染雾《树苗苗》中班音乐教案 篇一
在幼儿园中，音乐教育一直被认为是非常重要的一环。通过音乐，孩子们可以培养情感，培养审美，增强团队合作意识等。而《树苗苗》这首歌曲则是中班音乐教学中的一大亮点。接下来，我们将为大家介绍一份适合中班孩子的《树苗苗》音乐教案。
教学目标：
1. 让孩子们了解并学唱《树苗苗》这首歌曲，培养他们的音乐欣赏能力。
2. 让孩子们在音乐中感受大自然的美好，培养他们的环保意识。
3. 通过音乐活动，培养孩子们的团队合作意识和表现欲。
教学准备：
1. 音乐教室或者教室内的音响设备。
2. 《树苗苗》的音乐CD或者音频文件。
3. 树木、花朵等相关道具。
4. 课堂中可以播放音乐的环境。
教学过程：
1. 播放《树苗苗》音乐，让孩子们先听一遍，感受音乐中的节奏和情感。
2. 通过教师带领，逐句教唱《树苗苗》，让孩子们跟着节奏唱。
3. 利用道具，让孩子们模拟树苗的生长过程，从种子到小树再到大树。
4. 设计一些简单的动作，让孩子们在唱歌的同时做出相应的动作，增加互动性。
5. 分组让孩子们一起合唱《树苗苗》，培养他们的团队合作意识。
6. 结束时，可以让孩子们用自己的方式表达对大自然的热爱，可以是画画、写字或者其他形式。
通过这样的音乐教案，孩子们不仅可以学会一首优美的歌曲，还能在音乐中感受大自然的美好，培养他们的环保意识和团队合作精神。
《树苗苗》中班音乐教案 篇二
音乐教育一直被认为是幼儿教育中不可或缺的一环。而《树苗苗》这首歌曲则是中班音乐教学中的一大亮点。接下来，我们将为大家介绍一份适合中班孩子的《树苗苗》音乐教案。
教学目标：
1. 让孩子们了解并学唱《树苗苗》这首歌曲，培养他们的音乐欣赏能力。
2. 通过音乐，让孩子们感受自然界的美好，培养他们的环保意识。
3. 通过音乐活动，培养孩子们的团队合作意识和表现欲。
教学准备：
1. 音乐教室或者教室内的音响设备。
2. 《树苗苗》的音乐CD或者音频文件。
3. 树木、花朵等相关道具。
4. 能够播放音乐的环境。
教学过程：
1. 播放《树苗苗》音乐，让孩子们先听一遍，感受音乐中的节奏和情感。
2. 通过教师带领，逐句教唱《树苗苗》，让孩子们跟着节奏唱。
3. 利用道具，让孩子们模拟树苗的生长过程，从种子到小树再到大树。
4. 设计一些简单的动作，让孩子们在唱歌的同时做出相应的动作，增加互动性。
5. 分组让孩子们一起合唱《树苗苗》，培养他们的团队合作意识。
6. 结束时，可以让孩子们用自己的方式表达对大自然的热爱，可以是画画、写字或者其他形式。
通过这样的音乐教案，孩子们不仅可以学会一首优美的歌曲，还能在音乐中感受大自然的美好，培养他们的环保意识和团队合作精神。愿孩子们在音乐的世界中茁壮成长，如同树苗一样茂盛。
《树苗苗》中班音乐教案 篇三
《树苗苗》中班音乐教案范文
作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的《树苗苗》
活动目标：
1、初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。
2、掌握三拍子歌曲的节拍。
活动准备：
春天的图片。
活动过程：
一、律动、练声。
练声：《唱支节日歌》、《数青蛙》、《小雪花》。
律动：《摘果子》、《蝴蝶》、《笑一个吧》、《我来教你跳个舞》。
二、基本部分：
1、播放春雨的声音，引出活动主题。
师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）
师：春天来了，听，这是什么声音啊？（教师播放下雨的声音）
师：下雨了，种子苗苗在说什么呀？
2、念儿歌《春天的电话》。
师：在这首儿歌里说了春天的美丽景色，当春雨妹妹打电话的时候，绿绿的草儿就发芽了！
三、学习歌曲。
1、出示树苗苗图片。
师：这是什么呀？
师：你能看出来是什么季节吗？
师小结：我们大家要爱护树苗苗，让它们快乐地长大，同时我们也要保护我们的大自然，让它变得更美丽。
2、学习歌曲。
师：今天我们要学习一首新的歌曲，歌曲里面说的就是树苗苗的故事，请小朋友仔细听听，歌曲里面说了什么？
3、教师带幼儿一起熟悉歌词。
师：听到歌曲里唱了些什么吗？
4、教师弹唱，幼儿打节奏，听旋律。
师：请小朋友拍手打节奏，小耳朵仔细地听听，歌曲带给你什么样的感觉？
5、学习打3/4拍节奏，边打边念歌词。
师：那现在跟着朱老师一起把歌词念一遍吧，打好节奏噢！
6、鼓励幼儿完整朗诵歌词，并逐步加入钢琴伴奏，带幼儿跟节奏朗诵歌词。
师：我们完整地来念一遍！听听谁的'声音最好听，节奏最准确！
7、老师和幼儿一起轻声地合唱歌曲，引导幼儿一边演唱一边想象树苗苗随风摆动的样子。
师小结：这首歌曲我们在唱的时候要用自然的、纯美的声音演唱。
四、结束活动。
1、师：全体起立，我们学习小树苗随风飞舞的样子来演唱这首歌曲吧！
2、复习表演歌曲《蝴蝶找花》。
