我和书的故事作文500字(精简5篇)

时间:2013-05-01 09:18:27
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

我和书的故事作文500字 篇一

我和书的故事

在我记忆的深处,总有一本书陪伴着我成长。那是一本厚厚的百科全书,书页上弥漫着墨香的气息,它是我最亲密的朋友。

小时候,我总是躲在书房里,翻阅着那本百科全书。书中的知识丰富而有趣,无论是自然科学、历史文化还是艺术欣赏,都能在书页上找到答案。我沉浸在书的海洋中,感受到知识的力量,也培养了对世界的好奇心。

记得有一次,我读到了关于恐龙的文章。书中描绘着那些巨大而神秘的生物,我仿佛能听到它们的脚步声,看到它们的狰狞面孔。从那时起,我对恐龙产生了浓厚的兴趣,开始收集有关恐龙的书籍。每当我读到一本新的恐龙书,就像是进入了一个奇幻的世界,与恐龙们一同畅游在史前时代。

随着年龄的增长,我对文学也产生了浓厚的兴趣。我喜欢阅读各种类型的小说,感受不同故事带来的情感冲击。有时我会为主人公的坚韧不拔而感动,有时我会因为悲剧结局而扼腕叹息。每一本书都是一次心灵的旅行,让我在无穷的想象中成长。

在我最困难的时候,书是我的精神支持。曾经有一段时间,我遇到了学习上的困扰,感到力不从心。但是,每当我打开一本书,翻阅其中的智慧和经验,就会重新点亮学习的希望。书本不仅给予了我知识,更教会了我如何面对困难和挫折。

如今,我已经成为了一名教师,我希望能够将这份爱传递给我的学生。我将书籍作为启迪学生思维的工具,帮助他们发现知识的乐趣,激发他们的求知欲望。我相信,书籍能够改变一个人的命运,也能够改变整个社会的面貌。

我和书的故事,是一段美好而深刻的回忆。它陪伴了我度过成长的岁月,让我在书海中汲取智慧的营养。我会一直珍惜这段故事,将书籍的力量传递下去,点亮更多人的心灵。

我和书的故事作文500字 篇二

书中的世界

我和书的故事,是一段美丽的旅程。每当我打开一本书,就像是踏上了一艘穿越时空的船只,漂浮在书中的世界里。

从我开始读书的那一刻起,我就仿佛变成了一位冒险家,勇敢地探索书中的未知领域。合上一本书,我就像是离开了一个奇幻的国度,带着满心的故事和感悟回到现实中。

每一本书都是一个独特的世界,有时是一个古老的城堡,有时是一个神秘的岛屿。我可以在书中与主人公一起奔跑,感受他们的喜怒哀乐;我可以在书中与历史人物交谈,了解他们的思想和追求;我可以在书中欣赏艺术的辉煌,感受到美的震撼。

在书中的世界里,我不再是一个孤独的个体,而是与作者、主人公、读者们共同构建起的一个精神共同体。我可以与他们分享喜悦和忧伤,感受到他们的情感共鸣。我可以借助书中的智慧和经验,指引自己的人生方向。

有一次,我读到了一本关于勇气的书。书中的故事讲述了一个平凡的小孩如何在困境中坚持不懈,最终战胜了困难。读完这本书后,我仿佛被注入了一股强大的力量,勇敢面对挑战。从那时起,我学会了勇敢地面对困境,不再轻易放弃。

书籍是人类智慧的结晶,是人类文明的瑰宝。它们承载着作者的智慧和情感,为读者提供了无尽的思考和启发。在书中的世界里,我们可以超越时空的限制,与伟大的思想家和艺术家对话,感受到人类创造力的无穷魅力。

我与书的故事,是一段充满奇迹和感动的旅程。每当我与书相遇,就像是与一个陌生朋友相识,彼此交流,相互启发。我会继续沉浸在书的海洋中,不断探索未知的领域,让书中的世界与我的人生相互交织,创造出属于我的独特故事。

我和书的故事作文500字 篇三

  《十万个为什么》,就像是心灵钥匙,为我解开了许许多多的迷津;《十万个为什么》,就像是我们成长的阶梯,鼓励着我们继续前进;《十万个为什么》就像是一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些幼苗茁壮成长!

  一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味。突然,老师问到“人体内需要那三大营养物质”时,同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来,人类每天从食物中获取营养,主要有蛋白质,碳水化合物和脂肪。

  蛋白质,是制造和组织的基本材料,它在体内担负着信息传递,维持大脑活动,促进化学反应,抵御疾病,并参与人体生长和组织的修复。

  碳水化合物,是人体能量的主要来源,人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。

  脂肪,是贮存和提供能量的,它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。

  这三大营养物质是人类维持生命,促进大脑活动缺一不可的营养物质!

  我一口气讲完,同学们都向我投来惊羡的目光,老师慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,从老师眼里,我看到了老师对我的期望,对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的

  《十万个为什么》,是你鼓励我踏上成长的第一步,是你给予了我勇气,我相信,成长有你相伴,一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!

我和书的故事作文500字 篇四

  在上小学一年级的时候,我的胆子很小,从不敢主动积极发言,上课昏昏欲睡,整天都在想着”逛天安门”,老师讲的重点知识都没听进去,学习状态十分差,直到我看见了那本书。

  那一天,上课的时候,老师眉飞色舞、绘声绘色地读着课本上的美文正讲到深情之处的时候,忽然看见我托着脑袋,眼睛一动不动地看着窗外,老师让为我听课不认真,注意力开小差,便怒气冲冲地走到我身旁,敲了敲我的头,说:“你在干什么呢?注意力这么不集中。起来罚站!”说着,眼神中透露出生气的神情。

  我慌张地抬起头来,吓了一跳,起来不敢正视老师,只得站起来。前后左右讽刺的目光,让我的心如针扎般难受。我感到十分的窘迫,脸也不知不觉的红了起来,真恨不得立马找一条地缝钻进去,就这样,我浑浑噩噩的度过了这一天。放学回家,我的双脚沉甸甸的,好像灌了铅似的,脑海中一直浮现着那一幕。

  回到家,我心不在焉地完成了作业,双手托着下巴,心想:我真的有那么差吗?我的目光如纤细的手指轻轻抚过四周摸到一本书,淡定一看,原来是《为中华之崛起而读书》,我刚好闲着无聊,打发打发时间也好,于是就看了起来。

  正当我看到周恩来那颗发愤图强、为国为民的心,当他说出:“我要为中华之崛起而读书!”时,我不禁感慨道:挫折的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到仿徨。于是,我像吃了兴奋药似的,精神抖擞的开始检查自己的作业。上课认真听讲,作业认真完成,有错及时订正。过了一段时间,我像变了一个人似的,成绩渐渐好了起来,举手发言也积极了。

  是《为中华之崛起而读书》这本书改变了我,它让我找回迷失的'自我,让我有直面挫折的勇气和自信,在我心灵的戈壁荒原上开满了缤纷的鲜花……

我和书的故事作文500字 篇五

  高尔基说过:“书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯”。在我家的书柜里,就有各种各样伴我成

长的书,而且每一本书都有一段不平凡的经历,都是我费尽千辛万苦得来的,尤其是那本《趣味数学》,那是我最喜欢的书,也是我克服最大的困难才得到的一本书。

  暑假期间,我去我的一个朋友家玩,一下子就被他订的《趣味数学》吸引住了:这本书讲述了一个个有趣的小故事,让人们在不知不觉中就已经学到了各种各样的解题方法。我深深被这本书吸引了,下决心一定要买这本书,当得知这本书半年四十元时,我心里就有些犯嘀咕了,妈妈会不会给我买呢?这可不便宜啊!但是,还是爱书的心占了上风,我硬着头皮试探性的和妈妈商量买书的事情。妈妈还挺支持我的,但是又说:“这本书是你自己要买的。这样吧,从今天起,你每考一个第一名我就发给你二十元,第二名十元,第三名五元,好好努力吧。”我听到这,特别高兴,幸亏我遇到了一个明智的老妈,从那天开始,我就一直努力学习,每当我疲倦时,就有一股强大的买书的欲望支撑着我,终于,我得了两个第一,一个第二,获得了五十元,拿到钱,我便迫不及待地跑向书店,终于买到了我梦寐以求的《趣味数学》,果然,这本书没有辜负我对他的期望,内容精彩至极,我也从这本书中,学到了许多课堂上学不到的知识。

  这就是我和这本书之间的故事,现在我仍然坚持订阅每一期的《趣味数学》,这本书会一直伴随着我成长。

我和书的故事作文500字(精简5篇)

手机扫码分享

Top