染雾大班美术教案《七星瓢虫》 篇一
在大班美术教学中，教师们常常会选择一些生动有趣的主题来吸引孩子们的注意力，其中《七星瓢虫》就是一个很受欢迎的教案。《七星瓢虫》是一种非常可爱的昆虫，它的外形独特，颜色鲜艳，十分引人注目。在这个教案中，教师可以引导孩子们通过观察、绘画和手工制作来认识这种昆虫，培养他们的美术创造力和动手能力。
首先，教师可以给孩子们介绍《七星瓢虫》的外形特点和生活习性，让他们通过图片或实物来认识这种昆虫。然后，教师可以引导孩子们观察七星瓢虫的颜色、斑点和线条等细节，了解它们的特点。接着，教师可以让孩子们用彩色纸或颜料来绘制七星瓢虫的形象，发挥他们的想象力和创造力，展现出每个孩子独特的艺术风格。
除了绘画，教师还可以带领孩子们进行手工制作，让他们亲自动手制作一个可爱的七星瓢虫。可以使用纸板、颜色纸、毛线等材料，让孩子们按照指导图或示范来剪、粘、缝制，完成一个精美的手工作品。通过制作过程，孩子们不仅可以培养动手能力和耐心，还可以体验到创造的乐趣和成就感。
总的来说，大班美术教案《七星瓢虫》既可以帮助孩子们认识这种可爱的昆虫，又可以培养他们的美术创造力和动手能力。通过观察、绘画和手工制作，孩子们可以在快乐愉悦的氛围中学习，体验到美术带来的乐趣和成就感。希望这样的教案能够激发孩子们对美术的兴趣，让他们在艺术的世界里不断探索、创造，展现出自己独特的艺术天赋。
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大班美术教案《七星瓢虫》 篇二
在大班美术教学中，教师们常常利用生活中的事物作为教学主题，以此激发孩子们的兴趣和创造力。《七星瓢虫》作为一个充满趣味和惊喜的教案，可以帮助孩子们认识这种可爱的昆虫，培养他们的美术创造力和动手能力。
在教学过程中，教师可以通过多种方式来引导孩子们认识《七星瓢虫》。可以通过图片、实物或视频来展示七星瓢虫的外形特点和生活习性，让孩子们对这种昆虫有一个直观的认识。然后，教师可以组织孩子们进行绘画活动，让他们用彩色纸、颜料或画笔来描绘七星瓢虫的形象，发挥他们的想象力和创造力，展现出每个孩子独特的艺术风格。
除了绘画，教师还可以带领孩子们进行手工制作，让他们亲自动手制作一个可爱的七星瓢虫。可以利用纸板、颜色纸、毛线等材料，让孩子们按照指导图或示范来剪、粘、缝制，完成一个精美的手工作品。通过制作过程，孩子们不仅可以培养动手能力和耐心，还可以体验到创造的乐趣和成就感。
总的来说，大班美术教案《七星瓢虫》不仅可以帮助孩子们认识这种有趣的昆虫，还可以培养他们的美术创造力和动手能力。通过观察、绘画和手工制作，孩子们可以在愉快的氛围中学习，感受到美术带来的乐趣和成就感。希望这样的教案能够激发孩子们对美术的兴趣，让他们在创作中展现出自己独特的艺术才华。
大班美术教案《七星瓢虫》 篇三
近期在园内组织的教育教学活动中，我执教了一个中班美术活动《七星瓢虫》。这个活动来自主题《生活真奇妙》中的一个泥塑活动，我把它延伸为绘画活动。
活动目标是
1：引导幼儿了解七星瓢虫外形特征，大胆添画，提高想象力；
2：尝试用渐变色来丰富画面。
活动第一个环节我采用了猜谜语直接引出活动主题-七星瓢虫。引导幼儿仔细观察外形特征并在细节上加以强调，使幼儿对其印象更深些；第二个环节我采用了边念儿歌边范画的方式来激发幼儿的兴趣，同时，也希望这种游戏的方式可以和孩子有个互动，让孩子更好地投入到美术活动中。但这个环节我处理的还是略显仓促，以致效果没有想象中的那么好；活动第三个环节，我请幼儿发挥想象力丰富画面，请幼儿想办法让红绿这两种颜色变得多起来，因为幼儿在“毛毛虫爬呀爬”活动中对渐变色以有所了解，所以没有给予更多的讲解，以致有的幼儿一时没明白，从这一点我也认识到这个时候老师问话的明确性、引导性就特别重要，还需在日后的工作中不断学习与积累。
大班美术教案《七星瓢虫》 篇四
活动目标：
1、学会画面的布局和均匀地涂色。
2、了解红色和绿色的互补关系，初步学习留漏洞和缺口的画法。
活动准备：
记号笔，画纸，蜡笔
活动过程：
1、出示图片，引导幼儿观察画面，说说是什么？
2、介绍瓢虫：
瓢虫外面有硬壳，翅膀藏在硬壳里面，瓢虫会飞，瓢虫身上有黑点，称为“星”，有几个小黑点就叫做几星瓢虫。它们有好的，有坏的之分，七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫，吃危害农作物的.蚜虫。
3、引导幼儿观察瓢虫的形状，颜色，和身体的各个部分。
4、引导幼儿观察叶子的特征：有漏洞，有咬碎的缺口部分。
5、勾画出一只小瓢虫。
6、瓢虫的颜色主要是大红和黑色，叶子用绿色系的颜色。
7、用平涂法薄薄地涂一层颜色，大体色调定下来。
8、开始深入刻画，叶子要有深浅变化。瓢虫要有体积感。
9、加上重一点的黑色做花纹，增加画面的力度。
