一年级教案乒乓球颠球 跳绳 立定跳远(优选3篇)

时间:2012-09-09 06:15:42
染雾
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一年级教案乒乓球颠球 跳绳 立定跳远 篇一

在一年级的体育课上,老师们通常会教授学生们一些基础的运动技能,比如乒乓球颠球、跳绳和立定跳远。这些运动不仅可以锻炼学生们的身体,还可以培养他们的耐心、专注力和团队合作精神。

首先,让我们来看看乒乓球颠球这项运动。这个动作看似简单,但实际上需要学生们掌握一定的技巧和耐心。老师可以先给学生们演示正确的颠球姿势,然后让他们按照教学要求进行练习。通过不断地练习,学生们可以提高他们的眼手协调能力和集中注意力的能力。

接着,让我们来谈谈跳绳这项运动。跳绳是一项非常好的有氧运动,可以有效地锻炼学生们的心肺功能和肌肉力量。老师可以设计一些有趣的跳绳游戏,让学生们在跳绳的过程中不仅锻炼身体,还能增强他们的团队合作意识。

最后,我们再来看看立定跳远这项运动。立定跳远是一项需要学生们全身协调的运动,可以锻炼他们的肌肉力量和爆发力。老师可以设置不同的起跳点,让学生们进行多次跳跃,从而提高他们的跳远距离。通过这项运动,学生们可以感受到自己的进步和努力的价值。

总的来说,一年级的体育课上教授乒乓球颠球、跳绳和立定跳远这些基础运动技能,不仅可以锻炼学生们的身体,还可以培养他们的耐心、专注力和团队合作精神。希望通过这些运动,学生们可以更加健康、积极地面对未来的挑战。

一年级教案乒乓球颠球 跳绳 立定跳远 篇二

一年级的体育课上教授乒乓球颠球、跳绳和立定跳远这些基础运动技能,不仅可以锻炼学生们的身体,还可以培养他们的团队合作精神和自信心。

首先,乒乓球颠球是一项需要细致技巧和耐心的运动。学生们需要通过不断地练习,才能掌握颠球的技巧。在这个过程中,学生们可以感受到自己的进步和努力的价值,从而增强他们的自信心。

其次,跳绳是一项非常好的有氧运动,可以锻炼学生们的心肺功能和肌肉力量。在跳绳的过程中,学生们需要团队合作,配合跳绳的节奏,才能取得好的效果。通过这样的团队合作,学生们可以学会倾听和理解他人的想法,培养他们的团队合作精神。

最后,立定跳远是一项需要全身协调的运动,可以锻炼学生们的肌肉力量和爆发力。学生们可以通过不断地练习,提高他们的跳远距离,从而感受到自己的努力和付出所带来的成就感。这样的经历可以激发学生们的学习兴趣,培养他们的积极进取精神。

总的来说,一年级的体育课教授乒乓球颠球、跳绳和立定跳远这些基础运动技能,不仅可以锻炼学生们的身体,还可以培养他们的团队合作精神和自信心。希望通过这些运动,学生们可以更加健康、积极地面对未来的挑战。

一年级教案乒乓球颠球 跳绳 立定跳远 篇三

一年级教案(乒乓球颠球 跳绳 立定跳远)

课次 阶 段 水平一 班级 学生数 58 日期 男 女 内容 乒乓球颠球 跳绳 立定跳远 学 习 目 标 1.运动参与:学生能参与乒乓球学习,并能表现出热情。 2.运动技能:通过进一步学习乒乓球颠球的动作,让学生能够进一步掌握基本动作,并有一部分学生能够协调的完成颠球,学生端球跑的动作方法。 3.社会适

应:学生乐于重复练习,并能在练习中相互帮助,团结合作。 结构 教学内容 时间 教 法 与 学 法 指 导 准 备 部 分 1、课堂教学常规 2、徒手练习颠球动作 3—4 分钟 1、组织:四路纵队 2、教学手段:学生能根据老师的要求 一起模仿练习 基 本 部 分 一、乒乓球颠球 重点:初步体会颠球的 动作方法 难点:连贯的颠球。 组织队形:四路横队 二:立定跳远 (动作未过关的一部分学生) 重点:继续学习立定跳远动作 难点:上下肢动作 组织队形:分4个小组 三:跳绳 (动作未过关的'一部分学生) 重点:学会跳绳子的动作 难点:上下肢动作协调 16-18 分钟 教学与学法:分组不轮换: 1. 组织学生做准备活动,重点把手腕、肩部活动开,讲解准备活动的重要性;学生认真对待,认真练习。 2. 组织学生两人一组原地练习颠球。(另一人负责捡球) 3. 分散练习,教师巡回指导,重点辅导后进的学生。 4. 组织学生分散练习。 1、 立定跳远和跳绳都未过关的学生参加练习 2、 学生分组,并安排好各组组长 3、 学生分组练习,教师巡回指导 结 束 部 分 1、整理与放松 2、小结 3、师生呼礼 7—8 分钟 1、散队站立。 2、放松 3、师生再见。 场 地 器 械 每2个人一个球拍 和一只乒乓球 练习 密度 平均 心率 生理 曲 线 图 140 120 100 80 0 5 10 15 20 25 30 35 课后小结
一年级教案乒乓球颠球    跳绳  立定跳远(优选3篇)

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