小学美术四年级下册的教学计划(精彩3篇)

小学美术四年级下册的教学计划 篇一

在小学美术四年级下册的教学计划中，我们将着重培养学生的艺术观察力和创造力，通过丰富多样的艺术活动和实践，激发学生对美术的兴趣和热爱。以下是本学期的教学内容和活动安排：

第一单元：色彩的运用

1. 学习基本色彩的概念和分类，如红、黄、蓝等。

2. 通过观察和实践，学习色彩的混合和运用。

3. 进行色彩搭配的练习，如选择不同颜色的画笔刷画。

第二单元：线条的表现力

1. 学习线条的基本概念和分类，如直线、曲线等。

2. 进行线条的练习，如画直线、曲线、波浪线等。

3. 学习线条的表现力，如通过线的粗细、弯曲程度来表现不同的形象。

第三单元：造型的表现

1. 学习基本的造型概念，如立体、扁平等。

2. 进行造型的练习，如立体造型、扁平造型等。

3. 绘制简单的静物造型，如水果、花朵等。

第四单元：图案的创作

1. 学习图案的基本概念和分类，如几何图案、自然图案等。

2. 进行图案的练习，如画几何图案、自然图案等。

3. 创作个人的图案作品，如设计卡片、装饰物等。

第五单元：风景的描绘

1. 学习风景画的基本概念和技巧，如透视、色彩运用等。

2. 进行风景画的练习，如画简单的自然风景、城市风景等。

3. 创作个人的风景画作品，如描绘梦想中的旅行场景等。

通过以上的教学内容和活动，我们将帮助学生提高艺术观察力和创造力，培养他们对美术的兴趣和热爱。我们将鼓励学生大胆尝试和创新，通过自己的努力和实践，不断提升自己的美术技巧和表现能力。我们相信，通过这段美术学习的旅程，学生们将能够在艺术中找到乐趣，并展示自己独特的艺术风采。

小学美术四年级下册的教学计划 篇二

在小学美术四年级下册的教学计划中，我们将通过丰富多样的艺术活动和实践，培养学生的艺术表现能力和审美能力。以下是本学期的教学内容和活动安排：

第一单元：人物的表现

1. 学习人物的基本概念和分类，如人物的五官、身体比例等。

2. 进行人物的绘画练习，如画人物的脸部特征、手部特征等。

3. 学习人物的表情和动作，如通过线条和色彩来表现人物的情感和动态。

第二单元：动物的描绘

1. 学习动物的基本概念和分类，如哺乳动物、鸟类、昆虫等。

2. 进行动物的绘画练习，如画不同种类的动物的外形特征。

3. 学习动物的神态和动作，如通过线条和色彩来表现动物的特征和特点。

第三单元：自然的描绘

1. 学习自然的基本概念和分类，如植物、天空、水等。

2. 进行自然景观的绘画练习，如画树木、云朵、湖泊等。

3. 学习自然的颜色和纹理，如通过线条和色彩来表现自然的美丽和多样性。

第四单元：静物的绘制

1. 学习静物的基本概念和分类，如生活用品、食物等。

2. 进行静物的绘画练习，如画水果、花朵、杯子等。

3. 学习静物的阴影和光影，如通过线条和色彩来表现静物的立体感和质感。

通过以上的教学内容和活动，我们将帮助学生提高艺术表现能力和审美能力，培养他们对美的感知和理解。我们将鼓励学生观察、思考和表达，通过自己的努力和实践，不断提升自己的美术技巧和创作能力。我们相信，通过这段美术学习的旅程，学生们将能够培养自己独特的艺术眼光和个性化的艺术风格。

小学美术四年级下册的教学计划 篇三

小学美术四年级下册的教学计划

　　一、教材分析：

　　主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

　　二、教学目标：

　　知识和能力：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的`空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

　　过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

　　情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

　　三、教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

　　四、教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。

　　五、教学主要措施：

　　1、教学应与学生实际生活紧密相结合。

　　2、教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选择。

　　3、努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习过程的情感体验。

　　4、重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。

　　六、全册教学进度：

　　周次、内、容

　　第一周、聚聚散散

　　第二周、小圆点的魅力黑与白

　　第三周、主体与背景

　　第四周、冰川与晚霞

　　第五周、画嗅觉

　　第六周、卡通画

　　第七周、双胞胎

　　第八周、藏书票

　　第九周、我和我的小伙伴

　　第十周、那一刻的我

　　第十一周、愉快的春游

　　第十二周、哪些是相同的

　　第十三周、千变万化的帽子

　　第十四周、飘来飘去的小岛

　　第十五周、迷宫、电脑美术

　　第十六周、会游的玩具

　　第十七周、光的魅力

　　第十八周、珍爱国宝秦始皇陵兵马俑