全国高考满分作文(实用6篇)

时间:2015-04-09 09:48:43
染雾
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全国高考满分作文 篇一

做一个有责任心的公民

在当今社会,责任感是一个非常重要的品质。一个有责任感的公民不仅关心自己的利益,还积极参与社会事务,为社会做出贡献。然而,在现实中,我们常常见到很多人只顾自己,对社会缺乏责任感。因此,我们应该认识到责任感的重要性,并努力成为有责任心的公民。

首先,一个有责任感的公民应该关心社会问题。我们身边有很多社会问题,比如环境污染、贫困现象、教育不公等等。一个有责任感的公民应该积极关注这些问题,并主动参与到解决问题的过程中。例如,我们可以参加环保组织,参与垃圾分类、节约能源等活动,为改善环境贡献自己的一份力量。同时,我们可以关注贫困地区的孩子们,积极参与公益活动,为他们提供教育机会和帮助。只有关心社会问题,才能成为有责任心的公民。

其次,一个有责任感的公民应该遵守法律法规。法律法规是社会秩序的基石,是保障公民权益的重要保障。一个有责任感的公民应该遵守法律,不违反法律法规。例如,我们应该遵守交通规则,不乱扔垃圾,不进行盗窃等违法行为。只有遵守法律法规,才能维护社会的正常秩序,做一个有责任心的公民。

最后,一个有责任感的公民应该关心他人,乐于助人。在我们的生活中,总会遇到需要帮助的人。一个有责任感的公民应该主动伸出援手,帮助他人渡过难关。例如,我们可以志愿者的身份参与慈善活动,为贫困地区的人们提供帮助。同时,我们应该关心身边的家人、朋友,关心他们的需要,尽力帮助他们。只有关心他人,乐于助人,才能成为有责任心的公民。

总之,责任感是一个重要的品质,我们应该努力成为有责任心的公民。关心社会问题,遵守法律法规,关心他人,乐于助人,这些都是成为有责任心的公民的重要特质。只有我们每个人都做好自己的责任,才能共同建设一个美好的社会。

全国高考满分作文 篇二

传统文化的魅力

随着现代科技的快速发展,传统文化似乎越来越被人们所忽视。然而,传统文化是一个国家、一个民族的瑰宝,它蕴含着深厚的智慧和历史的积淀,具有不可忽视的魅力。因此,我们应该重视传统文化,传承和发扬它。

首先,传统文化是一个民族的精神支柱。一个民族的精神特质是由其传统文化所塑造的。传统文化蕴含着民族的智慧、价值观和道德规范,是一个民族的精神基因。例如,中国的传统文化强调仁爱、孝道、忠诚等美德,这些美德是中华民族的精神支柱,是我们认识自己、了解自己的重要途径。只有传承和发扬传统文化,才能保持一个民族的独特性和凝聚力。

其次,传统文化是一个国家的软实力。在国际交往中,传统文化是一个国家展示自己形象和价值观的重要途径。传统文化具有独特的艺术表现形式和内涵,能够吸引和影响其他国家和民族。例如,中国的传统文化中的诗词、书法、绘画等艺术形式,深受世界各地人们的喜爱和赞赏。只有传承和发扬传统文化,才能提升一个国家的文化软实力,使其在国际交往中更加具有影响力。

最后,传统文化是人们精神世界的滋养。在现代社会中,人们的物质生活越来越丰富,但精神层面的需求也越来越迫切。传统文化是丰富人们精神世界的重要源泉。在传统文化中,我们可以感受到历史的厚重和智慧的闪光点,可以得到心灵的滋养和人生的启发。只有传承和发扬传统文化,才能使人们的精神世界更加丰富和充实。

总之,传统文化是一个国家、一个民族的宝贵财富。传统文化是一个民族的精神支柱,是一个国家的软实力,是人们精神世界的滋养。我们应该重视传统文化,传承和发扬它,以保持民族特色和提升国家形象,同时满足人们精神层面的需求。只有这样,我们才能真正实现文化的繁荣和国家的强盛。

全国高考满分作文 篇三

  望子成龙,望女成凤,这是每个家长对孩子的最大期盼,而每个家庭对待孩子的教育也各不一样。有的是顺其自然,让孩子自由发挥;有的是望子成才心切,对孩子学业严厉苛刻。

  小明和小王是同桌,他们的家长对待他们的学业有不同的做法。小明成绩优异,父母都希望他能有一个好前途,所以从小对他学业很严厉,不能有半点差错;小王成绩不是很好,虽然父母很失望,但是父母对他的学业还是一直鼓励。测试,小明考了满分,父母很高兴,亲了小明一口,让他下次还是拿满分;小王没考及格,父母很生气,打了小王一巴掌,让他下次考好点。等到下次考试,小明没考到满分,父母打了他一巴掌,而这次小王分数提高了一些,父母亲了他一口!

  两对父母对待孩子成绩的不同做法,可以看出当代教育的不同体现。俗话说“黄金条条出好人”,这种思想也不是全对,家长过分的对孩子学业严厉,终究会适得其反,只会让孩子厌烦学习,如果家长对孩子学业多一点关心,鼓励,问候,对孩子繁重的学业之后也是一个很好的安慰,毕竟每个家长都是从孩子阶段走来的,都有过同样的感受!这幅漫画首先指向的是家庭教育,寓意的是爱与惩罚及其功能。在我看来,两个巴掌都是不对的,而两个吻都很对。仔细分析一下,100分得到的吻是高分挣来的,是爱,但爱的内容比较单一,所以98分就要挨巴掌;55分的巴掌是错误的,家长粗暴了,但61分的吻特别温馨,爱的内容比较丰富,有亲情,还有鼓励、宽容和等待。从效果看,98分挨巴掌的孩子可能从此战战兢兢,学习心态受到了极大的破坏,会进入比较机械僵硬的学习状态,甚至可能创造精神也被压抑,下考试变成90分甚至更低都有可能。但61分得到的吻则可能成为一种动力,从而形成一种积极向上的精神,孩子的心理会处于比较宽松自由的健康状态,未来可能有很好的发展,下考试分数会更高几乎是可以肯定的。

  这幅漫画虽然看起来主要是在跟家长们对话,其实也是在讨论中国的教育。中国教育的一个重要弊端就是唯分数论,分数决定一切,漫画里的吻和巴掌也是分数决定论的后果。分数决定论在教育发展和人才选拔方面的消极后果已经日益显现,值得全社会反思。

全国高考满分作文 篇四

  每个情感纯真的人,心底都有一首情歌,它美丽且忧伤,心动又销魂。

  心怀淡淡烟愁的女子,注定比别人多一缕细腻的伤感,注定比别人多一抹触景生情的悲凉。

  总是轻易就被一些悲情的东西,忽然触碰了至低的泪点。一颗温柔的心,竟然变得那么敏感那么脆弱。

  在爱的世界里,每个人都有自己致命的软肋,爱是人生中经历的一段插曲,更是一种心酸的浪漫。

  昨天你那么爱我,今天你在哪里?开始笑得最美,最后哭得最真,这就是最真实的爱情。

  多少真爱被现实击败,回忆只能证明自己爱过,并不能说明那段爱可以白头偕老,更不能把丢失的一切复原。

  时间,没有给任何人留下一张折返的车票,我们只能一路前行,甚至连回头悲叹的时间都没有。

  我在天涯一角平静的生活,疏远着尘世里的一切,那些流逝了的曾经,在谁忽然记起的瞬间里闪过?

  好不容易跨过了一段艰难的时间,又被一种低落的情绪侵占泛滥。我的世界,你的世界,幸福和忧伤不再交换,挥手即是永远……

  谁是谁的风景,谁是谁的过客都是注定的。你握过他的手又怎样?你拥抱过他的一切又怎样?最终都是指尖划落的尘烟……

  一个人疼痛不堪的时候,总想找一种方式来麻痹自己,麻木自己的一切神经,好让自己在一瞬间忘记了那疼,忘记了那殇。

  暮然间,一股酸楚的感觉,忽然在眼底流淌泛滥。有些东西注定在远去的同时,也在心上留下抹不去的疤痕。

  在心角处寻一个凄美的位置给自己,再华美的文字都不能召唤回那个温暖的怀抱。那盈握在心的美好,不舍得它走远,又该将其存放于何处?

  一段爱情,分离了,也就散了,一颗沸腾过的心,变成一池死水微澜,一个人安静的忧伤,是唯一镇痛的方式。

  爱是美丽的忧伤,爱是甜美的心碎。看着一个熟悉的背影,终于消失在自己的视线里,双唇颤抖着,心却已无言。

  爱到忘却了自己,等到有一天从那个爱情的痴梦中醒来,发觉自己的身心竟已是伤痕累累。

  曾祈祷此岸彼岸,莫失莫离,如今却已失已离。无力改变的结局,无法持久的炙热,情深缘浅是早就拟定了的结局。

  斑驳的情话,凋谢成旧忆旧年,贴在胸前找不到那时砰然跳动的感觉,代替它的却是一种隐隐的痉挛。

全国高考满分作文 篇五

  流连于枝繁叶茂的飞禽嫌弃她没有翅膀,享受过浓荫匝地的走兽歧视她没有双腿,各自开始了他们那一场“说走就走的旅行”。她没有抱怨,不再乞求,不再寻找,以自立自强的灵魂化身为一双隐形的翅膀,飞过迷惘,飞过绝望,三千繁华尽收眼底,身边两侧万水千山。

  沿着梦想的指引,以自立自强为内核,就在此生长成一棵大树!以缀满枝头的甜美果实吸引全世界的目光,我们一样可以开启我们奇幻的旅程!

  “得罪以来,深自闭塞,扁舟草履,放浪山水间,与樵渔杂处平生亲友,无一字见及,有书与之亦不答。”黄州之谪,尽管身上还残留着官场与文坛一齐泼来的污水残渍,尽管也低吟过“归去,也无风雨也无晴”“小舟从此逝,江海寄余生”,他还是以强大自解、乐观豁达的精神将自己从东坡解围而去,用以前后《赤壁赋》、《念奴娇 赤壁怀古》等一系列千古名作为浆汁的满树红果芬芳远方世纪的目光。

  徐志摩说:“在我年少的时候,我疯狂地迷恋‘带我走’这句话,后来,我再也不对他人说起,因为我学会了自己走。”“自己走”,吻天风,吸地泉,终成“新月诗魂”。汪国真写新诗,这倒是个问题。20余年来,对其新诗的质疑、嘲讽、批评从未停止过,但他从未为此烦恼过,不申辩,不乞求,不应战,埋头不停地写诗、练书法、搞音乐创作。他走过的这三个艺术领域都成了硕果压枝的丰园。

  以自立自强的灵魂化身为一双隐形的翅膀,催生我们的成熟,升华我们的苦难,收获生命园地的果实,征服远方世界的目光。

  “如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的.姿势.一半在土里安详, 一半在风里飞扬, 一半洒落阴凉,一半沐浴阳光, 非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找.”三毛如是说。我要说的是,就在此生,就在此地,就是此我,要长成一棵参天大树!

  经历过“白眼冷遇”的凄惨童年,经历过浑浑噩噩的少年,经历过三观混乱的青年,杨过完全有理由长成歪瓜裂枣。可他偏不!他以那么骄傲的灵魂长成一棵笔直高大的擎天树,神雕侠的威名旅行了无数世纪。经历2010年10月那场恐怖的烧伤事故后复出的俞灏明帅气不再,但他强大自解、直面人生的生活态度让其星路更加璀璨。

  就在此生,就在此地,就是我,选择长成一棵参天大树。

  就在此地,经受风霜雪雨,吮吸阳光雨露,绽放满树奇花,结成通身红果,吸引曾经离我而去的飞禽走兽,实现我生命的另类旅行!

全国高考满分作文 篇六

  人是文化的产物,也是自然的产物,归根结底是自然的产物。所谓文化,即是自然的人化,脱离了自然,也就不会有人和文化的产生。然而在人类及人类文化产生以后,人和自然的关系却越来越疏远。时至今天,随着信息化技术等的迅猛发展,这一趋势更在加剧,以至众多人们只能通过电视、互联网去感知自然,从中了解全球的天气变化,知悉生物的纲目属种。然而,人们通过现代科技所感知到的,其实只是有关自然的一些知识,并非自然本身。因为,你可以从天气预报得知本地有雨,那雨点却砸不到你的身上;你可以从网上看到一朵鲜花开放的过程,那花香却飘不进你的鼻孔。

  然而许多人却满足于借助现代科技感知自然,甚至误以为自己所感知到的就是自然本身。两千多年前的哲人,曾将自然视为宇宙万物运行和个人立身行事的最高法则,诚如老子所言:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”而今天的人们则普遍视自然为身外之物,对天光云影、鸟语花香多无动于衷,在日常生活中早已排除了自然的一席之地。其结果,人们的感官钝化了,缺少了自然的浸润,心态日益浮躁,人性日益偏枯,在一定程度上,人正在变成“机器人”。

  出现这种局面,和工业时代以来人们对自然的不正确认识有关。近代以来,随着资本主义的迅速发展,人与自然的和谐共生关系被打破,自然主要成为人类征服和改造的对象,人对自然的认知和利用日益朝着功利化的途径发展.除了少数的文人雅士和艺术爱好者,人们已无暇静观云卷云舒,闲看花开花落.自然带给人的审美愉悦和对人性情的陶冶,逐渐成为少数人的专利.

  就中国传统文化而言,占主流的儒家文化对自然不够亲近,也成了我们这个民族的基因。孔子曾教导他的孩子伯鱼多读《诗经》,因为可以从中“多识草木鸟兽之名”,而不是让伯鱼更多地走出家门,从大自然中去接触这些草木鸟兽.西汉的董仲舒是儒家的一个重要代表,他为了专心读书力求上进,曾蛰居楼上,三年不窥园,从中体现出对功名利禄的极端重视和对自然风物的无知拒绝.儒家这种重视书本间接知识而相对忽略通过实践获取真知的思想,无疑对许多国人长期怠慢了自然要负一定责任。

  与之相对,以老庄为代表的道家,以自然为最高,追求诗意的栖居,对今天远离自然的大众而言,无疑是一剂纠偏的良药。在二十一世纪的今天,国人,尤其是那些困居钢铁丛林的城市人,实在有必要摆脱对现代科技过度的依赖这一“文明的偏至”,有意识地回归自然,回到人的本初,以达成人性的全面发展。

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