染雾小班体育活动《小兔拔萝卜》教案 篇一
体育活动是小班幼儿园教学中非常重要的一环，通过体育活动可以促进幼儿的身体发育和大运动协调能力。今天我将为大家介绍一款适合小班幼儿园的体育活动《小兔拔萝卜》教案。
一、活动目标：
1.培养幼儿的团队合作精神。
2.锻炼幼儿的大运动协调能力。
3.培养幼儿的观察力和反应能力。
二、活动准备：
1.准备一根长绳子，绳子两端系上两个绳结。
2.准备一些装饰成萝卜样式的球或者气球。
三、活动步骤：
1.老师将绳子放在室外操场上，让幼儿排成队伍，每个队伍由几名幼儿组成。
2.每个队伍的第一个幼儿拿着绳子的一个绳结，其他幼儿将手放在绳子上，形成一条长龙。
3.老师将萝卜球放在绳子的一端，称为“小兔”的位置，其他绳子的另一端称为“地洞”的位置。
4.活动开始，每个队伍的“小兔”要想办法将萝卜球拔出来，其他幼儿要协作一起拉绳子，让“小兔”顺利拔出萝卜球。
5.如果“小兔”成功拔出萝卜球，该队伍获得胜利，如果没有成功，进行下一轮比赛。
四、活动总结：
通过这个活动，幼儿可以锻炼团队合作能力，学会彼此协作。同时，也可以锻炼幼儿的大运动协调能力和观察力。在活动中，老师可以引导幼儿讨论如何更好地协作，让他们在玩乐中学会团队合作的重要性。
小班体育活动《小兔拔萝卜》教案 篇二
体育活动是幼儿园教学中非常重要的一环，通过体育活动可以促进幼儿的身体发育和大运动协调能力。今天我将为大家介绍一款适合小班幼儿园的体育活动《小兔拔萝卜》教案。
一、活动目标：
1.培养幼儿的团队合作精神。
2.锻炼幼儿的大运动协调能力。
3.培养幼儿的观察力和反应能力。
二、活动准备：
1.准备一根长绳子，绳子两端系上两个绳结。
2.准备一些装饰成萝卜样式的球或者气球。
三、活动步骤：
1.老师将绳子放在室外操场上，让幼儿排成队伍，每个队伍由几名幼儿组成。
2.每个队伍的第一个幼儿拿着绳子的一个绳结，其他幼儿将手放在绳子上，形成一条长龙。
3.老师将萝卜球放在绳子的一端，称为“小兔”的位置，其他绳子的另一端称为“地洞”的位置。
4.活动开始，每个队伍的“小兔”要想办法将萝卜球拔出来，其他幼儿要协作一起拉绳子，让“小兔”顺利拔出萝卜球。
5.如果“小兔”成功拔出萝卜球，该队伍获得胜利，如果没有成功，进行下一轮比赛。
四、活动总结：
通过这个活动，幼儿可以锻炼团队合作能力，学会彼此协作。同时，也可以锻炼幼儿的大运动协调能力和观察力。在活动中，老师可以引导幼儿讨论如何更好地协作，让他们在玩乐中学会团队合作的重要性。
小班体育活动《小兔拔萝卜》教案 篇三
小班体育活动《小兔拔萝卜》教案
设计意图：
《纲要》明确的指出：培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的.特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加活动“小兔拔萝卜”就是根据我班幼儿的实际情况，通过兔妈妈教小兔子学本领这一主要游戏环节完成的。
活动目标：
1、 在轻松的游戏情境中学习双脚同时向前跳，发展幼儿的跳、爬、平衡等动作。
2、鼓励幼儿积极思考、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣。
3、让幼儿在游戏中体验助人之乐。
活动准备：
1、兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干，筐2个（贴有红、白两色标记）
2、《兔子舞》音乐。
3、布置好场地：萝卜地（红、白两色萝卜），小桥（平衡木）、草地（垫子）小山洞
活动过程：
一、引题:[]
教师扮演兔妈妈，师:今天天气真不错！来来来，妈妈带你们到去玩吧。妈妈知道宝宝们最大的本领就是会“跳”，我们一起来跳跳吧。
二、幼儿自由探索跳
1、幼儿自由跳，教师观察幼儿跳的动作
2、请个别幼儿说说、做做跳的动作。（双脚原地向上跳、双脚向旁跳、双脚向前跳等动作）
三、学习自然轻松地双脚同时向前跳
“今天妈妈要和你们去看望兔奶奶，我发现有只小兔向前跳得又快又稳。肯定能很快地到达兔奶奶家，我们请他来跳一跳 。”
1、请个别幼儿示范双脚向前跳的动作，提醒幼儿动作要领：两脚弯曲，用力向前跳，
2、幼儿练习双脚向前跳。
3、我们的小兔子除了会跳这个本领还会什么？（爬）
4、小兔子学习爬。
小结：我们的小兔子都很能干学会了很多的本领，那我们一起来玩一个游戏吧！
四、开展游戏“拔萝卜”
1、设置情境：
师:看，兔奶奶家的萝卜地里萝卜都长大了！可是兔奶奶这几天生病了，拔不动萝卜，这可怎么办呀?
幼:我们帮兔奶奶拔萝卜。
师:我们一起去帮奶奶拔萝卜,然后把它送回去好吗?
幼:好。
2、交待玩法；“去萝卜要经过草地,然后要过一座小桥，最后要经过山洞，才能到地里面.
3、我们有两条路线可以去,那就分成两组,每组小兔子都队伍排起来，一个跟着一个的过去。每位小朋友只能拔一个萝卜，然后把它送到篮里。
先请小朋友示范，再进行比赛。
五、结束部分
小宝贝们我们今天帮奶奶把这些萝卜都拔回来了，我们一起把它送回去吧！
