染雾小学开学第一课教案 篇一
开学第一课教案：认识新同学
教学目标：
1. 让学生了解新同学的姓名、年龄、爱好等基本信息。
2. 帮助学生建立友谊，增进彼此之间的了解和沟通。
教学重点：
1. 学会介绍自己的基本信息。
2. 学会主动询问他人的基本信息。
教学难点：
1. 学会用简单的句子进行自我介绍。
2. 学会用正确的方式询问他人的信息。
教学准备：
1. 学生姓名卡片。
2. 一些简单的问候和介绍用语。
3. 一些小组活动的指导材料。
教学过程：
1. 导入：老师向学生介绍新同学，并让新同学简单介绍自己。
2. 学习：老师教授学生一些常用的问候和介绍用语，如“你好，我叫XX。”、“你几岁了？”等。
3. 练习：学生分组互相介绍，学会用新学到的句子进行自我介绍和询问。
4. 拓展：老师组织学生进行大组活动，让学生更多地了解新同学，并建立友谊。
5. 总结：老师引导学生总结今天学到的知识，鼓励他们在日常生活中多与新同学交流。
教学反思：
通过这一课的教学，学生们更好地了解了新同学，增进了彼此之间的了解和友谊。在未来的学习和生活中，他们将更加融洽地相处，形成良好的班集体氛围。
小学开学第一课教案 篇二
开学第一课教案：我的暑假生活
教学目标：
1. 让学生能够用简单的语言描述自己的暑假生活。
2. 帮助学生表达对新学期的期待和计划。
教学重点：
1. 学会用过去时态描述暑假生活。
2. 学会用未来时态表达对新学期的期待。
教学难点：
1. 学会用简单的语言描述生活中的细节。
2. 学会用正确的时态进行表达。
教学准备：
1. 学生暑假日记或照片。
2. 一些描述暑假生活和新学期计划的词汇。
3. 一些小组讨论的指导材料。
教学过程：
1. 导入：老师分享自己的暑假经历，并引导学生回忆自己的暑假生活。
2. 学习：老师教授学生一些描述暑假生活和新学期计划的词汇，如“去海边玩”、“读书学习”等。
3. 练习：学生分组讨论并描述自己的暑假生活和新学期计划，学会用过去时态和未来时态进行表达。
4. 拓展：老师组织学生进行角色扮演活动，让学生更生动地表达自己的经历和计划。
5. 总结：老师引导学生总结今天学到的知识，鼓励他们在新学期中努力学习。
教学反思：
通过这一课的教学，学生们更好地了解了彼此的暑假生活，并对新学期充满期待。在未来的学习和生活中，他们将更加积极地投入到学习中，实现自己的学习目标。
小学开学第一课教案 篇三
小学开学第一课教案
教学目标：
1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
2、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
3、强化心理思想。
教学重点：提高学生的安全意识。
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的'学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
