染雾与探索有关的高考范文 篇一：探索的重要性
在人类的发展历程中，探索一直是推动社会进步的重要动力。无论是在科学、技术还是文化领域，探索都扮演着重要的角色。高考作为人生的重要节点，也离不开对探索的理解和应用。在高考中，探索的重要性体现在考生对知识的理解和应用能力上。
首先，高考要求考生对知识进行深入的探索。高考科目繁多，考察的知识点也广泛而深入。考生只有通过对知识的深入探索，才能真正掌握知识的本质和内涵。例如，在数学科目中，考生需要通过探索数学定理和公式的推导过程，真正理解数学的逻辑思维和推理方法。在语文科目中，考生需要通过探索文本背后的意义和作者的用意，提升自己的文学鉴赏能力。只有通过深入的探索，考生才能在高考中获得更高的得分。
其次，高考要求考生具备应用知识的能力。在现实生活中，知识只有在应用中才能发挥真正的作用。高考不仅仅考察考生的记忆能力，更重要的是考察考生将知识应用于实际问题的能力。例如，在物理科目中，考生需要通过对知识的应用，解决物理实验中的问题。在化学科目中，考生需要通过对知识的应用，解决化学反应中的难题。只有具备应用知识的能力，考生才能在高考中展现自己的实际能力。
最后，高考要求考生在探索中培养创新精神。探索不仅仅是对已有知识的学习和应用，更是对未知领域的开拓和创新。高考要求考生具备创新精神，不仅仅是为了应对考试的题目，更是为了将来面对未知的挑战。只有具备探索和创新的能力，考生才能在未来的发展中立于不败之地。
总之，探索在高考中的重要性不可忽视。高考考察的不仅仅是考生的记忆能力，更重要的是考察考生的探索能力和创新精神。只有通过对知识的深入探索和应用，考生才能在高考中取得好成绩，并为未来的发展奠定坚实的基础。
与探索有关的高考范文 篇二：激发探索精神，开启高考成功之门
高考作为人生重要的关卡，对于考生来说是一次全面的考察，不仅仅是对知识的考验，更是对探索精神的考量。探索精神是指主动寻求新知识、新事物，勇于追求真理的一种精神品质。在高考中，激发探索精神可以帮助考生打开成功之门。
首先，探索精神能够帮助考生更好地理解和应用知识。高考所涉及的科目繁多，知识点众多，只有通过探索，才能真正理解知识的内涵和实际应用。考生通过对知识的探索，能够深入理解知识，发现其中的规律和联系，提高自己的思维能力和解决问题的能力。例如，在物理学科中，通过实验探索，考生能够更好地理解物理定律和原理；在语文学科中，通过深入阅读和分析，考生能够更好地理解文学作品的内涵和作者的用意。只有通过探索，考生才能真正掌握知识，应对高考中的各类题目。
其次，探索精神可以培养考生的创新能力。高考不仅要求考生掌握已有的知识，更注重考察考生的创新能力。探索精神可以激发考生的创新思维和创造力，帮助考生在解决问题时寻找新的思路和方法。例如，在数学学科中，考生通过对问题的不断探索和思考，能够找到更加简洁和巧妙的解题方法；在化学学科中，考生通过对实验的探索和实践，能够发现新的反应条件和实验结果。只有具备探索精神，考生才能在高考中展现自己的创新能力，脱颖而出。
最后，探索精神可以帮助考生发现潜在的兴趣和优势。高考是考生选择未来发展方向的重要时刻，而发现自己的兴趣和优势则是做出正确选择的前提。通过对各个领域的探索，考生可以发现自己的兴趣所在，了解自己的优势和潜力。只有了解自己，考生才能在选择专业和职业方向时更加明确和自信。
总之，激发探索精神是高考成功的关键之一。通过对知识的深入探索和应用，培养创新能力，发现自己的兴趣和优势，考生可以在高考中脱颖而出，取得好成绩，并为未来的发展打下坚实的基础。让我们一起激发探索精神，开启高考成功之门！
与探索有关的高考范文 篇三
2、成功并不像你想像的那么难
----并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。
与探索有关的高考范文 篇四
北京京剧团 1959 年演《赵氏孤儿》，由马连良饰程婴。在“说破《雪冤图》”一场中，当孤儿赵武叩门，念“开门来”时，程婴有一组“闻声大惊，急向右转身，甩髯口，左手掩桌上画册，脸向外场，战抖”的身段，接着唱“叩门声吓得我胆战心惊”。有一天演完戏，马连良问他的得意门生马盛龙：“你知道我这身段是从哪儿来的吗 ? ”马盛龙一时想不出，马连良笑着说：“我是化用了《朱砂痣》里‘病鬼'的身段。不过那是向左转身，右手扶桌，我把它反过来了。”马盛龙这才悟出其中道理。
马连良常说：“革新要有所本，创作要有所需。”他本人在艺术实践中确是这样做的，由于他谙熟传统，又富于创造，才以柔润、潇洒的风格，形成了“马派”艺术。
与探索有关的高考范文 篇五
一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼。烧水棚旁有几辆空车，雷锋推起一辆就走，加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的。他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。”没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还上车取了军装不留姓名就走了，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的信，爷爷当雷锋是王大力，引起了一场误会。
与探索有关的高考范文 篇六
探索，让你认清本质
原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下，变成了有凹凸不平结构的无色翅膀。原来，是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虚像。原来，是光线的折射让你眼花缭乱。由此可见，生活中我们必须拥有一颗探索的心。探索，让你认清本质。
探索自然，让你认清自然美的本质。佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美，关键在于我们是否有着探求精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的?它们聚成一个球，越过水流与裂(烈)火，最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体，这难道不是一种美吗?你可曾知道，凶恶的.鄂(鳄)鱼也会有温柔的一面，安静张大嘴巴让千禧鸟觅食，这难道不是一种和谐之美吗?你可曾知道苹果梨藏着五角星，海底深处也会有着顽强的海星，海豚会不顾一切的救人，又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走，善于探索，你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。
探索社会，让你认清社会美的本质。罗曼罗兰说：“美无处不在，关键在于你是否有发现美的眼睛。你是否为当今社会富二代、官二代的所做所为而寒心?是否为柴静《穹顶之下》所展现的环境污染而对这个社会失去信心?认为它污浊、无可救药?那么，看一看另一群人吧——坚守冈(岗)位的木拉提，心系祖国、忧国不谋生的师昌绪，拾荒助学的高龄老人，跳水就认的方俊明……套用鲁迅先生的话，他们才是社会的脊梁，社会的美与否，需要我们去看一看他们的行为，听一听他们的故事。
探索心灵，让你认清心灵美的本质。浮华
的世界，我该去何方?朝山谒水，扣经问史，回答是的声音说：“看一看你自己的心灵吧!”静下心来探索，我的心里有“将相本无主，男儿当自强”的决心，我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些，难道不是心灵的美吗?哦，我明白自己该怎么做了。跟着自己的内心，用心灵去探索、去发现。
古语云：“耳听为虚，眼见为实。其意并非让我们不相信我们看见或听见的，而是教导我们要学会探索。探索，让你不被眼前的表象所迷惑;探索，让你认清本质。
