染雾《网络少年》观后感 篇一
电影《网络少年》讲述了一个现代少年在网络世界中的成长与探索故事。影片通过描绘主人公在网络游戏中的冒险经历，展现了网络世界对青少年成长的影响。观看这部电影让我深深地反思了现代社会中青少年与网络的关系，以及他们在网络中所面临的困惑和挑战。
首先，电影中的主人公是一个内向而孤独的少年。他在现实生活中很难融入集体，却在网络游戏中找到了自己的归属感和存在感。这让我意识到，对于一些与现实世界相对疏离的青少年来说，网络世界可以成为他们表达自我的途径。网络游戏提供了一个虚拟的社交空间，使得那些在现实中感到寂寞的人能够找到志同道合的朋友，并与他们共同探索和冒险。
然而，电影也展示了网络世界的负面影响。主人公过度沉迷于网络游戏，导致他与现实生活的联系逐渐疏离。他开始忽视学业和与家人的交流，甚至丧失了与现实世界互动的能力。这让我意识到，网络世界虽然提供了许多机遇和乐趣，但过度沉迷其中可能会对个人的成长和社交能力造成负面影响。
电影中的故事情节也揭示了网络世界的虚假性。主人公在游戏中结识了一个他以为是真实朋友的角色，但最终发现对方只是一个虚拟的存在。这让我明白了网络世界之所以吸引人的一个原因是它可以提供一个自由、隐匿和虚拟的环境，但同时也需要我们保持警惕，不要过度相信和依赖网络上的陌生人。
《网络少年》通过生动的故事情节和细腻的表演，让我更加深入地思考了网络与青少年成长之间的关系。网络世界既是一个提供机遇和乐趣的地方，也是一个需要警惕和理性对待的环境。对于青少年来说，我们应该引导他们正确地利用网络资源，培养他们与现实世界的良好互动能力，以及判断和分辨网络信息的能力。
《网络少年》观后感 篇二
电影《网络少年》给我带来了许多思考。它以一个青少年在网络世界中的成长故事为主线，通过讲述角色的冒险经历和成长历程，揭示了现代社会中青少年与网络之间的复杂关系。
首先，电影展现了青少年在网络世界中找到自我的过程。主人公在虚拟的游戏世界中，经历了许多惊险刺激的冒险，激发了他内心中未曾发掘的勇气和智慧。这让我意识到，网络世界可以为青少年提供一个表达自我的舞台。在现实生活中，青少年可能会面临各种各样的限制和困扰，而网络世界则为他们提供了一个自由、无拘束的空间，使他们能够展示自己的才华和能力。
然而，电影也展现了网络世界的诱惑和陷阱。主人公在网络游戏中沉迷已久，忽视了现实生活的重要性。他与家人、朋友的关系逐渐疏远，学业也受到了影响。这让我意识到，网络世界虽然给青少年带来了许多乐趣和刺激，但过度沉迷其中会对他们的现实生活造成负面影响。我们应该引导青少年正确地利用网络资源，保持与现实生活的平衡，不让网络成为他们生活的唯一依赖。
此外，电影还让我思考了网络世界的虚假性。主人公在游戏中结识了一个他以为是真实朋友的角色，但最终发现对方只是一个虚拟的存在。这让我认识到，网络世界中的人与事并非都是真实的。我们需要保持警惕，不要过度相信和依赖网络上的陌生人，同时也要培养自己判断和分辨网络信息的能力。
总的来说，《网络少年》是一部引人深思的电影。它通过展示一个青少年在网络世界中的成长经历，让观众思考现代社会中青少年与网络之间的关系。我们应该引导青少年正确地利用网络资源，培养他们与现实世界的良好互动能力，以及判断和分辨网络信息的能力。只有这样，他们才能在网络世界中获得真正的成长和发展。
《网络少年》观后感 篇三
今天，老师组织我们观看了电影《网络少年》。
这部电影主要讲一群沉迷于网络游戏的初中生在他们年轻女老师的帮助下，认识到了网络的好处与坏处，向网络的好处开掘，终于取得了好的成绩。
在这部电影中，我印象最深刻的是女老师的一句话：“网络有好处也有坏处，我会带领学生们向好处进发的。”听了这句话，我脸有点红了，我不就是向坏处进发的人吗？每天做完作业就到电脑边玩游戏，爸爸妈妈已经讲了我很多次了，可我就是改不了。看完这部电影，我暗暗下了决心：以后再也不沉迷于游戏了，要争取向网络
的好处来进发、开掘。
还有一句话也让我印象深刻，是一位少年说的。他说不该让爸爸为了让他离开网络而花了那么多心血。其实，有些事情不能单单怪网络，只是我们还不懂得如何去把握它。如果我们有老师和家长的正确引导，我们就能充分利用网络取得好成绩。
影片中，几对父母对小孩的关爱，让我仿佛看到了自己父母的影子。其实，天下父母都一样，给予孩子的永远都是无私、博大的爱。作为孩子，我们要理解自己的父母，并且用行动向他们证明：我们会正确利用网络的，我们永远都是最棒的！
《网络少年》观后感 篇四
今天，阳光明媚，我和几个同学来到湖南大剧院观看了网络观看了《网络少年》这部电影。
有一名年轻的女教师，名叫索拉拉，她教的这个班有几个学生对电脑非常了解，甚至可以进入别人的电脑来损坏电脑程序。后来，索拉拉老师干脆建立一个网站，网站上所有的内容都由这几名学生负责，通过建立这个网站的过程，这几名少年似乎明白了许多……
看完这部电影以后，我有很深的感触。有许许多多的青少年和儿童在网吧呆上几天几夜不回家，就为了玩那毫无意义的网络游戏，最后弄得自己的学习一塌糊涂，让他们的家长操碎了心。
还有一些家长认为我们小孩子根本不应该接触网络，而我认为这也行不同。我觉得我们应该利用网络来学习，掌握各种知识，这样对我们的视力没有任何好处。而有一些家长从来都不管自己的孩子，任他们怎么玩，怎么学坏都置之不理，只顾自己的吃喝玩乐，遇到不顺心的事就拿自己的孩子出气，这样孩子怎么能学好呢？不能置之不理，更不能逼迫他们做自己不想做的事情，天天学这个学那个的，哪个孩子不会有反感呢？
总而言之，看完《网络少年》这部电影以后，对我的影响非常大，知道了电脑不是用来玩游戏的，而是用来学习的。
《网络少年》观后感 篇五
星期四，学校组织我们全体师生去观看一部极有教育意义的电影，名叫《网络少年》。
这部电影以21世纪的新时代为背景，讲述了一群中学生，他们有的家境贫寒，有的娇惯富裕，但一样沉迷于网络的故事。在电影中，索拉拉老师纠正了家长对网络的错误认识，把孩子从网络游戏中拉了出来，并发挥他们在网络技巧上的优势，成立了网站。
看完了这部电影，我深受感动一位父亲为了满足喜欢计算机的孩子，宁愿到街头摆摊卖菜，到酒店做勤杂工，争取额外小费，而不怕丢脸。真是可怜天下父母心啊！想想我自己的父母，又何尝不是呢！父母为了我能过上好日子，拼命工作挣钱；为了我的学习成绩能提高，工作之余，还对我进行辅导。可做女儿的又有几个能理解呢？
说到网络，他就像一扇门，但却有两把钥匙，让你自由选择，如果你能抓到好的一把钥匙，你就能从中合理地使用网络，从网络中吸取营养，让你的学习成绩提高，并结交更多的好朋友。如果你能抓到坏的钥匙，就会沉迷于网络，一发不可收拾，并让自己的成绩下降，身体受到了伤害。
所以，我们要合理地使用网络，千万不能沉迷于网络，这样，在你的人生路上就不会多一个障碍。也只有这样，才会对得起爱我们的父母。
……
《网络少年》观后感 篇六
我带着一种紧张而高兴的心情来到电影院，一进门，只见人山人海，小朋友们喊的喊，叫的叫，跳的跳，真是人声鼎沸。
电影开始了，大家马上安静下来。影片讲述的是这样一个故事：
一些中学生沉迷网络游戏，不分昼夜地泡在网吧里，其中有些同学，如大伟、小路、兰洋……天天玩游戏，成绩一天比一天下降。
班主任索老师并不反对他们上网玩游戏，只是说：“玩游戏，得有限度，一天最多只能玩两个小时。”老师还说：“晚上八点，我和大家一起玩。我的网名是‘阳光女孩’。”玩游戏时，老师差一点就赢了，由于鼠标坏了，最终败下阵来。后来，老师和学生们一起成立了一个“网络少年”的网站。没过几天，开家长会时，所有的家长把学生沉迷网络，成绩下降的责任全推到老师的身上，还说家长出钱让孩子上学，老师却带着孩子上网。
索老师为了学生跟家里人闹翻天，搬到学校住，因为她太爱这些孩子了。在老师的努力下，网站办得有声有色，学生也改正了缺点，成绩都提高了。
我看了这部影片后，深受感动。索老师这种无私奉献的精神，好伟大啊！
上网有好处，也有坏处。好处是网上信息多，可以帮助我们增长知识。坏处是如果只是上网玩游戏，容易上瘾，影响学习。
我奉劝我们小朋友们干什么事都要前思后想。听爸爸、妈妈、老师的话。要正确对待电脑和网络，让网络成为我们学习的“帮手”，而不是成为“凶手”！
