染雾中篇我从哪里来教案 篇一
在中班教学中，教师们常常需要引导孩子们思考自己的家庭、身体部位、性别、姓名等基本信息。而“我从哪里来”这个问题，不仅能让孩子们了解自己的家庭背景，还能培养他们对家庭的归属感和自我认同感。因此，在中班教学中，设计一堂生动有趣的“我从哪里来”主题活动，将是一次极具意义的教学体验。
首先，我会通过儿歌、故事等形式，引导孩子们了解自己的家庭成员，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。可以让孩子们用手工制作家庭树或家庭相册，通过图片和简单文字介绍自己的家庭成员。这样不仅能够培养孩子们的动手能力，还能让他们在亲子互动中感受到家庭的温暖。
其次，我会引导孩子们认识自己的身体部位，并通过游戏和动作歌曲的方式，让他们熟悉自己的身体。在游戏中，可以让孩子们模仿动物的动作，如大象摇尾巴、小猫抓耳朵等，通过这些互动游戏，不仅锻炼了孩子们的身体协调能力，还增强了他们对自己身体的认知。
最后，我会以“我是男孩还是女孩”为切入点，引导孩子们认识自己的性别。可以通过观察不同性别的穿着、发型等特征，让孩子们区分男孩和女孩。同时，也可以通过绘画、手工等形式，让孩子们表达自己对性别的认识和理解。
总的来说，通过这样一堂“我从哪里来”主题活动，不仅可以拓展孩子们的认知领域，还能促进他们对自己的家庭、身体和性别的认识。同时，这样的活动也能够培养孩子们的动手能力、团队合作精神和自信心，为他们未来的成长奠定良好的基础。
中班我从哪里来教案 篇二
在中班教学中，如何引导孩子们认识自己的家庭、身体部位、性别等基本信息，是一项非常重要的教学任务。通过“我从哪里来”这个主题教学，可以帮助孩子们建立家庭归属感和自我认同感，培养他们的自我意识和社会适应能力。
首先，我会通过故事、歌曲等形式，引导孩子们了解自己的家庭成员。可以选择一些富有教育意义的绘本或动画片，让孩子们认识不同类型的家庭，了解家庭成员之间的关系。同时，也可以邀请家长参与进来，让他们与孩子们分享自己的家庭故事，促进亲子互动。
其次，我会通过游戏和实践活动，让孩子们认识自己的身体部位。可以利用拼图、模型等教具，让孩子们认识头部、手臂、腿部等身体部位，同时通过游戏和歌曲的方式，帮助他们记忆和掌握身体部位的名称。
最后，我会以“男孩女孩”为切入点，引导孩子们认识自己的性别。可以通过观察不同性别的穿着、发型等外在特征，让孩子们区分男孩和女孩。同时，也可以通过角色扮演、绘画等形式，让孩子们表达自己对性别的认知和理解。
通过这样一堂“我从哪里来”主题活动，不仅可以帮助孩子们认识自己的家庭、身体和性别，还能促进他们的认知发展和情感交流能力。同时，这样的活动也能够促进孩子们对自己的自信心和自尊心的建立，为他们未来的成长打下坚实的基础。
中班我从哪里来教案 篇三
【活动目标】
1、让幼儿初步了解自己从哪里来，是如何长大的。
2、激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。
3、教育幼儿爱好妈妈的情感。
【活动准备】
幻灯片、音乐《世上只有妈妈好》、小枕头若干。
【活动过程】
一、谈话引出主题。
请小朋友观察一下老师的肚子和其他老师的肚子有什么不一样。
师：你知道你是从哪里来的吗？
想不想知道你们在妈妈肚子里到底是什么样子的？
二、观看视频《我从哪里来》，了解自己的成长过程。
师：小朋友你们在妈妈的肚子里是什么样子的？
小结：爸爸和妈妈结婚以后，爸爸把身体里一种叫精子的东西送给了妈妈，和妈妈身体里叫做卵子的东西友好地结合在一起，留在了妈妈肚子里的小房子里，在小房子里一天天长大，这个小房子叫子宫，经历了280天左右，就从妈妈肚子里出来了。
三、出示图片，了解自己在妈妈肚子里的样子。
种子—芝麻—花生—葡萄—西瓜
师：宝宝在妈妈肚子里是怎么吃东西的？（靠脐带）
宝
宝在妈妈肚子里做什么？（刚开始是睡觉，到后来会运动）
四、小游戏《变魔术》，学学宝宝在妈妈肚子里都干些什么。
请幼儿表演：我要做个魔术师，把小朋友们都变回妈妈的肚子里，在妈妈肚子里做个小捣蛋鬼，听我口令（教师语言提示）：肚子里的宝宝像个小蚕豆，紧紧地抱成一团，一动也不动。慢慢慢慢长大了些，宝宝说，我要当个拳击手，左边两下嗨嗨，右边两下嗨嗨；我还要学习踢皮球，左边两下，右边两下；我还会生气皱皱眉撅起我的小嘴巴；我还经常舔舔我的小脚丫，揪揪我的小耳朵；好困啊，打个哈欠睡一觉吧。妈妈妈妈我要出去，外面的世界很精彩，出来出来终于出来了。
五、小宝宝终于出生了，哇真可爱，小宝宝出生了以后就会慢慢长大可以坐起来了。那让我们一起来看看小宝宝是怎样如何长大的。（看电脑图片）宝宝—坐—爬—走—跑。
六、情景剧表演《我来做妈妈》，体验做妈妈的辛苦。
请小朋友每人自己的衣服里塞上一个枕头，跟着老师的台词表演一位怀孕的妈妈。”〈教师按照慢慢起床—小心走路—弯腰打扫卫生—扶着肚子散步—弯腰捡东西—轻轻坐下〉
七、妈妈从怀你们到生出你们一直到把你们抚养这么大付出了很多心血，也很辛苦，你们要如何报答妈妈呢？（幼儿自由讨论）
八、我们小朋友长大了、也懂事了呢！今天回家就请你们大声的把心里话对妈妈叫出来，好不好。音乐《世上只有妈妈好》结束活动。
