染雾开满桃花小班手指点画教案 篇一
在幼儿园的教学中，手指点画是一种非常适合小班幼儿的教学方法，通过手指点画，可以锻炼幼儿的手指灵活性和观察力，同时也可以培养幼儿对于色彩和形状的感知能力。而在春天来临的时候，开满桃花的美景更是成为了孩子们喜爱的主题之一。接下来，我将分享一份开满桃花的手指点画教案，希望能够给老师们带来一些灵感。
教案内容如下：
教学目标：让幼儿通过手指点画，感知桃花的美丽，锻炼手指灵活性和观察力。
教学材料：颜料、画纸、毛笔、水杯、抹布
教学步骤：
1. 准备工作：将颜料调好，准备好画纸、毛笔等材料。
2. 引导幼儿观察桃花：在教室里播放桃花盛开的图片或视频，让幼儿仔细观察桃花的颜色、形状和特点。
3. 指导幼儿绘画：让幼儿用手指蘸取颜料，然后在画纸上画出桃花的形状。可以引导幼儿先画出桃花的轮廓，再填充颜色。
4. 欣赏成果：等所有幼儿完成画作后，可以让他们相互欣赏，分享彼此的作品。
5. 教师点评：老师可以对幼儿的画作进行点评，鼓励他们发现自己的优点，并指导他们改进不足之处。
通过这样的手指点画活动，幼儿不仅能够感受到桃花的美丽，还能够锻炼手指灵活性和观察力，培养他们对于色彩和形状的感知能力。让幼儿在欢乐的绘画中感受到春天的气息，也是教师们最大的期待。
开满桃花小班手指点画教案 篇二
春天是一个充满生机和活力的季节，桃花盛开的美景更是让人心旷神怡。在这个美好的季节里，利用手指点画教学小班幼儿是一种非常适合的教学方法。通过手指点画，可以培养幼儿的观察力和手指灵活性，同时也可以激发幼儿对于自然美的感知。接下来，我将分享一份开满桃花的手指点画教案，希望能够给老师们带来一些启发。
教案内容如下：
教学目标：让幼儿通过手指点画，感知桃花的美丽，培养幼儿的观察力和手指灵活性。
教学材料：颜料、画纸、毛笔、水杯、抹布
教学步骤：
1. 引导观察：在教室里播放桃花盛开的图片或视频，让幼儿仔细观察桃花的颜色、形状和特点。
2. 绘画准备：将颜料调好，准备好画纸、毛笔等绘画材料。
3. 手指点画：让幼儿用手指蘸取颜料，然后在画纸上画出桃花的形状。可以引导幼儿先画出桃花的轮廓，再填充颜色。
4. 欣赏成果：等所有幼儿完成画作后，可以让他们相互欣赏，分享彼此的作品。
5. 教师点评：老师可以对幼儿的画作进行点评，鼓励他们发现自己的优点，并指导他们改进不足之处。
通过这样的手指点画活动，幼儿不仅能够感受到桃花的美丽，还能够培养观察力和手指灵活性，激发幼儿对于自然美的感知。让幼儿在绘画的过程中感受到春天的气息，也是教师们最大的期待。愿每一个幼儿都能在这样的活动中感受到快乐和成长。
开满桃花小班手指点画教案 篇三
开满桃花小班手指点画教案
【活动目标】
1、能大胆地用手指蘸颜料的方式，初步体验用“点”的方法表现桃花。
2、养成认真绘画、保持画面整洁的操作习惯。
3、体验助人为乐的'情感。
【活动准备】
1、录音机、磁带、青青草原背景图一份、桃花的枝干每人一份、粉色颜料、抹布每组一份。
2、美羊羊的表情图：哭和笑的图片各一张。
【活动过程】
一、做客导入，激发兴趣。
1、师：小朋友们，今天呀，《喜羊羊与灰太狼》里面有一位小客人来我们班做客了，看看是谁呀？（出示美羊羊的图片）我们来和她打个招呼吧！
2、师：咦！美羊羊怎么啦？她看上去很不开心，我们来听听看她怎么说？
请配班老师模仿美羊羊说：春天来了，青青草原上本来开满了好多漂亮的桃花，可是都被灰太狼摘下来送给红太狼了，现在青青草原一点也不漂亮了，我很伤心，请大家帮帮我想想办法，好吗？
3、师：那我们一起帮美羊羊想想办法吧！
二、学习手指作画的方法。
1、老师示范手指点画的方法。
教师边念儿歌：二胖子，点一点，再一点，共五点，变桃花。
用食指蘸粉红颜料，在盘子周围掭下再进行点画，注意点的时候要围着枝杆点出5片花瓣，或者
2、幼儿徒手练习。
师：刚才我是怎么变出桃花的？你们也一起来变一变好吗？
3、探索桃花开放后和含苞的两种不同方法并请个别幼儿尝试。
师：“咦！这两朵桃花一样吗？哪儿不一样？”
4、请个别幼儿尝试手指点画的方法。
三、幼儿操作，老师巡回指导。
师：美羊羊在等着我们帮忙呢，大家行动起来吧！看谁的桃花树上开的桃花最多、最漂亮哦！（轻快的背景音乐）
四、展示作品，体验成功。
把幼儿的桃花贴到草原背景图上。
1、师：有了我们小朋友的帮忙呀，现在的青青草原上又开满了桃花，现在我们来看看谁的桃花开得最漂亮？（幼儿相互欣赏、交流。）
2、出示美羊羊笑的图片，配班老师模仿美羊羊说：我太开心了，谢谢大家帮忙，让青青草原重新开满漂亮的桃花，小朋友们，欢迎你们来青青草原做客哦！
