染雾九年级下历史教学计划 篇一
在九年级下学期的历史教学计划中，我们将主要围绕中国近现代史展开教学。通过深入了解近代中国的历史，让学生们更好地了解我们国家的发展历程，培养他们的历史文化素养和爱国情怀。
首先，我们将以清朝晚期的衰落和近代中国的社会变革为切入点，介绍晚清时期的政治腐败、经济衰退和社会动荡，引导学生了解中国当时的困境和危机。接着，我们将重点讲解辛亥革命及其背景，让学生们了解辛亥革命对中国的影响和意义，培养他们对中国近代史的兴趣。
其次，我们将深入探讨中国近代史上的重要事件和人物，如五四运动、中国共产党的成立、抗日战争等。通过对这些事件和人物的学习，学生可以更全面地了解中国近代史的发展脉络，认识到中国人民为民族独立和解放所做出的努力和牺牲。
最后，我们将通过多媒体教学、小组讨论、课堂互动等形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的批判思维和历史意识。我们还将组织学生参观博物馆、纪念馆等历史文化场所，让他们亲身感受历史的厚重和文化的魅力。
通过本学期的历史教学计划，我们希望能够引导学生热爱历史，珍爱和传承中华民族的优秀传统文化，培养他们的民族自豪感和文化自信心，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
九年级下历史教学计划 篇二
在九年级下学期的历史教学计划中，我们将主要围绕世界历史的一些重要事件和人物展开教学。通过深入了解世界历史上的一些重要时期和事件，让学生们更全面地了解世界各国的发展历程，培养他们的世界观和国际视野。
首先，我们将以第二次世界大战为切入点，介绍第二次世界大战的爆发原因、战争过程和影响。通过对第二次世界大战的学习，让学生们深刻认识到战争的危害和恐怖，珍惜和平稳定的生活。
接着，我们将重点讲解冷战时期的国际格局和世界政治经济发展，让学生了解冷战对世界的影响和后果，培养他们对国际形势的敏感性和洞察力。
其次，我们将深入探讨世界各国的经济发展和文化交流，介绍世界历史上的一些重要文明和文化成就，让学生了解不同文化之间的交流与融合，培养他们的跨文化交流能力和包容心。
最后，我们将通过多种形式的教学活动，如课堂讨论、课外阅读、小组展示等，激发学生的学习热情，提高他们的综合素质和创新能力。我们还将组织学生参加国际交流活动、国际文化节等，开阔他们的国际视野，增强他们的国际交往能力。
通过本学期的历史教学计划，我们希望能够引导学生全面了解世界历史的发展，增强他们的国际视野和跨文化交流能力，培养他们成为具有世界眼光和国际竞争力的新时代青年。
九年级下历史教学计划 篇三
教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不
一、指导思想
为更好的抓好七年级的教学工作任务，本期历史除传授学生应该掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育、维护祖国统一，增进民族团结教育、优秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。注重培养学生的创新意识、实践能力以及正确评价历史人物的能力。同时要把环境教育与课堂教学有机地结合起来，提高学生的环保意识。
二、学生情况分析
所任教的学生上课时的情况有所不同：女同学比较听话，上课时的整体纪律较好，但学生的思维不够灵活，课堂气氛有点沉闷，且有个别学生上课睡觉。从总体上观察，大部分学生的情绪比较稳定，对这门课程较感兴趣，特别是将有关内容以故事的形式讲出来的时候，学生听得特别认真；有一小部分学生的情绪不太稳定，学习目的不明确，学习缺乏积极性主动性。在学习过程中他们往往看一时的心情或喜好来决定是不是认真听课，所以在课堂上表现差异较大，还不具备自我约束能力，自觉性较差。通过上个学期的观察，学生对于“堂堂清”这种教学模式比较适应了。
三、教材分析
1． 教材特点
初一历史第二册是政治思想性很强的一门课程，思想性、科学性、可读性强，图文并茂，趣味性较强。
2． 教材内容
《中国历史》第二册的内容是从我国隋唐时期至明末清初的历史，主要讲述了各个朝代的兴衰过程和经济、文化的发展情况，共22课。
3．教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
四、 主要措施与教学目标
针对以上几点，本学期仍采用“平时分积分制度”，制定了一套较为完整、详细的积分制度。从课堂上答题、作业完成情况和上课纪律几个方面来实行积分奖惩。首先，课堂上的提问分为“复习提问”和“新课提问”，在“复习提问”这个环节采取答错扣分，自愿回答多加分的方法，激发学生的学习兴趣，使学生主动复习当天所学的内容。而在“新课提问”这一环节中，为了激发学生发散思维，使学生敢于踊跃回答问题，答错不扣分，对于回答有创新意识的多加分等。这样就使学生上课的注意力集中了，提问有难有易，对于比较容易的问题尽量要求成绩处于下游的学生回答，增加其自信心和学习兴趣，对于有进步的学生，给予表扬和奖励。其次作业完成情况和上课纪律的积分主要是为了加强课堂纪律的管理。对于作业完成情况的扣分主要是为了督促学生按时按质按量完成作业；对于上课违纪情况根据情节轻重处以不同的扣分，对于表现有明显进步的同学给予加分鼓励。每个月公布一次积分，使学生能及时看到自己的进步和不足，及时总结。
本学期争取平均分达到及格水平。
五、 教学进度
新教材初一历史第二册总共有22课，从隋唐时期讲到明末清初的文化教育，大部分课的内容为一课时的教学内容，对比较难理解的内容分为二课时来上。教材主要全面贯彻基础知识、能力培养和思想教育三项教育目标，以历史发展的线索、重大事件和人物、经济、文化的重要史实为重点。本学期共二十一周，第十周进行期中考试，第十九与二十周复习和考试，第二十一周进行期末试卷评卷、统计、分析，除去考试周与放假周，一共有三十二个课时左右，其中新授课占二十二个课时，单元复习占四个课时，期中复习占两个课时，期末总复习占六个课时。
[九年级下历史教学计划]
