染雾小学写事作文500字 篇一：我的暑假生活
暑假到了，我迫不及待地开始计划我的暑假生活。一方面，我希望能够好好休息放松，另一方面，我也希望能够充实自己，开展一些有意义的活动。
首先，我计划每天早上都早起跑步锻炼身体。夏天的早晨清新宜人，适合锻炼身体。我会选择一个公园或者操场，和我的小伙伴们一起跑步。这不仅可以增强我的体质，还能锻炼我的意志力和团队合作能力。
其次，我打算利用暑假时间多读书。阅读是一种无形的财富，通过阅读，我可以开拓视野，丰富知识。我会选择一些经典的文学作品、科普读物和故事书，通过阅读，我可以进一步提高我的阅读理解能力和写作能力。
此外，我还想学习一些新的技能。比如，我可以学习书法、绘画、乐器等。这些技能不仅可以培养我的艺术细胞，还可以提高我的动手能力和创造力。
最后，我还计划去参加一些社区活动。比如，我可以参加志愿者活动，帮助需要帮助的人；我还可以参加一些夏令营，结识新朋友，体验不同的生活方式。这些活动可以让我更好地了解社会，培养我对他人的关心和爱心。
总之，我的暑假生活充满了各种各样的活动和计划。我相信通过这样的安排和努力，我一定能够度过一个充实而有意义的暑假。
小学写事作文500字 篇二：我的一堂音乐课
今天是星期三，我上了一堂特别有趣的音乐课。这节课的主题是音乐欣赏。
首先，老师播放了一首古典音乐，让我们学会欣赏音乐。音乐中的旋律优美动听，让人陶醉其中。通过听音乐，我们可以感受到作者所要表达的情感和意境。老师还教我们如何用心去感受音乐，如何用耳朵去捕捉音乐中的细节。我们在欣赏的过程中，不仅可以放松身心，还可以提高我们的审美能力。
接着，老师给我们介绍了不同类型的音乐。比如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。每一种音乐都有自己独特的特点和风格。老师播放了一段段不同类型的音乐，让我们感受到不同音乐的魅力。我们通过听音乐，学会了区分不同类型音乐的特点，并且懂得了不同类型音乐的欣赏方法。
最后，老师让我们自己动手演奏一首简单的曲子。老师分发了乐器给我们，我们用手指轻轻敲击乐器，发出美妙的音乐。虽然只是一首简单的曲子，但是我们都感到非常开心和兴奋。通过自己动手演奏音乐，我们不仅可以感受到音乐的乐趣，还可以提高我们的动手能力和协调能力。
这节音乐课让我深受启发。我明白了音乐的魅力和重要性，也学会了欣赏音乐和演奏音乐。我希望以后能够继续学习音乐，让音乐成为我生活中不可或缺的一部分。
小学写事作文500字 篇三
清凉的晓风吹过大地，让死气沉沉的大地富有生机。那些娇艳的玫瑰和高贵的牡丹在窃窃私语：“你看那墙角的蔷薇，多么自不量力，开得花如此普通，却还敢与我们呆在一起??”我想：在我记忆深处的蔷薇，有它自己独特的美丽??
儿时的我喜欢鲜艳高贵的花朵，那火一般的大红色，那许许多多种艳丽的颜色深入我心，让我不由得兴奋和激动。然而，它们没能长久地吸引我，时间长了，我发现那些有着贵族气质的花朵自满、高傲，总是有一种见谁都感觉“你有什么了不起”的思想。
偶然的一次机会，我在奶奶家小区的一个十分不引人注目的小角落里，发现了一些很朴素的花朵，淡淡的粉色一下>温暖了我，它的纯洁完全可以与荷花媲美。它看起来很柔嫩，仿佛一碰它就会流出水。它让我觉得有点像在梦境，一种轻飘飘的感觉，好像插上翅膀，飞向蓝天。只不过――只有很少的几朵，数量非常少，这让它们看起来很孤单，但是，它们似乎非但不伤心，反倒很轻松地享受着，这种精神让我二次被它们震撼。我被它们深深地吸引了，彻底地折服了，是的，难道它们不比那些骄傲自满的花朵强多了吗？
清爽的微风吹过大地，使大地充满生机，那些花朵仍旧在嘲笑蔷薇：“看，都没有朋友，还好意思在这里！”晓风立马说道：“不要这么说，没看见吗？它正在享受一个人的孤单。”那些花儿不好意思再说了，低下了头，开始思考自己的人生。蔷薇的脸上泛起了红晕，第一次有人对它这么好。
小学写事作文500字 篇四
在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是了，有一次，我的钢笔不见了，我慌忙地把书包翻了个空，还是没找到，忽然想到，同桌李新今天有些反常，下课也不和同学玩了，整天趴在桌子上，好像有什么心事。难道是做贼心虚？于是我便对他说：“李新，是不是你拿了我的钢笔！”“我没有。”他委屈地说。我顿了顿，说：“那你把笔盒打开，我看看。”“我又没拿我为什么要打开。”他有些生气了。好吧，软的不行就来硬的。我一把抢过笔盒，打开一看，果然有一支和我的一模一样的钢笔。“哦，偷了钢笔还死不承认。”李新慌忙地要夺过钢笔，一边着急地说：“这是我的，还给我，我昨天刚买的钢笔！”“噢？那么巧啊？”我一点也不相信他说的话。“同学们快看啊，咱班出小
偷啦！”同学们惊异地扭过头来，眼睛刷刷地看着李新和钢笔，有些同学也开始指责起李新来，李新委屈地哭了起来，跑到操场上，一个人无奈地蹲在了树下。
下午放学后，我回到家，猛然看到放在桌子上的我的那支钢笔，我似乎明白了什么，心里有一种前所未有的难受的滋味，想着李新被我和同学们指责时的无奈何委屈，独自蹲在树下伤心的哭泣时的那些情景，我的心坠入了谷底。
第二天，我决定向李新道歉，快上课时，李新坐在座位上，我突然有一种负罪的感觉，我还能做什么呢？也许向他道歉，取得他的原谅，我能够好受些吧。于是，我把钢笔还给了李新，又鼓起勇气对李新说，李新，对不起，昨天误会你了，请你原谅我。”他看着我，我诚恳的眼中泪光点点，他说：“没关系，你不太在意，我们还是好朋友。”这时我才真正体会到了李新那种宽容和善良的心。
这件事后，我明白了，在没搞清楚事情前，不能乱怀疑人负责将会让自己失去更多的朋友。
小学写事作文500字 篇五
昨天，我和妈妈、弟弟还有一群好朋友们去了龙泉湖，说是要放风筝，但是到了目的地，却发现风筝坏了，无奈，只好在龙泉湖里散散步了。
我和张笑溪走一条路，一路上有山，有水，还有欢声笑语的陪伴，风景真是甚好。走着走着，我突然停住了，她问我：“怎么停住了？”我疑神疑鬼的说：“我好像有一种不祥的预感！”张笑溪“噗嗤”一声笑了：“哪有什么不祥的预感，你还是好好走路吧！”我疑惑的看着周围，难道真是我胡猜乱测？算了，好好走路吧！突然身边传来一两声狗叫，随着声音望去，我们看到了两只非常大的狗，凶恶的表情，锋利的爪子，并且还是朝着我们这个方向。我们两个吓得赶紧躲到了草丛中，商量着对策。
“怎么办，我们可不是这两只狗的对手！”“还能怎么办，跑啊！”张笑溪说完，便立刻慌不择路的跑着。我急忙叫住了她，说：“唉，你越跑狗越追你，猪脑子！”“那我们怎么办，等它来咬我们啊？”“当然不是，我们就装作普通路人的样子，我刚刚注意到了，那两只狗脖子上有套圈，后面应该是有主人的，它的主人应该不会袖手旁观！”“好的，就这样愉快的决定了！”
我们两个偷偷摸摸的站起来，回到主路，装作淡定的走着。狗离我们越来越近，我们的心跳也越来越快。“扑通、扑通”随着剧烈的心跳声，狗和我们在一条线上了，我们吓得赶紧离它远点，眼神还时不时的瞟向他，生怕它突然冲向我们。
只见这只狗用奇怪的小眼神瞪着我们，好像在说：“哈哈，这两个人可真胆小，这样就把她们给吓着了！”我们两个看着狗离我们越来越远，松了一口气，紧接着哈哈大笑起来，笑着我们自己的胆小。
后来想起来也真是后怕，万一我们跑了，被狗给盯上了，如果主人不在身边，那后果可是不能想象的。所以，遇到狗时千万不要跑，要淡定，这样才不会遭殃！
小学写事作文500字 篇六
在我的生活中，发生过许多事情，无论是否快乐，都像一个个五彩缤纷的泡泡，在我心中那片草原飞舞。现在，我挑最鲜艳、最亮丽的一颗，也是让我感到最快乐的一颗，与你分享。
那是周六的.下午，那时，我正在上音标课，老师突然说：“现在开始PK拼读单词的音标，全班分成四组，每组轮流抽人参加PK，人人必须参加！”请注意，不是单个地拼读48个音标，而是音标组合，最长的有11个音标组成，最短的也有8个音标组成，而且要音准、音调、节奏一次性读准确才算过关。天哪，音准，我没问题，什么爆破音、摩擦音、舌侧音、破擦音……都胸有成竹，但是，众多音标的组合，音调、节奏一次性读准，我可没有十足的把握。想到这里，我开始紧张、惶恐起来，怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停，手心里握出了冷汗。
终于，轮到我了。我忐忑不安地走上讲台，老师要我拼读是由12个音标的组合，我使劲地控制紧张，不慌不忙地按照规定的步骤：找元音，分音节，默读音节，整体拼出……，可就是最后整体拼读的时候怎么也拼不出来，一时慌了，呆呆地站在那里！刹那间，猛地镇定自己，脑子快速运转，仿佛灵光一闪，茅塞顿开，大声读了出来。“Very,good”老师说我读得很准！同学们也鼓起了赞叹的掌声！
快乐就像一缕缕如金线般飞流直下的阳光，随处妩媚地飞舞着。在回家的路上，我把成功的喜悦捎给了爸爸，他也露出了骄傲的笑容，似乎也有一丝快乐！是啊，成长的路上，每个脚印都有深有浅，关键是要认真地“踩”、勇敢地“踩”！……这一切，才让我成长！
