染雾同桌冤家作文 篇一
同桌冤家作文
我的同桌是一个让我又爱又恨的人。我们从初中开始就坐在一起，至今已经是高中的同桌了。他是一个外向、活泼的人，总是充满活力地参加各种课外活动，而我则是一个相对内向、安静的人，更喜欢独自阅读或写作。因此，我们经常会因为性格的不同而产生冲突。
首先，我们的学习习惯截然不同。他喜欢在上课时和我交谈，经常会分散我的注意力，导致我无法专心听讲。而我则希望在上课时保持安静，专心学习。这种学习习惯的不同让我们经常因此而争吵。
其次，我们在日常生活中也存在许多差异。他喜欢吃辣食物，而我对辣食物并不感冒。因此，每次我们一起吃饭时，他总是会点很多辣的菜，而我只能忍受着辣味。这种差异让我们经常为了吃饭的问题而产生争执。
然而，尽管我们经常为了各种事情而争吵，但我也不能否认他给我带来的一些好处。他是一个很有趣的人，总是能给我带来欢笑。他也很大方，经常会借给我一些课本或者笔记。在学习上，我也从他身上学到了很多，他总是能帮助我解决一些难题。
通过和他的相处，我逐渐明白了一个道理：人与人之间的差异是不可避免的，只有尊重和理解对方，才能够和谐相处。我也开始主动调整自己的心态，试着去接受他的一些习惯和喜好。我们也经常在课余时间一起讨论问题，互相帮助，这让我们的关系变得更加融洽。
总的来说，尽管我们是同桌冤家，但我认为这种冲突和差异对我的成长是有积极影响的。通过和他的相处，我学会了尊重他人，理解他人，并从中获得了友谊和成长。这段经历也让我更加坚定了与人相处的原则，即要包容、理解和尊重他人的差异。
同桌冤家作文 篇二
同桌冤家作文
我的同桌是一个让我又爱又恨的人。我们从初中开始就坐在一起，至今已经是高中的同桌了。他是一个活泼开朗的人，总是充满着热情和自信。而我则是一个相对内向、安静的人，更喜欢独自阅读或写作。因此，我们经常会因为性格的不同而产生冲突。
首先，由于他的活泼外向，经常会在课堂上引起一些噪音，这让我感到很困扰。我希望在上课时保持安静专心学习，而他总是对周围的事物充满好奇，无法静下心来。这种差异让我们经常因为噪音问题而争吵。
其次，他喜欢与人交流，而我更喜欢独处。他总是喜欢找我聊天，甚至在我希望独自思考的时候也会打断我的思路。我觉得这种打扰让我无法专注于自己的事情，所以我们也经常因为这个问题而产生冲突。
然而，尽管我们经常为了各种事情而争吵，但我也不能否认他给我带来的一些好处。他总是能够帮助我解决一些学习问题，他的解答总是很清晰明了，让我受益匪浅。他也很热心，经常会借给我一些课本或者笔记。在他的帮助下，我在学习上取得了很大的进步。
通过和他的相处，我逐渐明白了一个道理：人与人之间的差异是不可避免的，只有尊重和理解对方，才能够和谐相处。我也开始主动调整自己的心态，试着去接受他的一些习惯和喜好。我们也经常在课余时间一起讨论问题，互相帮助，这让我们的关系变得更加融洽。
总的来说，尽管我们是同桌冤家，但我认为这种冲突和差异对我的成长是有积极影响的。通过和他的相处，我学会了尊重他人，理解他人，并从中获得了友谊和成长。这段经历也让我更加坚定了与人相处的原则，即要包容、理解和尊重他人的差异。
同桌冤家作文 篇三
我有一个同桌冤家，他就是————余清夏。
他有一个瘦小的身体，看上去弱不禁风，但却有着比一般人大的力气。有一次，他还在体育课上打败了“大力士”周齐军！他那圆圆的眼睛不停地转着，十分惹人喜爱。还有一张樱桃般的小嘴，这样憨厚可爱的形象，谁见了会不喜欢呢？
余清夏是我的同桌，他非常爱打我的小报告，还在书桌上分起了“三八线”，超线就要被打一下，害得我不得不向他屈服。余清夏也很凶残，又一次，英语老师叫我监督他写完作业，“字迹太难看了，擦了，重写！”我怒吼到。余清夏便恶狠狠地瞪了我一眼说：“我干嘛听你的，难不成你是我母亲？”就接着往下写了。我叹息道：“哎！好心好意却不领情。冤家！冤家啊！”
虽然，余清夏有许多不足与缺点，但他却有着一颗乐于助人的心。有一次上品德课，突然一个坏消息从我的脑海中冒了出来。“书忘带了！”只听我一声惨叫！心如焚急，我不停地翻找着，争取能有一丝希望。余清夏看到了，他忘记了从前我和他的争吵与“战斗”，微笑着说：“我借你吧！”我的脸立马从阴转为晴。而他却被老师骂了一顿，我不禁暗暗地自责起来。余清夏对其他同学也是如此。这乐于助人精神多么可贵，我应该向他学习。
听了我介绍，你是否了解他了？他就是缺点很多，优点很少，但又值得我们学习的余清夏同学。
同桌冤家作文 篇四
俗话说得好：不是冤家不碰头。这不，老师为了让我成绩快速提升，调来了她的心腹爱将，班长。于是同桌大战爆发了......
有一次作业课，我们大家正静静的埋头做着刚布置下来的作业，老师则一边讲着难题，一边批作业。
我终于做完了做业，我伸着懒腰，但不小心踢到了同桌的脚，她凶神恶煞的转过头来，说：“你干嘛？！”我知道得罪了班老大后果不会好的，所以我连忙摆手道歉：“我不是故意的，我不是故意的”。说完，便把脚抽了回去，她白了我一眼，骂到：“有毛病！”，我觉得我我只是轻轻碰到她一下，而且不是故意的，她为什么要骂我？于是我壮着胆子回骂到：“我又不是故意的，多嘴婆！！”她立刻跑上讲台，不知跟老师说了什么，只见老师满意地点了点头，同桌就跑下来，郑重地传递老师的“圣旨”说：“高郭麟同学，老师叫我让你把不好的字擦掉，重新写过！”。说完，叫我几乎所有 的作业都叫我重写了一遍。这就是我同桌的报复！
虽然“战争“年代十分残酷，但是也有”何平“年代啊！
有一次，我一题不会做，同桌便热心地帮我辅导，不一会儿，这难题我就会了。还有一次，同桌在中午无聊的时候问我借课外书，我毫不犹豫地借给她一本《绝对小孩》。
这就是我和我同桌的“战绩”！
同桌冤家作文 篇五
同桌有时会让你生气，有时会让你哭笑不得，有时突然不来会让你感到寂寞，有时也会让你默默祈祷换座位。
我的同桌是一个爱跑、爱跳、爱出汗的一个人。他的皮肤就像刚刚从非洲回来似的黑，他有一双锐利的眼睛，好像什么事情都瞒不过他。他还是一个爱看课外书的人。有一次，刚上数学课的时候，我的同桌很认真地在听。数学老师讲到一半的时候，他就开始东瞧瞧，西看看，好像在找什么东西。忽然，我看到我的同桌从书包中掏出了什么东西，凑近一看，原来是一本书啊！他快速放进了抽屉里开始看。他看得津津有味，却不知道数学老师一直在盯着他。老师一直用暗示的语言提醒我的同桌，可他却充耳不闻。当老师开始慢慢走近我的同桌时，我假装咳嗽了几声，想提醒他，可是也不管用。然后，我又用写字条的形式来提醒他。这时，老师已经到了我的旁边。我的同桌见事不妙，手像车轮胎一样快速合上书，抽离了抽屉。数学老师一见我的同桌把书收了，就睁一只眼，闭一只眼，放过了他，继续讲课了。
我的同桌也有缺点。他每天中午到学校后，就会把书包拿给另外一个同学，叫他拿到教室的座位上，然后就去和另一帮同学开始玩游戏。他玩到了上课才疯一样跑回到教室，谁知老师已经早早地在教室中等候了。老师叫他们站成了一排，狠狠地批评了他们一顿，但他却像没事儿人一样。回到座位上后，我看到他拿出纸巾擦汗。他把汗擦了之后把纸一丢就不管了，我觉得他很不讲卫生。
我的同桌不仅有时不讲卫生，还经常跟我抢东西。有时我有急用，不把东西借给他，他就一把抢了过去。记得有一次，上的是语文课，老师叫我们把昨天的练习卷拿出来用红笔改。他问我有没有红笔，我说：“我有红笔，但是只有一把。”老师开始讲第一题的时候，叫我们快点改，就要讲第二题了，同桌飞快地抢了我的红笔，我瞬间无语了。
同桌是学习上的好伙伴，也是生活中的好朋友，但更是我的“冤家”。
同桌冤家作文 篇六
在我的小学生活中，调换过不少同桌，他们的相貌不同，有的美丽大方，有的却外表平平他们的性格也不同，有的温柔懂事，有的却蛮不讲理还有强人所难的呢！他们都留给我不同的印象，可是我印象最深的还是四年级时的同桌—岑凯伦。
那次听到岑凯伦要跟我同桌我的心理 可忐忑了好几天呢！要知道岑凯伦可是我们班上鼎鼎有名的 ‘‘女强人’’ 在班上强势的很，要跟她做好同桌可是个很大的难题啊唉，可是“师命难为”我只好硬着 头皮跟她做起了同桌。刚开始的几天里，我们互相都不熟悉， 说的话也很少，所以各自井水不犯河水，过得倒挺逍遥自在的。但是好景不长，记得有一次，我们都在复习英语，她突然搓搓我的背，说：“你帮我听写英语单词吧？” 可那时候我自己也忙得不可开交的，哪有这闲工夫呢？就毫不 客气地拒绝了。可没想到她的脸立刻阴沉了下来眉头紧皱着，怒气冲冲地说：“小气，连这点忙都不肯帮，算什么同桌呀！”一听到这一句话，我就知道暴风雨马上要来了。我可不想惹她生气，那后果是很严重的。只好无奈地 从百忙之中抽出时间来给她报听写。这下她倒好了，我心里却直喊冤呢！可我又有什么办法？
这就是我的同桌，一辈子的冤家，可她现在好多了，人家毕竟是纪律委员了嘛！ 怎么能不收敛一点呢！可是这段记忆我会永远珍藏在心里。
