染雾小学仪器室管理制度 篇一
小学仪器室管理制度的重要性及实施措施
引言：
小学仪器室是学校教学的重要场所之一，管理制度的建立和实施对于保证仪器设备的安全和教学质量的提升至关重要。本文将探讨小学仪器室管理制度的重要性，并提出一些实施措施。
一、小学仪器室管理制度的重要性
1. 保证仪器设备的安全
仪器室内设备众多，包括实验器材、电器设备等，正确使用和管理是保证设备安全的前提。建立仪器室管理制度可以规范教师和学生的行为，避免不当操作和损坏设备的发生，从而保证仪器设备的安全。
2. 提高教学效果
仪器室是进行实验教学的重要场所，通过使用仪器设备，学生可以更加直观地理解和掌握知识。而规范的管理制度可以确保设备的完好和准备工作的充分，提高教学效果，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 培养学生的安全意识和责任感
通过仪器室管理制度的实施，可以让学生养成正确使用仪器设备的好习惯，增强他们的安全意识和责任感。他们将在实践中学会保护设备、维护设备的正确使用，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
二、小学仪器室管理制度的实施措施
1. 制定明确的规章制度
学校应该制定明确的仪器室管理规章制度，包括设备使用规定、设备保养和维护要求等，向教师和学生进行宣传和解释。同时，要建立设备借用和使用登记制度，对仪器设备的流动进行严格的管理和监控。
2. 加强师生培训
学校可以定期组织仪器设备的使用培训，提高教师和学生的仪器设备操作技能和安全意识。培训内容可以包括设备的正确使用方法、注意事项、紧急情况的处理等，确保师生具备必要的知识和技能。
3. 定期检查和维护设备
学校应该建立定期检查和维护设备的制度，包括设备的清洁、校准、维修等。对于发现的设备问题要及时处理，确保设备的正常运转和教学的顺利进行。
4. 增加设备更新和采购投入
学校应该定期评估现有设备的使用情况和需求，根据教学需要增加设备的更新和采购投入。新设备的引进可以提升仪器室的教学水平，同时也需要制定相应的管理措施来保护和维护新设备。
结论：
小学仪器室管理制度的建立和实施对于保证仪器设备的安全和提高教学质量具有重要意义。学校应该制定明确的规章制度，加强师生培训，定期检查和维护设备，并增加设备更新和采购投入，以提升仪器室管理水平，为学生创造更好的学习环境。
小学仪器室管理制度 篇二
小学仪器室管理制度的建立和监督
引言：
小学仪器室是学校教学的重要场所之一，为了保证仪器设备的安全和教学质量的提升，建立一套科学合理的管理制度和有效的监督机制是必不可少的。本文将探讨小学仪器室管理制度的建立和监督的重要性，并提出一些实施措施。
一、小学仪器室管理制度的建立
1. 制定规章制度
学校应该制定明确的仪器室管理规章制度，包括设备借用和使用规定、设备保养和维护要求、设备管理流程等。规章制度应该明确具体，易于理解和执行，并向教师和学生进行宣传和解释。
2. 建立借用和使用登记制度
学校应该建立设备借用和使用登记制度，对仪器设备的流动进行严格的管理和监控。教师和学生在借用和使用设备时应该填写相应的登记表，包括设备名称、借用时间、归还时间等信息，以便于管理者进行跟踪和监督。
3. 加强设备保养和维护
学校应该制定设备保养和维护要求，明确教师和学生的责任和义务。教师应该定期检查设备的使用情况和工作状态，及时清洁、校准和维修设备。学生应该爱护设备，正确使用，避免人为损坏和浪费。
二、小学仪器室管理制度的监督
1. 建立监督机制
学校应该建立仪器室管理的监督机制，明确监督责任和监督程序。校领导和相关部门应该对仪器室管理进行定期检查和评估，对于发现的问题要及时处理和纠正。
2. 加强师生教育
学校应该加强对教师和学生的管理教育，提高他们的仪器室管理意识和责任感。可以通过开展培训、讲座等形式，向他们传达仪器室管理的重要性和实施措施，引导他们养成正确使用仪器设备的好习惯。
3. 建立监督投诉渠道
学校应该建立监督投诉渠道，鼓励师生和家长对仪器室管理的问题进行反馈和投诉。对于接收到的投诉和举报，学校应该及时进行核实和处理，保证监督机制的有效性和公正性。
结论：
小学仪器室管理制度的建立和监督对于保证仪器设备的安全和提高教学质量具有重要意义。学校应该制定明确的规章制度，建立借用和使用登记制度，加强设备保养和维护，并建立监督机制，加强师生教育，建立监督投诉渠道，以确保仪器室管理工作的有效进行。只有这样，才能为学生创造良好的学习环境，提高教学质量。
小学仪器室管理制度 篇三
一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。
二、树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。
三、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
四、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
五、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还。外单位或个人借用一律须经学校领导批准后，方可办理借用手续。
六、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是
危险药品的核查，仪器放回原处。
七、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。
八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
十、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。
小学仪器室管理制度 篇四
1. 仪器室仪器设备均须有清册，按品名、数量分类编目并放置，以便检查。
2. 各种仪器的购入、消耗应有记载，破损要记载，并写明原因和处理办法。
3. 易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作，确保仪器室的安全。
4. 实验员要做好仪器的`保管、收发和维修工作，并保持仪器设备与仪器室整洁。
5. 各课示教仪器，使用结束后，应立即规还仪器室。如有损坏无论是教师还是实验员，都要说明原因，并登记签名。
6. 实验员要加强业务学习，做到能维修仪器、自制教具。根据课本和教师要求安排好学生实验，协助教师做好示范实验。
7. 管理员要经常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材情况，做好购销工作。
8. 每学期末对仪器财产清查核实。
小学仪器室管理制度 篇五
一、教学仪器设备是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。
二、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。
三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。仪器、药品室应配备合适的消防器材。
四、化学药品要按化学特性要求存放。建好危险品库，易燃易爆、剧毒和放射性物品要单独存放在专用的安全柜中，严格执行双人双锁和危险品领用登记制度，并定期检查安全情况。
五、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录。、贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。
六、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。要按照《教学仪器、药品借还领用制度》、《教学仪器报损赔偿维修制度》、《实验室安全防护制度》的要求做好仪器的管理、使用工作。
七、教师进行演示实验应提前一天，进行学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须作好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。
八、、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
九、、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
