染雾篇一：小学生家长会主持人发言稿
尊敬的家长们：
大家好！我是今天的家长会主持人，非常荣幸能够在这里与各位家长们相聚。首先，我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长对学校工作的关心和支持，也感谢您们抽出宝贵的时间来参加今天的家长会。在这里，我想着重和大家分享一些关于孩子学习和成长的话题。
首先，我想强调家庭与学校的合作。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，如何建立良好的家校合作关系对于孩子的发展至关重要。家长是孩子的第一任教师，您们对孩子的引导和教育起着至关重要的作用。而学校则是孩子学习的重要场所，老师们会尽心尽力地教育和培养孩子。只有家校紧密合作，才能够更好地帮助孩子成长。
其次，我想谈一下关于孩子的学习态度和方法。作为家长，我们都希望孩子能够取得好成绩，但是学习不仅仅是追求成绩的过程，更是培养孩子综合素质的过程。我们应该鼓励孩子树立正确的学习态度，培养他们的学习兴趣和主动性。同时，我们也要帮助孩子找到适合自己的学习方法，让他们学会学习，掌握有效的学习技巧。只有通过正确的学习态度和方法，孩子才能够在学习上取得更好的成绩。
最后，我想谈一下孩子的身心健康问题。随着社会的发展，孩子们的学习压力也越来越大。因此，我们要关注孩子的身心健康，关注他们的情绪和心理状态。家长们要多陪伴孩子，多与他们沟通交流，让他们感受到家庭的温暖和支持。同时，我们也要提醒孩子们注意合理安排学习和休息时间，保持良好的作息习惯。只有身心健康的孩子才能够更好地学习和成长。
在这里，我想再次感谢各位家长的到来和支持。希望今天的家长会能够给您们带来一些启发和帮助，也希望我们能够携手合作，共同为孩子们的成长而努力。谢谢大家！
篇二：小学生家长会主持人发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！我是今天的家长会主持人，非常高兴能够在这里与各位家长们相聚。首先，我代表学校向各位家长表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长对学校工作的支持和关心，也感谢您们抽出宝贵的时间来参加今天的家长会。在这里，我想和大家一起分享一些关于家庭教育的话题。
首先，我想强调家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的最重要环境，家庭教育对于孩子的发展起着决定性的作用。在家庭中，父母是孩子的第一任教师，是孩子的榜样和引路人。我们要给孩子提供良好的家庭环境，培养他们正确的价值观和健康的人格。同时，我们也要注重培养孩子的独立性和自主性，让他们学会自我管理和解决问题。只有通过良好的家庭教育，孩子才能够健康、快乐地成长。
其次，我想谈一下家庭教育的方法和技巧。家庭教育需要有科学的方法和技巧。我们要善于倾听孩子的心声，理解他们的需求和困惑。同时，我们也要注重与孩子的沟通交流，让他们感受到家庭的温暖和支持。在教育孩子的过程中，我们要注重激发他们的兴趣和潜能，让他们享受学习的过程。同时，我们也要注重培养孩子的品德和道德素养，让他们成为有责任感和担当的人。只有通过科学的方法和技巧，家庭教育才能够取得更好的效果。
最后，我想谈一下家校合作。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，家校合作对于孩子的发展非常重要。家长和学校应该保持密切的联系和沟通，共同关心孩子的学习和成长。家长要积极参与学校的活动，关注孩子的学习情况，与老师进行良好的合作。而学校也要积极与家长沟通，及时反馈孩子的学习情况。只有通过家校合作，我们才能够更好地帮助孩子成长。
在这里，我想再次感谢各位家长的到来和支持。希望今天的家长会能够给您们带来一些启发和帮助，也希望我们能够携手合作，共同为孩子们的成长而努力。谢谢大家！
小学生家长会主持人发言稿 篇三
小学生家长会主持人发言稿
高峰、闫宏岩同学中考进入一高小班。
王一兵同学中考获二高头名状元。
(因为我儿子也是一高小班的学生，我有过详细的记载，三年的高中学习生活为家长省6000元学费、补课费)
周福胜同学在辽宁省网络作文大赛中获奖。
XXXX学年度四年级期末语文抽考，由刘晓红老师执教的班级在调兵山十七所学校中，成绩名列第一。
本学期五年级大量读写竞赛，由刘晓红老师辅导的周福胜、张峰浩同学，代表我校五年级参赛，在全市十六所学校竞赛中以平均90、5分的好成绩，获得第一名。成绩可喜可贺!
别看我们小学小，可我们以一顶十，甚至更多，也令市里的大学校头痛，因为这个成绩是要记入学校评估总分中的。所以说作为教务主任，我对我们的老师、我们的学生充满信心。
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是小康学校不同年级的学生了。特别是六年级的学生，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，要使孩子们真正养成自觉学习的习惯，这就需要我们在座的各位家长和老师密切地配合起来，因为习惯的养成不是一朝一夕的事情，它有一个循序渐进的过程。
不论是哪个年级的.学生，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”
第二个主题、学生基本情况介绍：
现在，就全国而言孩子的数量减少是个普遍现象，仅北京地区每年就递减两个学校。我们周边地区法库、康平也在并校，我市也是如此。我们学校由于近几年住宅家庭搬家现象严重，孩子的数量更是在逐年第减。
面对这样的现状，我们全体教师依然信心百倍，在教育这片沃土上努力耕耘着。在本学期三个月的学习生活中，我校各班学生各方面表现比较令人满意。
行为习惯上，我校始终坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯培养。督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面严格要求自己。孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。
学习情况上，他们爱好广泛。每当早自习，我们就开展班级的大量读写活动，鼓励孩子们“与书为友”。学校还给每一个班级配备了图书柜，孩子们也把自己心爱的图书捐献出来，与大家共享。
尽管如此，我校同样存在一些问题。如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心、有毅力，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，(如早晨不做饭，让孩子自己买点吃的;家长帮孩子写作业;家长在孩子面前吵架等等)没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少;尤其五六年级孩子，逐渐进入青春期，思想从单纯走向复杂，开始有自己的意向，但同时他们是非辨别力弱，心浮气躁，叛逆抗拒心理增长。来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。因此，家长要积极和孩子沟通，与老师沟通。
第三主题、教师和家长如何应对：
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对各个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、注重养成教育
(1)要教育孩子学会合理安排时间，有时间观念。(慢性子)
(2)要教育子女养成独立完成作业的习惯。不会的、可以讲，但别包办。
(3)要帮助孩子掌握科学的学习方法。比如：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
(4)要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，去网吧，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入初中就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
