染雾《买文具》教学反思 篇一
在日常的教学中，我们常常会给学生布置一些实践性的任务，比如要求他们去买文具。这个看似简单的任务，实则蕴含着许多教育意义。通过这个任务，我们不仅可以培养学生的独立生活能力，还可以激发他们的学习兴趣，提高他们的实践能力。
首先，让学生去买文具可以培养他们的独立生活能力。在学生的成长过程中，独立是一个非常重要的品质。而通过让他们去买文具这样的任务，可以锻炼他们独立思考和处理问题的能力。比如，学生需要根据老师的要求和自己的需求，选择适合自己的文具；在购买过程中，需要计算好自己的预算，合理安排购买顺序等等。这些细节看似简单，实则需要学生付出不少心思和努力。通过这个任务，学生可以体会到自己做出的选择的重要性，培养他们独立决策的能力。
其次，让学生去买文具可以激发他们的学习兴趣。在平时的学习中，学生可能会觉得学习任务很枯燥，缺乏兴趣。而通过让他们去买文具这样的任务，可以让学生感受到学习的乐趣。比如，学生可以在购买文具的过程中了解到不同文具的用途和特点，从而增加他们对学习用具的兴趣；同时，购买文具也是一个实践性的任务，可以让学生在实践中感受到学习的价值和意义。通过这个任务，学生可以体会到学习的乐趣，激发他们对知识的渴望，提高他们的学习积极性。
总的来说，让学生去买文具这样的实践性任务，是一个很好的教学方式。通过这个任务，可以培养学生的独立生活能力，激发他们的学习兴趣，提高他们的实践能力。希望在今后的教学中，我们可以多设计这样的实践性任务，让学生在实践中学习，体会到知识的魅力。
《买文具》教学反思 篇二
在教育教学中，实践性任务一直被认为是一种有效的教学方式。而让学生去买文具这样的任务，不仅可以锻炼他们的独立生活能力，还可以激发他们的学习兴趣，提高他们的实践能力。
首先，让学生去买文具可以锻炼他们的独立生活能力。在学生的成长过程中，独立是一个非常重要的品质。而通过让他们去买文具这样的任务，可以培养他们独立思考和处理问题的能力。比如，学生需要根据老师的要求和自己的需求，选择适合自己的文具；在购买过程中，需要计算好自己的预算，合理安排购买顺序等等。这些细节看似简单，实则需要学生付出不少心思和努力。通过这个任务，学生可以体会到自己做出的选择的重要性，培养他们独立决策的能力。
其次，让学生去买文具可以激发他们的学习兴趣。在平时的学习中，学生可能会觉得学习任务很枯燥，缺乏兴趣。而通过让他们去买文具这样的任务，可以让学生感受到学习的乐趣。比如，学生可以在购买文具的过程中了解到不同文具的用途和特点，从而增加他们对学习用具的兴趣；同时，购买文具也是一个实践性的任务，可以让学生在实践中感受到学习的价值和意义。通过这个任务，学生可以体会到学习的乐趣，激发他们对知识的渴望，提高他们的学习积极性。
总的来说，让学生去买文具这样的实践性任务，是一个很好的教学方式。通过这个任务，可以培养学生的独立生活能力，激发他们的学习兴趣，提高他们的实践能力。希望在今后的教学中，我们可以多设计这样的实践性任务，让学生在实践中学习，体会到知识的魅力。
《买文具》教学反思 篇三
《买文具》教学反思
《买文具》主要内容是三位数除以整十数，上完本节课，部分学生对除法的竖式计算不能很好的掌握，教师应讲解三位数除以整十数的方法和格式上的要求：
1、如果除数大于被除数的前两位，商就是一位数；如果除法小于或等于被除数的前两位，商就是两位数。
2、试商时，要先用被除数的前两位来试商，除到哪一位，商就写在那一位的上面；如果被
3、当除到被除数的十位可以出尽，个位上的数不够除时，那么一定要在商的个位上写0占位。
