染雾小学生篮球运球作文 篇一
篮球是一项非常受欢迎的运动项目，而运球是篮球技术中最基础的一项。作为小学生，我们应该从小就开始学习运球技巧，为以后更好地掌握篮球技术打下坚实基础。
首先，正确的姿势是进行运球的基础。我们应该将身体保持直立，双脚与肩同宽，膝盖微屈，双手自然下垂。另外，我们要学会用脚尖控制球的滚动，保持平稳的运球动作。这样的姿势有助于保持平衡，提高运球的稳定性。
其次，我们需要练习控制力量和力度。在运球时，我们应该用手指的力量来控制球的滚动速度。轻轻用手指触碰球，球会向前滚动，用力一点则球会滚动得更远。我们要通过不断的练习，掌握用手指控制球的力量和力度，使球能够按照我们的意愿前进。
另外，我们还要注意运球的频率和速度。在比赛中，我们需要根据场上的情况灵活运用运球技巧。有时候我们需要快速运球，穿过对方的防守，有时候我们需要缓慢运球，寻找队友的空位。因此，我们要学会根据需要调整运球的频率和速度，以达到最佳效果。
最后，我们应该多练习不同的运球技巧。只有掌握了多种运球技巧，我们才能在比赛中应对各种情况。例如，我们可以练习进行交叉运球，使对手难以抢断球；我们还可以练习进行变向运球，以迷惑对手的防守。通过不断的练习，我们可以提高自己的运球水平，更好地为球队做出贡献。
总之，小学生篮球运球是我们学习篮球技术的基础，我们要从小开始学习运球技巧，并不断练习和提高。通过正确的姿势、控制力量和力度、灵活运用频率和速度以及掌握多种运球技巧，我们能够成为更出色的篮球球员。
小学生篮球运球作文 篇二
篮球是我最喜欢的运动项目之一，而运球是篮球技术中非常重要的一项。作为小学生，我非常喜欢学习和练习运球技巧，下面我将分享一些我喜欢的运球练习方法。
首先，我喜欢进行基础的运球练习。我会找一个空旷的地方，将球放在地上，然后用手指触碰球，使球向前滚动。我会尝试控制球的滚动速度和方向，以提高自己的控球能力。有时候，我还会练习用手指进行交叉运球，让球在脚下来回滚动。这样的练习可以帮助我提高手指的灵活性和协调性。
其次，我会进行变向运球练习。我会选择一个固定的点，比如一个锥形标志物，然后用球绕着它进行变向运球练习。我会尝试从不同的角度和速度进行变向，以提高我的灵活性和反应能力。这样的练习能够帮助我在比赛中迷惑对手的防守，找到更好的进攻机会。
另外，我还会进行一些有趣的运球练习。比如，我会在家中搭建一个小型的障碍场地，然后用球绕过障碍物进行运球。这样的练习可以增加我的运球难度，提高我的应对能力和球感。有时候，我还会和朋友们一起进行运球比赛，看谁能够更快地完成任务。这样的练习既有趣又能够提高我的竞技能力。
最后，我会利用课余时间观看一些篮球比赛录像，学习一些优秀球员的运球技巧。我会观察他们的姿势、力量控制和变向运球等技术细节，并尝试将它们运用到自己的练习中。通过学习和模仿优秀球员，我能够不断提高自己的运球水平。
总之，篮球运球是一项非常重要的技术，对于小学生来说更是打好篮球基础的关键。通过基础的运球练习、变向运球、有趣的练习和学习优秀球员的技术，我们能够提高自己的运球水平，更好地享受篮球的乐趣。让我们一起努力，成为更好的篮球运动员！
小学生篮球运球作文 篇三
今天，操场上热闹非凡，原来是我们作文班即将举行一次激烈的运球接力赛。
红队，蓝队，两只队伍一拉开就有了明显的差别。虽然每队都是32人可我们红队男队员少，只有5、6名。而蓝队却有10多名男同学呢！我一看这拉开的阵势，心里就凉了半截，还抱怨着：“我们队男同学太少了，这次输定了。”
裁判员杨老师一声令下，双方一号队员一边拍球一边往前跑，到了指定地点，绕过对方监督员，然后跑回来把球传给本队的2号。
“加油”“加油”。比赛在双方“拉拉队”的呐喊声中进行着。不好，我们红队出了问题，一个女同学把球给弄到花池子里去了。只见她快速地把球扔出来，可球却像个调皮的孩子似的又滚回花池里去了。我看在眼里急在心上，真想帮她一把。但我只能为她加油鼓劲。最后倒好，蓝球被她当成足球给踢回来了。就这样，我们与蓝队的距离拉开了。
转眼间，球传到我的手里，这可轮到了我大显身手了。我一边拍着跑，一边想：“我们红队虽然落后了，可我要快点跑，把与蓝队的距离缩短。追上去，追上去。”到了指定的地点，我小心翼翼地绕过监督员，因为那儿有个坡，有不少的同学都是到这儿球脱手了，而我却顺利地通过了，我回来后把球传给了20号队员。
“唉呀，”我队又有一名队员摔倒了，那位队员听到了我们的喊声，爬了起了……我满以为蓝队必胜，可后来情况突变，蓝队同学摔倒了，浪费了很多时间。我们红队乘胜追击。最终我们红队胜利了。
大家都高兴地跳了起来……
小学生篮球运球作文 篇四
我的教练是我的两个师哥Cody和Mike。他们篮球打得很好，我觉得。特别是Mike，他那么矮还篮球打得那么好。
首先，是Mike教我怎样投球。他说：“先把手指合拢，抓紧篮球，对准球框，让自己的手上的篮球与篮球框成一条直线，然后用力往上投。”我照他说的练习了N次，最后，还是不能投几次中几次。
Second，是Cody教我运球和给队友传球。他先教我运球。我们一人拿了一个篮球，我先练习边拿篮球边跑步。练习了几次，还有一点效果。接着，他当我的队友，他先丢了一个球给我，我没接好，丢到我鼻子上了。“哇！你流鼻血了！而且很多！”Mike看着我的鼻子惊慌地叫道。我随便包扎了一下，又开始练习了。Cody只好手把手地教我，我也只好耐心地听着。我不断地练习，终于有了一点成绩。
“OK。你的篮球技术基本上过关了。”Mike看着我，兴高采烈地说。“我们带的学生就是不错啊！”Cody也笑眯眯地说道。最后，他们又教了我一点篮球的基本规则和几分球。
这就是我和篮球的第一次接触，虽然我流鼻血了，还弄得青一块，紫一块的，但是我还是蛮开心的，哈哈，我很gin吧！
小学生篮球运球作文 篇五
你们一定运过球吧！但你们玩过用绳子运球大比拼吗？今天，我们就来玩用绳子运球比赛吧！快看！激烈的比赛开始了呢！
丁老师说：“比赛规则是：两根绳子平行拉直，间隔四、五厘米，绳子一端高一端低，形成一个倾斜的轨道。乒乓球在轨道上滚动，当滚到一端的玻璃杯口时，把绳子的间隔拉大，乒乓球便会掉入杯子里面。两人一组，比的是谁心灵手巧，比的是谁配合默契，比的是谁判断力强，哪组用时间最短，就是‘黄金搭档
杨景天和高家祥上场了，他们绳子没合拢，中间的距离拉大了，球在半路就掉下了“悬崖”；第二次，他们的绳子一斜，球又掉下了“悬崖”，最后，他们总结经验，把绳子拉直，球滚到杯子口，杨景天猛地把绳子拉开，球终于进了，他们用了70秒。
轮到我和丁婧语上场了，我对搭档丁婧语一声令下“放”，她把手中的乒乓球松开了，说时迟，那时快，乒乓球沿着两根绳子往下滚，一眨眼就到了杯口，我左右手猛地把绳子往两边拉，“咯”的一声，球不偏不倚掉进了杯子。成功了！我俩热烈拥抱。
轮到周墉宸和许王鑫上场了，他们放下了一个乒乓球，乒乓球快速地滚向玻璃杯口，然后轻松自如地滚进了杯子里。他们这一组只用了9秒钟，获得了第一名！真令我羡慕呀！
绳子运球大比拼可真好玩呀！
小学生篮球运球作文 篇六
每一次路过篮球场看到高个子哥哥们纵身一跃，篮球在天空中划出一道优美的弧线，那美妙的动感点燃了我心中学篮球的火苗。今年暑假，我兴致勃勃地参加了篮球学习班。
老师先让我们做热身运动，然后教我们如何运球。他慢条斯理地说：“运球时人要下蹲，用最快的速度把球往下按。”
说完，他示范给我们看，球在他手中像乖巧听话的孩子，看着很简单。我心里想：这都还要教吗？但是轮到自己时，却天差地别。这球一点都不听我使唤，总和我作对，要么掉球，要么弹不起来，左蹦右跳的，让我焦头烂额、洋相百出。老师看我招架不住，走过来说：“拍球时不要使劲用手掌，要用手指，这样容易控制自己的力量，也有利于控制球的方向，自己慢慢找找感觉。”老师的指导切中要害，我按照他的方法练习，果然顺利了很多。拍了几十下之后，我已汗流浃背、腰酸背痛了。
回到家里，我愁眉苦脸地对妈妈说：“学个运球都这么累，我不想学了。”妈妈鼓励我：“基础不牢，地动山摇。基本功是最重要的，必须稳扎稳打，坚持练习肯定会有效果的。”在接下去的学习中，老师又教了我传球、投篮的动作要领。由于我坚持反复地练习，球技在挥汗如雨中渐渐地提高了，跳跃力也大大提升，自信心也增强了。
通过这段时间的篮球培训，让我懂得了：无论做什么事情都要坚持到底，不能轻易放弃。我爱篮球，更爱努力拼搏的自己！
