水稻比其他人的长得更高更茂盛。
这个故事给了我很多启示。首先，它告诉我们在追求目标的过程中，不能急躁和着急。有时候我们可能会遇到困难和挫折，但这并不代表我们需要拔苗助长，急于求成。相反，我们应该保持耐心和冷静，相信自己的能力和努力，坚持不懈地去追求目标。
其次，拔苗助长也告诉我们要善于观察和思考。小明之所以能够发现拔苗助长的方法，是因为他经过仔细观察和思考后得出了这个结论。这个故事给了我很大的启示，让我明白了只有通过观察和思考，我们才能够找到解决问题的方法和突破自己的途径。
最后，拔苗助长也告诉我们要善于创新和改进。小明通过拔苗助长的方法，成功地改善了水稻的生长状况。这个故事告诉我，只有不断地创新和改进，我们才能够在追求目标的道路上取得更好的成果。拔苗助长让我明白了，想要取得成功，我们不能一味地按照传统的方式去做，而是要勇于尝试新的方法和思路。
通过阅读《拔苗助长》，我不仅学到了拔苗助长的智慧，更学到了很多关于追求目标和取得成功的重要经验。我相信只要我们保持耐心和冷静，善于观察和思考，勇于创新和改进，我们一定能够在人生的道路上取得更好的成果。拔苗助长的智慧将继续指引着我向前走。
拔苗助长读后感作文 篇二：坚持与耐心
拔苗助长是一个经典的成语，它告诉我们在追求目标的过程中，不应该急于求成，而是要保持耐心和坚持。在我读完《拔苗助长》这本书之后，我深深地被这个故事所触动。
故事中的主人公小明是一个聪明而热心的孩子，他在种植水稻的过程中，发现了一种拔苗助长的方法。在小苗生长缓慢的时候，小明决定拔掉一部分的小苗，以便其他的小苗能够更好地生长。结果证明，这个方法是成功的，小明的水稻比其他人的长得更高更茂盛。
这个故事给了我很大的启示。首先，它告诉我们在追求目标的过程中，不要急于求成。有时候我们可能会想要一蹴而就，但是这样的做法往往是不明智的。我们应该保持耐心和坚持，相信自己的能力和努力，相信付出总会有回报。
其次，拔苗助长也告诉我们要善于观察和思考。小明之所以能够发现拔苗助长的方法，是因为他经过仔细观察和思考后得出了这个结论。这个故事让我明白了只有通过观察和思考，我们才能够找到解决问题的方法和突破自己的途径。
最后，拔苗助长也告诉我们要有勇气和决心。小明通过拔苗助长的方法，成功地改善了水稻的生长状况。这个故事告诉我，只有勇于尝试和决心改变，我们才能够在追求目标的道路上取得更好的成果。我们不能束手待毙，而是要主动出击，积极地寻找解决问题的方法。
通过阅读《拔苗助长》，我学到了不仅仅是拔苗助长的智慧，更学到了关于追求目标和取得成功的重要经验。我相信只要我们保持耐心和坚持，善于观察和思考，勇于尝试和决心改变，我们一定能够在人生的道路上取得更好的成果。拔苗助长的故事将一直在我心中激励着我前进。
拔苗助长读后感作文 篇三
今天，我们读了一则成语故事——《拔苗助长》，这则寓言讲的是一个种田人，他想让自己的禾苗长得快些，就想出了一个办法，把禾苗一棵一棵往上拔高一大截。结果，禾苗全都枯死了。这则寓言告诉我们，急于求成，不按事情的发展顺序办事，反而会把事情弄砸。
其实，我们身边也有这样的人。有的家长望子成龙心切，不管自己的孩子喜不喜欢，有没有这个方面，就逼着孩子上这个特长班，那个特长班，弄得孩子整日没有休息的时间，学什么也没有兴趣了，结果什么也没有学好，这也不是在做“拔苗助长”的蠢事吗？
还有的家长对孩子提出过高的要求，达不到要求，就批评、训斥孩子，甚至动手打孩子，不准孩子玩，却从不想想孩子为什么达不到要求，这同样是在“拔苗助长”。其实，知识是一天一天积累的，能力是一天一天锻炼的，哪能一口吃成个胖子，哪能几天就成了什么家。爱玩是我们的天性，大人也是从小长大的，儿时也肯定和我们一样，为什么就不能原谅和理解我们呢？
我真希望家长们都来读一读这则寓言。
拔苗助长读后感作文 篇四
我觉得，拔苗的这个人，他盼着苗子快点长高，那是天经地义的事儿，但是你必须先付出，才会有收获。打个比方：你看到了一颗苹果树，上面有好多好多又红又大的苹果，你要是想吃哪个苹果的话，你就得用手去摘，这就是你的付出。知识是一天一天积累的，能力也是一天一天锻炼的，哪能一口就吃个胖子呢，你每次付出一分，就会有一分的收获。
还有，有些事情不一定你现在付出了，马上就能有收获。比如说农民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就会有收获呢？不是。农民得耕田耕到秋天，才会有收获。这也就是为将来做准备。
每次付出的时候都要有耐心，俗话说得好啊，“心急吃不了热豆腐”，这一点要记住。在今后的学习和生活中，我们一定要踏踏实实地做每件事，不能急于求成，要一步一个脚印，这样才能取得成功。
拔苗助长读后感作文 篇五
今天，我看了《拔苗助长》这篇文章。
这篇文章主要讲了：从前有个宋国的人，他性子很急。有一天，他刚种下稻子，就每天去看看稻子有没有长高了。可是，他老是觉得稻子长得很慢，于是，他绞尽脑汁想了个“好”办法：把稻子拉高点。傍晚，他回家跟大家说了这件事，儿子急忙去看看稻子，可稻子已经枯萎了。
这位农夫没有按照庄稼成长的规律去做。如果违背了自然规律，植物，别说长得快，可能像那个宋国的人那样的稻子那样，连长也长不了了。现在，很多望子成龙的家长都犯了“拔苗助长”的蠢事。他们想让孩子成才，日夜逼孩子学习一些他没有能力理解的新知识，理由是：学多点。那些家长不让他出去玩、放松一下，还给孩子报了许多特长班、兴趣班等等的第二课堂，不管孩子愿不愿意学。只要孩子理解不了新知识，就破口大骂：“你这般学习能力，以后怎么成才呀？还不快去学多点？”；“这么简单的题，你也理解不了，那么以后那些更难的题怎么办？现在要你学多点，是要你以后学习的轻松点！”……。由于孩子只顾着学习那些困难的新知识，没时间复习，不仅一些重要的课内知识都忘掉了，而且那些“新知识”也理解不了，等于什么都没学，导致考试考差了，那些家长还觉得孩子“学的不够多”，就又逼孩子回房学习新知识，又给孩子报了许多第二课堂。俗话说：欲速则不达，心急吃不了热豆腐呀。知识是靠一天一天积少成多的，哪能一天两天学会所有学问呀！而且，既然孩子没有能力学会以后的知识，就要一步一个脚印，从现在学的的课内知识开始，也可以去一两个兴趣班，适当提高一下。孩子学习有劳有逸，学习成绩才能得以提高嘛！
希望那些“望子成龙”、“望女成凤”的家长不要再犯拔苗助长的错误了。
拔苗助长读后感作文 篇六
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事，有趣的故事情节深深地吸引了我，又让我在欣赏的过程中明白了许多道理。
故事讲的是有一个性子很急的农民，刚插下秧苗，就盼望它们长的很高，他每天到地里什么都不干，就从口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是长高了。一天天过去，秧苗都没有什么变化，他怒火冲天，心想：“秧苗长得实在太慢了，要想个办法让它们长得快些。”想呀想呀，他终于想出了一个办法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一点儿，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原来高了许多。他欢欢喜喜地回到家，对儿子说：“今天可把我累坏了！不过，田里的秧苗总算长高了不少。”他的儿子带着好奇的心情，连忙跑到田边一看，天啊！青苗全枯萎了！
看完这个故事，我忍不住笑这个农民一点种植的常识都没有，苗种下去，要浇水施肥才能长高，而且慢慢的'长大，把秧苗拔高，苗的根就受伤了，怎么还能活呢。这个故事使我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循事物的发展规律，要有足够的耐心去等待、观察。这和我们学习的道理一样，不能一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》的错误噢！
