染雾篮球教案 篇一
篮球教案编写指南
篮球是一项受欢迎的体育运动，许多学校和社区体育组织都设有篮球队。为了帮助篮球教练们更好地指导球员，编写一份完善的篮球教案是非常重要的。下面是一些编写篮球教案的指南：
1. 确定教学目标：在编写篮球教案之前，教练需要确定教学目标。这可以是提高球员的基本技能，训练他们的战术意识，或者增强他们的体能等。教学目标应该明确、具体，并与球员的水平和需求相匹配。
2. 分解教学内容：将篮球技术和战术内容进行分解，根据不同的技能难度和训练重点进行分类。例如，可以将传球、运球、投篮等技术内容进行分类，将进攻战术、防守战术等内容进行分类。
3. 设计教学活动：为每一个教学内容设计相应的教学活动。这些活动可以包括示范、练习、对抗等，旨在帮助球员掌握相关技能和战术。
4. 确定教学方法：根据教学内容和球员的水平，确定合适的教学方法。可以采用示范教学、练习教学、对话教学等不同的教学方法，以提高教学效果。
5. 考虑球员的特点：在编写篮球教案时，要考虑到球员的特点和需求。不同年龄、性别、水平的球员可能有不同的学习特点，需要采用不同的教学方法和教学内容。
6. 定期评估和调整：教练应该定期对球员的学习情况进行评估，根据评估结果调整教学内容和方法。这有助于确保篮球教案的有效性和实用性。
通过以上指南，教练们可以更好地编写篮球教案，提高球员的技术水平和比赛能力，帮助他们取得更好的比赛成绩。
篮球教案 篇二
篮球技术训练教案示例
篮球作为一项技术性和战术性强的运动，需要球员具备一定的基本技能和战术意识。下面是一个篮球技术训练教案的示例，包括传球、运球、投篮等技术内容：
教学目标：提高球员的基本技能水平，包括传球、运球、投篮等方面。
教学内容：
1. 传球技术：包括胸前传球、篮球传球、推进传球等不同的传球技术。通过练习不同传球技术，提高球员的传球准确度和速度。
2. 运球技术：包括基本运球、变向运球、快速运球等不同的运球技术。通过练习不同运球技术，提高球员的控球能力和节奏感。
3. 投篮技术：包括站立投篮、运球投篮、三分投篮等不同的投篮技术。通过练习不同投篮技术，提高球员的投篮准确度和稳定性。
教学活动：
1. 传球练习：分组进行传球练习，练习不同传球技术的准确度和速度。
2. 运球练习：设置不同障碍物，进行变向运球和快速运球练习，提高球员的控球能力和灵活性。
3. 投篮练习：在不同位置设置投篮点，进行站立投篮、运球投篮和三分投篮练习，提高球员的投篮准确度和稳定性。
教学方法：采用示范教学、练习教学和对话教学相结合的方法，引导球员掌握相关技术和战术。
通过以上示例，教练们可以根据球员的实际情况和需求，编写具体的篮球技术训练教案，帮助球员提高技术水平，取得更好的比赛成绩。
篮球教案 篇三
一、教学内容
1、篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等）
2、篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等）
二、教学目的
1、通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
2、通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。
三、教学步骤
1、课堂常规（5分钟）
（1）运球绕球场3圈
（2）游戏抢西瓜
2、传球基本动作的讲解示范练习（重点）（14分钟）
（1）简介篮球来历及比赛的基本组成部分
（2）传球基本动作示范
3、运球基本动作的讲解示范练习（10分钟）
（1）几种基本运球动作的示范讲解
（2）运球中出现各种动作与同学们分析讲解练习
4、游戏--------趣味抢篮板球（8分钟）
（1）培养同学们反应能力，移动速度
5、课堂小结
四、教学方法
1、以学生为主，教师为辅，探索性学习。
2、运用观察法、自创法、突出学生学习与启发式帮助。
篮球教案 篇四
教学内容、
复习最简分数与约分。
教学目标、
1、进一步巩固约分的过程与方法。
2、通过练习准确地找出分子和分母的最大公因数，从而化简成最简分数。
3、运用化简比较不同分子与分母的两个数的大小。
4、运用约分解决生活中的实际问题。
重点难点、
通过练习准确地找出分子和分母的最大公因数，从而化简成最简分数。
教学过程、
活动一、复习
1、提问、什么是最简分数，请学生举几个例子说明。
2、让学生交流一下怎样才能准确地找出分子和分母的最大公因数，准确地进行约分。
活动二、练习
1、做自主练习中的第一题、练习时，让学生逐次化简、一次化简都可以，应注意让指导学生正确地书写。
2、第二题让学生独立地做一做。
3、第三题、先让学生思考比较的方法，再独立进行比较。应注重引导学生说怎样化简便于直接比较。让学生体会到，有时将两个分数化成同分母的分数进行比较简单；有时将两个分数化成同分子的分数比较简单。
4、第四题、让学生独立完成，如果学生只写出结果而没有化成最简分数，应通过交流，使他们理解完善。
5、第九题、应用生活实例巩固分数减法的练习题。应注意让学生明确把什么当作单位“1”。交流时应重点交流思考的过程和计算方法。
6、第12题、应先让学生弄清题意，掌握所有的信息再进行做题。
活动三、小结
通过本节课的复习与练习，你都学会了哪些内容？
篮球教案 篇五
活动目标
1、学会正确的原地投篮动作。
2、增加幼儿对篮球的兴趣。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、发展幼儿手部动作的灵活性。
活动准备
幼儿篮球架和篮球。
小红旗若干面。
活动过程
1、自由的玩篮球，让幼儿喜爱上篮球，说说平时自己都是怎么玩球的？
2、说说都喜欢什么体育活动？喜不喜欢篮球？想不想当篮球运动员啊？
3、教师原地投篮，来引起幼儿也想投篮的兴趣，你们想不想玩？想不想学投篮啊？
4、篮球运动员投篮都是经过正规的训练的，我们要学会正确的投篮动作，保证我们自身的安全才可以玩，那你们想不想学原地投篮动作啊？
5、那现在就来和老师一起学，老师做一步动作，大家也要跟着做，有做错的幼儿，教师要及时纠正指导。
6、学会原地投篮动作后，来试着投投篮，保证孩子们都掌握的情况下，进行游戏。
7、大家来一起来玩投篮好不好？比比看谁原地投篮，投进去的球最多。
8、每投进去一个发一面小红旗，最后，算一下谁手里的小红旗最多为胜。
活动结束。
篮球教案 篇六
队情分析、
从四年级下学期开始练习篮球，参加过xx年学区篮球赛，基本功比较扎实。
训练时间、
20xx7月1日——23日，周1、3、5早上8时至9点30，周2、4下午3点30至5时。
每天必练、
1、大操场5圈或球场20圈，跑前做简单热身
2、热身操、压腿、膝、踝关节是重点。
4、三步上篮、左、中、右和0度上篮各进10球，其中0度擦板与空心各进5球，所有队员都完成投篮后才可以轮换到下个点，先完成的队员仍需陪练。
周一
1、运球计时、低运球、“V”型运球×100次（侧、前单手和双手）
2、全场10次计时上篮×3组，必须投进。
3、踝关节柔韧和力量、台阶踮脚50×5、盘腿。
4、“抢断球”游戏。
周二
1、双人行进间传接球×10、进球少于1个或中途掉球需重新开始。
2、“8”字传球×10、后5次在传球队员回来时需上去两个防守队员。
3、俯卧撑15×6。
4、1分钟绕球比赛。
周三
1、听指挥做动作、各种步法+原地快速跑。
2、一对一攻防练习。
3、快速往返跑30×6。
周四
1、观看篮球视频。
2、小型比赛。
3、踝关节力量、台阶踮脚50×5。
周五
1、运球过障碍上篮、变向、转身、急停起×5
2、战术练习、传切、掩护、突破传球。
3、仰卧起坐30×6。
4、悬挂。
