染雾数学教案－连减应用题 篇一
在日常生活中，我们经常会遇到需要进行连减计算的情况，比如购物打折、折旧计算等。本节课将通过一些实际的应用题，帮助学生掌握连减的计算方法，并培养他们解决实际问题的能力。
1. 超市促销
某超市举办打折活动，原价为120元的商品打8折，学生购买了3件相同的商品，请计算学生购买这3件商品的总价格。
解题思路：首先计算每件商品的打折价格，即120元 * 0.8 = 96元，然后将96元乘以3，即可得到总价格为288元。
2. 折旧计算
某机构购买了一台设备，原价为8000元，每年折旧率为20%，请计算该设备在第三年的价值是多少。
解题思路：设备在第一年的价值为8000元 * 0.8 = 6400元，在第二年的价值为6400元 * 0.8 = 5120元，在第三年的价值为5120元 * 0.8 = 4096元。
通过以上两个例题，学生可以掌握连减的计算方法，以及在实际问题中如何运用连减进行计算。在课堂上，教师可以设计更多类似的应用题，让学生通过实际操作来加深对连减的理解，提高他们的解决问题的能力。
数学教案－连减应用题 篇二
连减是数学中一个重要的概念，也是我们在日常生活中经常会用到的计算方法之一。在本节课中，我们将通过一些实际的应用题，帮助学生深入理解连减的概念，并提高他们的解决问题的能力。
1. 汽车减速
某辆汽车在高速行驶后突然减速，每秒减速2米/秒，如果初始速度为20米/秒，请计算汽车在经过5秒后的速度是多少。
解题思路：首先计算汽车每秒的速度减少量，即20米/秒 - 2米/秒 = 18米/秒，然后将18米/秒乘以5，即可得到汽车在经过5秒后的速度为90米/秒。
2. 购买水果
小明去水果店购买水果，原价为50元的水果打7折，小明购买了3斤相同的水果，请计算小明购买这3斤水果的总价格。
解题思路：首先计算每斤水果的打折价格，即50元 * 0.7 = 35元，然后将35元乘以3，即可得到总价格为105元。
通过以上两个例题，学生可以进一步理解连减的概念，以及在实际问题中如何应用连减进行计算。教师可以设计更多类似的应用题，让学生通过实际操作来巩固对连减的掌握，提高他们的解决问题的能力。
