弹古筝的小姑娘作文(优秀4篇)

时间:2012-03-02 05:48:41
染雾
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弹古筝的小姑娘作文 篇一

弹古筝的小姑娘

我有一个朋友,她是一位弹古筝的小姑娘。她叫小婷,是我在音乐学校认识的。小婷是一个非常聪明、可爱的女孩子,只有八岁,却已经能熟练地弹奏古筝。

小婷从三岁开始学古筝,那时候她只能拿起筝棒,举在手中,仿佛在玩耍,但她对古筝的热爱从未减少过。随着时间的推移,小婷逐渐掌握了古筝的技巧,她的指法变得准确而灵活,音乐感也越来越强烈。

每当小婷弹古筝的时候,我总是被她的表演所吸引。她的手指轻轻拨弄着琴弦,如泉水般清澈的声音飘荡在空气中,仿佛带着一丝丝的忧伤和欢乐。小婷的眼神专注而认真,她全身心地投入到音乐中,仿佛与古筝融为一体。她的表演总是充满了情感和力量,让人感受到音乐的魅力。

除了弹古筝,小婷还热爱创作音乐。她常常在课余时间坐在书桌前,沉浸在自己的音乐世界里。她会用自己的小手指弹出一段美妙的旋律,然后用纸和笔记录下来。有时候,她还会写一些歌词,将自己的心情和故事融入到音乐中。小婷的音乐作品风格多样,有快乐欢快的,也有深情缠绵的,每一首都充满了她对音乐的热爱和执着。

小婷的音乐天赋让人羡慕,但她并不因此骄傲自满。她常常在家人的鼓励和老师的指导下不断努力学习,不断提高自己的演奏技巧和音乐理论知识。她相信只有不断地学习和磨练,才能让自己的音乐更加优美动人。

我非常佩服小婷的才华和勤奋。她的音乐才华让人惊叹,但更重要的是,她对音乐的热爱和对自己的追求。我相信,只要她一直坚持下去,她的音乐梦想必定能够实现。

弹古筝的小姑娘作文 篇二

弹古筝的小姑娘

在我家附近有一位小姑娘,她是一个非常特别的孩子,因为她能够弹古筝。每天傍晚,当我路过她家的时候,总能听到古筝的声音飘出窗外。我被这美妙的音乐所吸引,于是停下脚步,悄悄地靠近窗口,看见了那位弹古筝的小姑娘。

小姑娘名叫玲玲,她只有十岁,却已经是一位古筝的小高手。她的双手灵活地在古筝上游走,指法准确而有力,每一个音符都能够完美地演绎出来。她的音乐充满了感情,仿佛能够讲述一个个动人的故事,让人陶醉其中。

我曾经问过玲玲,为什么她喜欢弹古筝。她说:“古筝是一种非常美妙的乐器,它的音色清澈而动人。每次我弹古筝的时候,都能够感受到音乐的力量,它能够让我忘记一切烦恼和困扰,只专注于音乐的世界。”

除了弹古筝,玲玲还热爱创作音乐。她会用纸和笔记录下自己创作的旋律,有时候还会编写一些歌词。她的音乐作品风格多样,有欢快的,也有激情四溢的,每一首都充满了她对生活的热爱和对音乐的追求。

玲玲的音乐天赋让人赞叹不已,但她从未因此骄傲自满。每天放学后,她都会坚持练习,不断提高自己的演奏技巧和音乐理论知识。她相信只有不断地学习和努力,才能让自己的音乐更上一层楼。

我非常喜欢和玲玲一起聊音乐。她总是充满激情地和我分享她最新的作品和演奏技巧。在她的音乐中,我感受到了无限的力量和希望,也被她对音乐的热爱所感染。

玲玲是一个热爱音乐的小姑娘,她用双手弹奏着美妙的旋律,用音乐传递着自己的情感和梦想。我相信,她的音乐才华将来一定能够闪耀出更加绚烂的光芒。

弹古筝的小姑娘作文 篇三

  “叮咚,叮咚,叮叮咚咚”,这是谁在弹琴?原来是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹,也是我的好朋友。她浓浓的眉毛下,有一双水灵灵的大眼睛,显得那么纯洁无暇。

  今天,小伍怡过生日,她为我们演奏了一首古筝曲《出水莲》。只见她的.手指在琴弦上时而弹,时而拨,时而按压,时而颤动,她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一样。优美的乐曲从琴弦上飞出来,时而高昂,时而低沉,时而急促,时而缓慢。

  这时,一幅美丽的《莲荷图》展现在我的眼前:雨后出晴。天蓝蓝的,云白白的,太阳红红的。大地沐浴在金色的阳光中,显得格外清新。小溪边跑边唱着歌:“叮咚,叮咚,叮叮咚咚”。微风吹过,送来树林的低吟:“沙沙,沙沙,沙沙沙沙”。林中不时传来小鸟的鸣叫:“唧唧,喳喳,叽叽喳喳”小溪漫过青青的草地,汇入一个清澈的小湖。湖中满是莲荷。圆圆的荷叶碧绿如洗,上面滚动着雨珠,就像颗颗晶莹剔透的珍珠。万绿从中点缀着几枝亭亭玉立的荷花。有的展开了笑脸,有的羞涩地打着苞儿,那白色的花儿显得那么结净、高雅,一尘不染,那粉色的有是那么柔美客人。

  不知不觉琴声停了。我陶醉了!我禁不住赞美她的琴艺。据说,小伍怡五岁就开始弹琴,经过多年的努力才有今天的收获。俗话说的好:“一分耕耘,一分收获。”这分收获是小伍怡应得地!

  “加油啊,加油!你一定会胜利!”我情不自禁地在心中默默祝福这个勤学苦练地弹琴地小姑娘!

弹古筝的小姑娘作文 篇四

  我们班有一个小姑娘,名字叫王虹虹。她的古筝弹得非常好。

  我跟她是好朋友。她那花朵一般的脸庞,秋水一般的眼睛,逗人喜爱的两个小酒窝,谁见了谁喜欢。她手上戴着假指甲,我好奇地问:“戴它做什么呀?”她答道:“弹古筝呗!”

  有一次,我去她家听她练琴。我呆呆地注视着她,见她以手灵巧地在筝上拨动着,突然问道:“你整天这样弹呀弹的,不觉得苦吗?”她边弹边说:“苦?怎么不苦,苦中有乐嘛!苦中有乐嘛!”

  弹完练习曲,她又弹了一首《高山流水》。那曲调和谐、悦耳,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵,变成了艳丽夺目的彩带。突然,又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭,那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听。我好像站在不潭旁,正仰头欣赏银带般的泉水,不知不觉中她弹奏完了。

  她歇了歇,我举起大拇指,是说可真棒呀!她又翻出了《渔舟唱晚》的曲谱。我问:“这曲子表达了什么呀?”她说:“这曲子表达了渔夫在傍晚划着小船赶回家中的情景。”说着,她又弹起来。开始音调平缓清美,娓娓动听。我仿佛看见晚霞照在碧绿的湖面上,渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿,无比欢喜。继而,音调激昂起来,充满欢声笑语,渐渐又平缓下来,好像渔夫回到了家中。

  一首首动听的乐曲,在王虹虹的手下,一拨而出,使我沉浸在琴声之中,似乎忘了一切……

  我眼前展现一个新型的舞台,王虹虹正在台上演奏古筝,台下观众都陶醉在演奏之中。

弹古筝的小姑娘作文(优秀4篇)

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