染雾《我的母亲》教案设计11 篇一
母亲是生命中最伟大的女性，她们无私地为孩子付出，是我们的坚强后盾。在这个教案设计中，我想让学生通过创作一篇关于自己母亲的作文，表达对母亲的感激之情。
首先，我将让学生通过讨论和思考，回忆起母亲为他们做过的一些事情，比如照顾他们的起居生活、关心他们的学习和成长等。然后，我将给学生提供一些写作素材，比如母亲的形象特征、母亲的爱心举动等，帮助他们展开写作思路。
接着，我将引导学生进行写作实践，让他们动笔写出一篇真情流露的作文。在写作过程中，我将给予学生及时的指导和帮助，帮助他们表达出内心深处对母亲的感激和爱意。
最后，我将让学生互相交流分享自己的作文，让他们感受到彼此之间对母亲的深情，增进学生之间的情感交流与沟通。
通过这个教案设计，我希望学生能够更加珍惜母亲的爱，感恩母亲的养育之恩，让他们在日后的成长道路上更加坚强自信。
《我的母亲》教案设计11 篇二
母亲是每个人生命中最重要的人，她们默默地为我们付出，给予无私的关爱。在这个教案设计中，我希望通过让学生写一封感恩母亲的信，来表达对母亲的爱和感激之情。
首先，我将让学生通过讨论和思考，回忆起母亲为他们做过的一些事情，比如照顾他们的生活起居、关心他们的学业成绩等。然后，我将给学生提供一些写作素材，比如母亲的爱心举动、母亲的形象特征等，帮助他们展开写作思路。
接着，我将引导学生进行写作实践，让他们用真诚的语言写出一封感恩母亲的信。在写作过程中，我将给予学生适时的指导和帮助，帮助他们表达出内心深处对母亲的感激和爱意。
最后，我将让学生把自己的信交给母亲，让母亲感受到孩子们的真情，让母亲知道自己的辛劳和付出没有被忽视。通过这个教案设计，我希望学生能够更加珍惜母亲的爱，感恩母亲的养育之恩，让他们在日后的成长中更加坚强和自信。
《我的母亲》教案设计11 篇三
《我的母亲》教案设计11
我 的 母 亲
【内容梳理】
事件母亲的形象 我的认识 主 题
（朦胧——清晰） （浅显——深入）
元宵夜“巡阅” —— 笑：美丽、慈
读小说热泪涌流 —— 哭：善良、多情 —— 富有才能和同情心
“我”背书挨打 —— 哭：痛苦、无助 —— 感念、理解
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