《受伤了怎么办》的安全教案(实用4篇)

时间:2019-05-08 03:20:43
染雾
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《受伤了怎么办》的安全教案 篇一

在我们的日常生活中,受伤是难以避免的事情。无论是在家中、学校还是工作场所,受伤都可能发生。那么,当我们受伤时应该怎么办呢?本文将为大家介绍一些基本的急救知识,帮助大家在受伤时能够及时有效地处理。

首先,当我们受伤时,要冷静下来,不要慌张。慌张只会使情况变得更糟糕。其次,要对受伤部位进行简单的处理,比如用清水冲洗伤口,用干净的纱布包扎等。如果伤口较大或出血较多,应及时寻求医疗救助。同时,要记得不要用手直接接触伤口,以免感染。

在处理受伤的过程中,要避免一些不正确的做法。比如,不要用酒精、碘酒等刺激性物质处理伤口,这样会导致伤口更加疼痛,并延缓愈合。另外,不要用脏手或脏物品接触伤口,以免引起感染。在包扎伤口时,也要注意不要包扎得太紧,以免影响血液循环。

除了及时处理伤口外,我们还要注意伤后的护理工作。比如,要注意休息,避免剧烈运动;保持伤口清洁,避免污染;定期更换包扎,以保持伤口干燥通风。如果伤口出现发炎、化脓、红肿等情况,应及时就医。

总的来说,当我们受伤时,要保持冷静,及时处理伤口,并注意伤后护理工作。同时,也要学会一些基本的急救知识,以便在紧急情况下能够有效地处理。希望大家能够在日常生活中注意安全,避免受伤的发生。

《受伤了怎么办》的安全教案 篇二

受伤是我们在生活中难以避免的事情,但我们可以通过学习一些基本的急救知识,提高自己在受伤时的处理能力,减少事故造成的危害。在本文中,我们将介绍一些常见伤害的处理方法,帮助大家应对受伤的情况。

首先,当我们受伤时,要及时处理伤口,避免感染。对于轻微的割伤或擦伤,可以用清水冲洗伤口,然后用消毒纱布包扎;对于较深的伤口或大面积出血,应该及时就医,以便进行进一步处理。在处理伤口时,要避免用手直接接触伤口,以免引起感染。

其次,对于骨折、扭伤等骨肌损伤,我们也需要采取相应的处理方法。对于骨折,要及时固定患部,然后送医院进行治疗;对于扭伤,可以用冰袋敷冷,然后包扎患处。在进行这些处理时,一定要注意轻拿轻放,避免进一步伤害。

另外,对于烧伤、烫伤等一些特殊的伤害,我们也要有相应的处理方法。对于轻度烧伤,可以用冷水冲洗患部,然后涂抹烧伤膏;对于较严重的烧伤,应立即就医。对于烫伤,也要及时用冷水冲洗患处,然后涂抹烫伤膏。

总的来说,在面对受伤时,我们要冷静应对,及时有效地处理伤口,并注意伤后的护理工作。同时,也要学会一些基本的急救知识,以便在紧急情况下能够及时处理。希望大家在日常生活中注意安全,避免受伤的发生。

《受伤了怎么办》的安全教案 篇三

  活动设计背景

  本班幼儿年龄较小,在节假日幼儿受伤的事情时有发生,为了幼儿学会保护自己,设计了这节课。

  活动目标

  1、引导幼儿学会避免受伤。

  2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  教学重点、难点

  重点:让幼儿学会避免受伤

  难点:学习简单的自救方法

  活动准备

  受伤的事例图片

  活动过程

  1、启发幼儿结合生活经验,谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况。

  教师:小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉?

  2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤。

  (1)教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法:小朋友有时候会不小心受伤,那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢?(教师提供时间给幼儿结伴讨论,同时深入到幼儿的讨论当中,听听幼儿们说的有关情况是怎样的。)

  (2)教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题:

  中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近?

  能不能在教室里面跑跳呢?

  在平时能不能乱跑?

  玩耍得很过分呢?

  妈妈煮饭时能不能站在旁边呢?

  能不能玩火?

  能不能玩尖利的东西?

  3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法。

  (1)教师引导幼儿讨论:如果大人不在身边,你或者别人受伤后,你该怎样做?

  (2)教师总结:如果烧伤、烫伤,可以把伤口露在外面,用冷水冲洗,然后马上请大人帮忙等。

  4、总结评价,结束活动。

  《受伤了怎么办》的`安全教案2

  设计意图:

  幼儿天生活泼好动,只要一有机会,他们就跑到户外,不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全,韧带也比较松弛,所以,经常有扭伤脚之类的事发生。为了提高幼儿的自我保护能力,有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。

  活动目标:

  1、了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。

  2、掌握一些预防性的小常识。

  3、增强幼儿的自我保护意识。

  活动准备:

  1、事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码,记住医院急救电话号码。

  2、活动前排练情景表演“脚扭伤了”。

  3、幼儿户外活动图片:踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。

  活动过程:

  一、组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了”,了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。

  一群小朋友在踢球,玩得正高兴,突然,一个小朋友蹲下了,用两只手捂着脚哭着说:“我的脚扭伤了,疼死我了!”一个小女孩跑过来说:明明,别怕,你坐下,我给你揉揉!“

  1、组织幼儿讨论:

  这个小女孩的处理方法对不对?你自己在平时遇到这类情况或看到别人遇到这类情况是怎么处理的?

  2、教师小结:

  (1)肯定刚才小朋友的做法不对和害处。评价孩子们说的处理方法是否得当。

  (2)向幼儿介绍几种简单的处理方法,并请部分幼儿配合示范,其余幼儿两人或几人一组模仿练习。

  如果受伤部位不肿胀:

  (1)坐下来,把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品,把扭伤部位抬高一点,休息一会儿就会减轻。(影响血液微循环,不易引起受伤部位肿胀)

  (2)在上面的基础上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等,效果会更好(原理:冷敷能促使血管收缩,红花油能止疼)

《受伤了怎么办》的安全教案 篇四

  一、活动目标:

  (一)观察图片和视频,了解烫伤对身体的危害。

  (二)通过讨论活动,了解简单的预防措施和自救的方法。

  (三)学会自我保护,提高在日常生活中的安全意识。

  二、活动准备:

  视频,PPT

  三、活动过程:

  (一)观看皮肤烫伤的各种图片和视频,初步了解烫伤的原因以及对身体的危害。

  你看到了什么?他们是怎样被烫伤的?

  烫伤后是怎样的后果?

  (二)引导幼儿从烫伤我们的根源出发开展讨论,了解烫伤事故发生的原因以及注意事项。

  在家里,有哪些东西容易对我们造成烫伤?谈一谈,怎样避免烫伤事故的发生。

  在幼儿园,哪些情况下,会发生烫伤事情?我们应该怎样做?

  还有哪些事物会发生烫伤,为避免烫伤我们要注意些什么?

  (三)了解处理烫伤的方法,要求幼儿动作到位、有力。

  当我们不小心烫伤时,我们应该怎样做?有哪些正确的处理方法?

  不小心烫伤时,首先要用冷水冲,接着送保健室和医院涂抹药膏,或有专业的医生直接处理伤口,最后进行包扎,防止伤口受伤感染。

  (四)练习排队倒开水。

  总结:通过本次活动,让让幼儿对烫伤后果有直观的认识和了解,使幼儿真正理解烫伤对身体的危害,唤起幼儿对烫伤的防患意识。并通过讨论活动,了解简单的预防措施和自救的方法。

《受伤了怎么办》的安全教案(实用4篇)

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