染雾初二新学期主题班会教案 篇一
主题：新学期新气象
目标：激励学生树立信心，调整心态，迎接新学期的挑战。
时间：40分钟
教具：PPT、视频、学生手册
活动安排：
1. 开场（5分钟）
主持人介绍今天的主题，引导学生思考新学期的期待和目标。
2. 观看视频（10分钟）
播放关于成功人士的励志视频，鼓励学生树立信心，勇敢迎接新学期的挑战。
3. 分组讨论（15分钟）
老师给出几个问题让学生讨论，例如：新学期你有什么期待？你的目标是什么？你觉得自己需要做哪些调整？鼓励学生积极参与讨论，分享彼此的想法和计划。
4. 个人总结（5分钟）
请学生用一两句话总结自己对新学期的期待和目标，鼓励他们写在学生手册上，每过一段时间翻看一次，检查自己的进展。
5. 互动游戏（5分钟）
设置一个小游戏，让学生通过活动感受到团队合作的重要性，激发他们的斗志和活力。
6. 总结（5分钟）
主持人总结今天的主题班会，鼓励学生树立信心，调整心态，努力迎接新学期的挑战。
初二新学期主题班会教案 篇二
主题：规划未来，奋力前行
目标：引导学生认真规划未来，明确目标，努力奋斗。
时间：40分钟
教具：PPT、学生手册、草稿纸
活动安排：
1. 开场（5分钟）
主持人介绍今天的主题，引导学生思考自己的未来，梦想和目标。
2. PPT展示（10分钟）
老师通过PPT展示一些成功人士的经历，让学生了解到成功不是偶然的，需要通过规划和努力来实现。
3. 分组讨论（15分钟）
老师给出几个问题让学生讨论，例如：你对未来有什么规划？你觉得自己需要做哪些准备？你有什么困难需要克服？鼓励学生积极参与讨论，分享彼此的规划和困惑。
4. 制定计划（5分钟）
请学生用草稿纸写下自己对未来的规划和目标，列出实现目标的具体步骤和时间表。
5. 分享经验（5分钟）
鼓励学生互相分享自己的规划和目标，互相鼓励和支持。
6. 总结（5分钟）
主持人总结今天的主题班会，鼓励学生明确目标，努力奋斗，为自己的未来努力奋斗。
初二新学期主题班会教案 篇三
主题：携手同行，共创美好未来
时间：每周三下午第二节课
地点：班级教室
参与对象：全体初二学生
一、活动目的：
1. 加强班级凝聚力，提升班集体荣誉感。
2. 培养学生的团队合作意识和责任意识。
3. 促进学生之间的交流和互助，共同成长。
二、活动流程：
1. 主持人开场介绍本次主题班会的目的和意义。
2. 班级干部分享最近的班级活动成绩和表现，激励同学们为班级荣誉努力。
3. 分组讨论，就班级存在的问题和困难进行研究分析，并提出解决方案。
4. 学习委员介绍学习方法和学习经验，鼓励同学们相互学习借鉴。
5. 进行班级团队合作活动，增进同学们之间的友谊和信任。
6. 选取一名同学进行表彰，鼓励学生们勤奋努力，争做班级楷模。
7. 主持人总结本次主题班会，鼓励同学们携手同行，共创美好未来。
三、活动评价：
通过本次主题班会，学生们加强了班级之间的联系和交流，提高了团队合作意识和责任感，为班级的发展壮大奠定了基础。希望同学们能在新学期中继续努力，共同成长，共同进步。
初二新学期主题班会教案 篇四
梦想在新学期绽放
一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习
的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：3班所有同学
三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲
四、活动时间：20xx/xx/xx
五、活动地点：教室
六、活动流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个人理想的内涵
(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析
(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学生答题，统计分数
(3)《你有美好的前途吗?》测试题目
1、对于团体的工作，你抱着：( )
A、热心参加的态度;
B、漠不关心的态度;
C、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时，你就：( )
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方;
B、不问理由，尽力去助人;
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
3、当自己逐渐长大时，你同时会：( )
A、学习更多的知识或者技能;
B、内心感到恐惧与不安;
C、毫无感觉，不予理会。
4、对于交朋友，你会感觉到：( )
A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊;
B、以为友谊很平常，不必重视;
C、友谊无价值，不如孤独自处。
5、对于报纸刊物的看法：( )
A、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的知识;
B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;
C、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏，资料共享平台
初二新学期主题班会教案 篇五
6、对于服装，你的态度是：( )
A、要求端正、整齐，不必奢华;
B、只要能保暖适体，不必讲究;
C、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。
7、你对学习的安排是采取：( )
A、拟定一学期的`计划，在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;
B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划;
C、认为过一天算一天，不必做什么安排。
8、当自己有缺点的
时候，你就：( )
A、承认自己的缺点，极力设法改正;
B、如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨;
C、即或有人指点，也极力否认。
9、当遇到困难时，你就：( )
A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;
B、内心不安，设法找人来帮忙;
C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
10、当别人批评你时，你就：( )
A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受;不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下;
B、不理会别人的批评，不作任何反应;
C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。
评分标准：
每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。
答案解析：
40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。
20-39分，中等。你对生活和学业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。
19分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。
主持人：没错，量力而行：许多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合自身特点的发展计划，才不失为明智之举。
主持人：近期目标和近期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频
“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的理想。
6、放飞梦想，你我设计
(1)主持人：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。
(2)学生写
(3)主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。
7、班主任寄语：有梦想才能有行动，有行动才能够成功，3班的学子们，努力吧，让梦想成真，你们一定可以!
8、班会结束
甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
乙：带着自己的梦想，向着自己的目标，奋力前进!开始了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。
甲：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。
乙：新梦想，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
合：3班“梦想在新学期绽放”主题班会，到此结束，谢谢大家!
