染雾暑假游记三年级作文怎么写 篇一
我的暑假游记
暑假已经到了，我迫不及待地开始了我的暑假游记。今年，我和家人一起去了大海边度假。这是我第一次亲身接触大海，我感到非常兴奋和期待。
我们选择了一个美丽的海滩城市作为我们的目的地。一到达目的地，我就被那壮丽的海景所吸引住了。我看见了无边无际的海洋，海浪拍打着海岸，发出阵阵响声。海面上还有一些游艇在翻涌的波浪中穿行，非常壮观。我感到自己仿佛置身于一个童话世界中。
我们住在一家靠近海滩的度假村里。每天早上起床，我都能看见海的美景。我和爸爸妈妈一起去海滩上玩耍。我脱下鞋子，踩在柔软细腻的沙滩上，感受到了它的温暖和柔软。我迫不及待地跑向海水，感受那清凉的感觉。我和爸爸妈妈一起在海边玩耍，捡贝壳、堆沙堡、放风筝，度过了非常愉快的时光。
除了海滩，我们还去了一些附近的景点。我最喜欢的是一个海洋公园。公园里有各种各样的海洋生物，还有精彩的表演。我看到了许多海豚在水中嬉戏，它们跳出水面的时候，整个场馆都充满了欢声笑语。我还看到了一只巨大的鲸鱼，它的体型比我想象的还要大得多。在海洋公园里，我学到了很多关于海洋的知识，也更加了解了海洋生物的奇妙之处。
我度过了一个快乐而充实的暑假。通过这次旅行，我不仅欣赏到了大海的壮丽景色，还学到了很多关于海洋的知识。我会永远记住这次难忘的经历。
暑假游记三年级作文怎么写 篇二
我最喜欢的暑假旅行
暑假到了，我迫不及待地开始了我的暑假旅行。这次旅行，我选择了一个美丽的山区作为目的地。
我们一大早就出发了，一路上我看见了很多美丽的风景。山峦起伏，绿树成荫，空气清新，让我感到非常舒服。到达目的地后，我立刻被这里的美景所吸引住了。山上有一个湖泊，湖水清澈见底，周围还有绿树环绕，真是美不胜收。
我们住在一个靠近湖泊的小木屋里。每天早上起床，我都能看见湖的美景。我和爸爸妈妈一起在湖边散步，呼吸着新鲜的空气，感受大自然的美好。湖水非常清凉，我在湖边趟了趟水，感觉非常舒服。湖边还有一些小船，我们租了一艘小船，在湖上划行。我感到自己仿佛置身于一个童话世界中。
除了湖泊，我们还去了一些附近的景点。我最喜欢的是一个山顶公园。公园里有各种各样的植物，还有一些小动物。我看到了一只可爱的松鼠，它在树上跳来跳去，非常活泼可爱。我还看到了一些珍稀的花卉，它们的颜色非常鲜艳。在山顶公园里，我感受到了大自然的神奇和美妙。
我度过了一个快乐而充实的暑假旅行。通过这次旅行，我不仅欣赏到了大自然的美景，还学到了很多关于植物和动物的知识。我会永远记住这次难忘的经历。
暑假游记三年级作文怎么写 篇三
暑假游记是一种记录和分享自己暑假旅行经历的方式，它可以让我们回忆起美好的时光，也可以让别人了解我们的故事。那么，作为一个三年级的学生，我们应该如何写一篇有趣而精彩的暑假游记呢？
首先，我们可以从游玩的目的地开始写。可以描述一下自己选择旅行的原因，比如是去海边游泳，还是去山上爬山等等。接下来，我们可以写一下整个旅行的安排，包括出发的时间、交通方式和住宿地点等。这样读者就可以清楚地知道我们的旅行计划。
接着，我们可以详细地描述一下旅行的过程。可以写一下自己乘坐的交通工具，比如飞机、火车或者汽车等。可以描述一下自己在旅途中看到的风景，比如高山、大海、古老建筑等等。还可以写一写自己在旅行中遇到的有趣的人和事，比如和朋友一起玩耍、参加旅行团的活动等等。这样读者就可以感受到我们的旅行的乐趣和刺激。
最后，我们可以总结一下整个旅行的感受和收获。可以写一下自己在旅行中学到了什么，比如团队合作、独立思考等等。还可以写一下自己在旅行中感受到的快乐和幸福，比如和家人一起享受美食、和朋友一起畅游大自然等等。这样读者就可以了解到我们的旅行对我们的成长和开心的影响。
总之，写一篇有趣而精彩的暑假游记，我们可以从目的地、旅行安排、旅行过程和旅行感受等方面进行描述，让读者通过我们的游记感受到我们的快乐和成长。
暑假游记三年级作文怎么写 篇四
经过一学年紧张的学习生活，我们迎来了期盼已久的第一个暑假。暑假，是我们从家庭走向社会，从校园走向自然，是我们自主发展个人爱好和兴趣、增长见识、增加历练的的最佳时机。我们在学中玩，在玩中学，度过了一个轻松、精彩的暑假。
在假期中，我们跟随爸爸妈妈远到成都、大连、蒙古、上海、北京，近到七星台、莱州、日照、泰山，我们一起走过繁华的大城市，领略现代化的都市文化，也来到了具有历史意义的景点，感受历史的味道；我们漂流、爬山、下海，近距离感受祖国的大好山河；我们认真倾听神话传说、历史典故，折服于中国深沉的底韵文化。
古话说“读万卷书，行万里路”，在交通和通讯如此发达的现代，我们不仅可以通过阅读云游古今中外，还需要亲眼领略各处风光，亲身体验各地风土人情。这些旅行中宝贵的经历，对于我们，更是一种很难去替代的学习。他们会看到别样的风景，体味别人的生活，在点滴中开阔思维和眼界，更有勇气也更加包容。
同时，假期中，我们没有忘记学习，我们按时完成暑期作业，练习写字、口算通关、英语配音，按部就班，有序进行。好多同学报名参加夏令营、托管班进行系统学习，培养坚毅的性格，学习书法、国画，修身养性，区别于常规的学校学习，良好性格也在这些锻炼中逐步养成。
在这个假期，我们通过各种活动体验到生活是多么广阔；我们学到很多课本上从来没有接触过的知识；我们有了更多新的收获，当进入二年级的时候，我们的个子会长得更高，更结实，我们的稚气也会褪去的更多。
再见，暑假的快乐时光！二年级，我们已经准备好了！
暑假游记三年级作文怎么写 篇五
今天是一个秋高气爽的天气，我和家人们一同出发前往星期九生态农庄游玩，经过漫长的半个小时，一块大石头让我惊奇，这让我发现星期九以经找到了。
我们一下车就飞奔着跑了进去，四周绿色不断，空气清新，整个人都像在梦里一样。我们边走边玩走到了一处迷宫里，我们开始走迷宫了我一会跑到这，一会跑到那，远远的超过了她们，很快走出了迷宫。
还没走多久，我们就累了，于是我和表弟就去租车了，我们两人就可以骑一个足以坐下五人的车子我们飞快的骑了回去，结果他们太重了，坐上去我们就骑不动了，所以有两个大人只能走路。后来我们想到了一个好方法，我和表弟坐在前面，两个大人来骑车，中间让外婆来抱弟弟。
之后我们又去摘桃子了，我本来不相信现在有桃子的，结果桃子还有，还特别的甜，于是我们就进去摘了，那些桃子都装在白纸里，有许多都不好，我没摘到一个好的。
这次虽然没能看到小动物，但我玩的也是很快乐的。
暑假游记三年级作文怎么写 篇六
暑假里，我和爸爸妈妈去了广西，我见识了桂林山水甲天下。晚上听说要去游玩两江四湖，坐大大的游船，我高兴得手舞足蹈。却遇见了一件不知是喜是忧的事，让我一直很纠结。
那天晚上，我们在人山人海的码头上买好票，去坐游船。船缓缓地驶动，天空中的月亮是那么清新和明朗，几颗星星散落在月亮周围，与月亮比起来，星星，更像是衬托月亮的皎白。我和爸爸一起站在船尾，看着窗外的风景，好不惬意。
这时，听到导游叔叔说注意观看了，前面有鱼鹰捉鱼表演，只见一条小船上坐着一位老渔翁，旁边还有几只鱼鹰。突然，渔翁长杆一挥，鱼鹰像得到了命令似的，从空中扑向河里，过了一会，鱼鹰一嘴空空地上来了。却被渔翁打了下去。终于，鱼鹰捕到了一条约两寸长的小鱼了。可是渔翁还是不满意，我还想再看时，船，已渐渐游远了，我也只能无可奈何地移开了视线，心却还停留在鱼鹰上。
我想：渔翁和鱼鹰每天给人表演赚钱，他们开心吗？鱼鹰本是一只自由自在的鸟，每天在广阔无垠的天空中飞翔，也许才是最快乐的。可它现在在这无忧无虑的环境下，每天重复地表演，会丧失它的本性吗？在野外，动物自食其力，胜者才能生存，所有动物都是自力更生，再这样下去，会不会没有野生动物呢？虽然动物表演很好看，可是，以后呢？会是什么样子呢？
看见这样的问题，我不知是喜？还是忧？
