染雾世界气象日主题活动教案 篇一
主题：探索天气和气候的奥秘
活动目标：通过丰富多彩的活动，引导学生探索天气和气候的奥秘，增强他们对气象知识的兴趣和理解。
活动内容：
1. 气象知识小讲堂：邀请专业气象工作者或老师，为学生们进行一场生动有趣的气象知识讲解，让学生了解气象学的基本概念和重要性。
2. 气象实验室体验：设置气象实验室，让学生亲自动手进行一些简单的气象实验，如制作风向标、气压计等，让他们通过实验感受天气和气候的变化规律。
3. 天气预报比赛：组织学生分组进行天气预报比赛，每组成员分工合作，准备一份生动有趣的天气预报，展示他们对天气变化的理解和想象力。
4. 制作气象手工：引导学生利用纸板、颜料等材料，制作与天气和气候相关的手工作品，如太阳、云朵、雨滴等，培养他们的动手能力和创造力。
5. 天气观测实践：组织学生分组到校园不同地点进行天气观测实践，记录温度、湿度、风向等数据，并绘制天气图表，让他们深入实践中感受气象学的神奇之处。
活动评价：通过本次活动，学生们对天气和气候的奥秘有了更深入的了解，增强了他们的气象知识和实践能力，同时也激发了他们对气象学习的兴趣，为未来深入学习和研究奠定了基础。
世界气象日主题活动教案 篇二
主题：保护地球，关爱气候
活动目标：通过一系列环保主题活动，引导学生关注气候变化问题，培养他们的环保意识和责任感，促进可持续发展理念的传播。
活动内容：
1. 环保讲座：邀请环保专家或相关机构工作人员，为学生进行环保讲座，介绍气候变化对地球和人类的影响，引导他们认识到保护地球的紧迫性。
2. 环保实践活动：组织学生进行环保实践活动，如校园垃圾分类、植树造林、节约用水等，让他们亲自参与环保行动，体会保护地球的重要性。
3. 环保主题展示：组织学生参与环保主题展示，制作海报、展板等宣传材料，展示气候变化问题和环保知识，引导他们通过展示传递环保理念。
4. 环保手工制作：引导学生利用废旧材料制作环保手工品，如废纸篓、废物利用装饰品等，培养他们的环保意识和动手能力。
5. 环保宣传活动：组织学生进行环保宣传活动，如户外环保宣传横幅悬挂、环保口号喊口号等，让他们通过亲身体验传递环保信息，激发更多人关注气候问题。
活动评价：通过本次活动，学生们深刻认识到保护地球、关爱气候的重要性，增强了他们的环保意识和责任感，促进了可持续发展理念的传播，为构建美丽家园贡献力量。
世界气象日主题活动教案 篇三
世界气象日主题活动教案
作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的世界气象日主题活动教案，希望能够帮助到大家。
活动一“世界气象日”（科学）
目的：
1．了解世界气象日的意义。
2．了解天气预报的制作过程，认识简单的天气符号，学习记录天气。
3．了解气象与生活、农业的关系，激发爱科学、学科学的欲望。
活动一今天是世界气象日
准备：
录像、图片资料等。
过程：
1．利用本园为气象幼儿园的优势，组织幼儿参观气象中心业务大楼（当日气象业务大楼对全市开放），感受3月23日世界气象日的隆重气氛。
2．初步了解2001年世界气象日主题“天气、气候和水的志愿者”的含义。
3．参观气象中心业务平台，了解气象雷达、气象卫星接收和数字化天气预报系统等现代化气象设备及每日天气预报的制作过程。
4．观看气象科技图片展，重点了解气象服务的基本功能和减灾防灾的`各种手段，激发幼儿对气象的兴趣。
延伸活动：
1．收看新闻媒体关于世界气象日活动的各种报道。
2．家园共同收集有关灾害性天气的资料。
活动二 我是小小志愿者
准备：
天气符号图、自制气象观测百叶箱、最高温度表、最低温度表、记录本。
过程：
1．回忆参观内容，说说自己最感兴趣的事。
2．认识基本天气符号图，理解每种图形的含义。
3．每日在规定时间内，到幼儿园的气象观测场认读最高温度表和最低温度表（分组进行），并在教师的指导下，尝试用规范格式记录天气情况。
延伸活动：
1．持续进行每日气温观测和天气情况记录，对每周、每月的天气情况进行统计，初步了解一个季节的基本气候特征。
2．幼儿在家自备温度计，和家长一起早晚观测、记录居室温度，并定期将记录表带到幼儿园与同伴交流。
活动三 我爱观察气象
准备：
灾害性天气实景挂图，幼儿搜集的灾害性天气资料，故事挂图，种子。
过程：
1．借助故事挂图，讲述《草船借箭》故事，讨论气象和军事的关系。
2．观看各种有关恶劣气候的挂图和卡片，了解各种恶劣气候对人类的影响，知道人类是如何运用现代气象科技手段将灾害减少到最小程度的。
3．讨论天气和儿童生活的关系，知道如何根据天气变化保护自己身体。
4.学习农业谚语，了解气象与农业的关系。
延伸活动：
1．师幼一起种植黄豆，并作好天气与种子生长情况的记录。
2．和家长一起参观植物园、苗圃等，了解植物生长的气候条件。
