新课教案-《让世界充满爱》(精彩3篇)

时间:2019-06-08 03:50:24
染雾
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新课教案-《让世界充满爱》 篇一

在这个充满竞争和压力的社会中,爱是我们最需要的东西之一。因此,教育界也开始关注如何在教学中注入更多的爱。《让世界充满爱》这个新课教案就是一个很好的尝试。

首先,这个教案注重培养学生的同理心和关爱他人的能力。通过一系列的案例分析和讨论,学生将学会如何站在他人的角度去理解和尊重他们。这不仅可以促进学生之间的友谊,还能培养他们的人际交往能力。

其次,这个教案还注重培养学生的自我爱和自尊心。通过一系列的活动和讨论,学生将学会如何接受自己、爱自己,并且学会如何在面对挫折和困难时保持自信和勇气。这样的教育理念可以帮助学生建立积极的人生态度,迎接未来的挑战。

最后,这个教案还注重培养学生的社会责任感和公益意识。通过参与各种志愿活动和公益项目,学生将学会如何帮助他人,如何回馈社会。这样的教育理念可以让学生认识到自己的力量和责任,培养他们成为有爱心、有担当的公民。

总的来说,《让世界充满爱》这个新课教案的出现,为我们的教育带来了新的启示。爱是教育的灵魂,只有将爱融入到教学中,我们才能真正培养出有情怀、有担当、有责任的未来公民。

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新课教案-《让世界充满爱》 篇二

在这个充满竞争和冷漠的社会中,爱是我们最需要的东西之一。而《让世界充满爱》这个新课教案的出现,为教育界带来了一股清流。

首先,这个教案注重培养学生的情感表达能力和沟通技巧。通过各种情感教育的活动和游戏,学生将学会如何表达自己的情感、倾听他人的心声。这不仅可以促进学生之间的情感交流,还可以提升他们的沟通能力。

其次,这个教案还注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。通过各种团队合作的项目和比赛,学生将学会如何团结合作、互相帮助,共同完成各项任务。这样的教育理念可以培养学生的团队意识和责任感,让他们学会尊重他人、团结他人。

最后,这个教案还注重培养学生的创新精神和社会责任感。通过各种创新项目和社会实践活动,学生将学会如何发挥自己的创造力,解决社会问题,回馈社会。这样的教育理念可以培养学生的独立思考能力和公益意识,让他们成为有创造力、有担当的公民。

总的来说,《让世界充满爱》这个新课教案的出现,为我们的教育带来了新的希望。爱是教育的灵魂,只有将爱融入到教学中,我们才能真正培养出有情怀、有担当、有责任的未来公民。愿我们的教育充满爱,让世界充满爱。

新课教案-《让世界充满爱》 篇三

8篇新课教案-《让世界充满爱》

育才学校生本教育课堂教学备课教案 年级科目:八年级语文备课人:邝月云老师曾秋容2010第一学期第二周 课题 《让世界充满爱-------综合实践活动课》 教学目标 前置性作业 一、讲述身边爱的故事 1、父母之爱; 2、同学、朋友之爱; 3、你给他人的爱。 二、交流以“爱’为话题的名言警句、诗句等。 三、仿写: ① 假如我是一片云,就为他人_______;假如我是一棵树,就为他人_______;假如我是一泓清泉,就为他人_____________。 ② 假如我是______,就___________;假如我是______,就__________;假如我是_____,就______________。 上 课 环 节 必学内容 采用的形式和方法 用时 一、导入语: 爱是人类一种美好的感情,有亲情之爱、朋友之爱、人类之爱等等。所有的爱都有一个共同的特点,就是祝福自己所爱的人生活的幸福。从这个意义上说被爱的人是幸福的,会爱的人也是幸福的。 二、前置作业讨论: (一)讲述身边爱的故事——1、父母之爱;2、同学、朋友之爱;3、你给他人的爱。 (二)交流以“爱’为话题的名言警句、诗句等。 三、前置作业分享 (一)学生分享收集回来的关于爱的故事,并结合自己手机的文章故事谈谈自己的感悟。 要求: 1.主题“爱”,故事必须是真实的,要有连贯性, 富于吸引力,能感染人。 2.内容要集中鲜明,所讲故事要能给同学留下深 刻的印象。 3.灵活运用讲故事的方法与技巧。 其他学生和老师一起评价发言的同学是否符合发言要求,老师作出合理得当的评价。 (二)PPT展示《天堂与地狱》故事,得出启示:我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福,更美满,我们的世界才会更加美好。 (三)由此由关爱身边的人引及到关爱世界上其他的人,关爱社会。 例子:《海洋天堂》《阿郎的故事》底层百姓艰辛生活图片,山区孩子克服艰苦环境努力读书的图片…… (四)仿写: ① 假如我是一片云,就为他人_______;假如我是一棵树,就为他人_______;假如我是一泓清泉,就为他人_____________。 ② 假如我是______,就___________;假如我是______,就__________;假如我是_____,就______

________。 老师巡堂检查前置作业完成情况,并作辅导。 课堂小组讨论小组发言 图片导入,用照片的直观特点激发学生,营造讨论的氛围。 小组讨论小组发言 PPT播放 PPT展示 五分钟思考,开火车读出自己仿写的句子,其他学生提出自己的建议,老师点评。 3分钟 8分钟 3分钟 2分钟 3分钟 15分钟 巩固性作业 课内:收集爱的故事,并与同学分享。 课外: 课堂反馈 1、学生行为习惯的表现 A、学生讨论较积极,能自觉围绕前置作业和课堂的.质疑进行讨论。 B、小组汇报时,汇报小组成员的站姿不够挺立,声音也有点小,需要老师及时指正,课堂小组汇报习惯培养还需继续努力。 C、有些同学,讨论时说闲话,影响课堂学习。 2、学生掌握知识的情况 A、学生前置作业的完成很好,收集资料很积极。 B、学生课堂发言很踊跃,虽然要求脱稿用自己的话讲故事,学生的反应还不错,基本能按要求把故事讲清楚,分享感悟也能结合自己谈感受。 课后反思 这是一节综合实践课,学习的重点是让学生充分收集资料,并充分表达。而这节课学生资料收集并不充分,只限于课本有限的资料和大家都熟知的故事,没有达到真正的口语交流的目的,下次需要注意监督、检查学生的前置作业完成情况。
新课教案-《让世界充满爱》(精彩3篇)

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