染雾小学生说话幽默范文 篇一
小学生说话幽默范文 篇一
标题：小明的奇怪梦
有一天，小明做了一个奇怪的梦。他梦见自己变成了一只小猪，而他的爸爸妈妈变成了两只大猪。小明在梦中觉得非常好笑，因为他觉得自己的爸爸妈妈看起来真的像是两只大猪。
在梦中，小明和他的爸爸妈妈一起去了一个农场。他们看到了很多动物，比如牛、羊、鸡等等。小明看到一只鸭子在游泳，他觉得非常好笑，因为鸭子游泳的姿势真的很滑稽。
接着，小明和他的爸爸妈妈来到了一个果园。他们看到了很多树上结满了水果，比如苹果、梨子、橙子等等。小明看到一个苹果从树上掉了下来，他觉得非常好笑，因为苹果掉下来的时候，砸到了一个鸟巢，把里面的小鸟吓得直往上飞。
最后，小明和他的爸爸妈妈去了一个游乐园。他们玩了很多刺激的游戏，比如过山车、旋转木马等等。小明觉得自己坐过山车的时候，像是一只飞快奔跑的小猪，他觉得自己简直是在飞。
当小明醒来的时候，他觉得这个梦真的是太好笑了。他跑去告诉他的爸爸妈妈，他们听了也觉得非常好笑。小明觉得，有时候做梦真的是一件很有趣的事情，因为在梦中，他可以做很多奇怪的事情，而且还能和爸爸妈妈一起笑个不停。
小学生说话幽默范文 篇二
标题：小红的奇怪要求
小红是一个非常有个性的小学生，她总是有一些奇怪的要求。有一天，她突然对妈妈说：“妈妈，我想要一只会说话的猫。”
妈妈听了非常惊讶，她问道：“为什么要一只会说话的猫呢？我们家已经有一只可爱的猫了。”
小红笑着说：“因为我想和猫咪一起聊天啊！我想知道它喜欢吃什么，喜欢玩什么，还有它喜欢不喜欢我。”
妈妈笑着摇摇头，对小红说：“宝贝，猫是不会说话的，它们只会用眼神和动作来和我们沟通。”
小红皱起眉头，有些失望地说：“那太可惜了，我真的好想知道猫咪在想什么。”
妈妈安慰地拍拍小红的头，说：“可是，宝贝，我们可以用心去观察和理解猫咪。如果你对猫咪好，它们一定会喜欢你的。”
小红点点头，说：“嗯，我会好好对待猫咪的。但是，如果有一天我真的遇到一只会说话的猫，我一定要告诉你。”
妈妈笑着说：“好的，宝贝，我期待你遇到那只会说话的猫。”
小红虽然没有得到一只会说话的猫，但她学会了用心去观察和理解动物的方式。她和家里的猫咪建立了深厚的友谊，它们成了最好的朋友。小红也明白了，有时候虽然不能满足自己所有的要求，但是我们可以从中找到更多的乐趣和意义。
小学生说话幽默范文 篇三
我的爸爸有一个尖尖的下巴，大大的眼睛，上面有一条弯弯的眉毛，鼻子高高的，从侧面看，好像一个三角形。
有一次，爸爸煮汤丸给我们全家吃。一家子一边开心的聊天一边等吃汤丸。正在这时，我们突然听到爸爸在厨房大叫一声：“唉呀！”我和妈妈、外婆都吓了一大跳。立刻中跑进厨房一看，厨房桌子上放着盐罐子和糖罐子。爸爸看见我和妈妈跑过来，就连忙唉声叹气地说：“我不小心把盐当成糖放进煮汤丸的锅里了。”我和妈妈都吓了一大跳，说：“那我们今天不就要吃咸汤丸了？”爸爸说：“不怕，不怕，我们就试试新东西‘咸汤丸’。”之后，我和妈妈回去看电视的时候，爸爸暗笑了一下，又继续煮汤丸了。过了一会儿，爸爸端出来汤丸，我们全家人都试了一下，居然是甜的。爸爸笑着说：“你们被我骗了，哈哈，哈哈！”
这就是我的爸爸，一个爱搞笑的爸爸。
小学生说话幽默范文 篇四
各位老师，同学们：
大家好!
今天我要跟大家讨论的话题是《什么是合作》。
合作，顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。合作是人与人之间的交往不可缺少的一部分。我们在许多时候都需要学会合作，那么合作是什么呢?合作是指互相配合，做某事或共同完成某项任务，世界处处充满合作。
我曾经看过这样一则故事：有个人和上帝讨论天堂和地狱，那个人先来到了地狱，只见那里的人面容肌瘦，一个个骨瘦如柴，但是他们的桌上有许多美味的食物，那个人发现：地狱中的每个人手上都有一把长勺，他们总是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太长，当勺子放到嘴边时，食物已经全撒光，所以他们只能无奈地挨饿，那个人又来到了天堂，天堂中的人同样也有一把长勺和一桌美餐，但是他们总是将自已勺子食物喂给对方，所以天堂中的每个人都容光焕发，充满生机。可见合作对于我们来说是多么重要。
在学习中，我们同样也需要学会合作，我们应该配合老师上好每节课，听好每一个重点知识，当我们有不会的知识时，应即时与老师交流，这样老师才会更好的知道我们的问题。这难道不是老师与学生之间的合作吗?在同学与同学之间，更该把合作放在第一位，但并不是合作抄袭。雨果曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每个人还是只有一个苹果。你有一个思想，我有一个思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”当我们在讨论问题时，我们应该互相大胆地将自已的方法说出来，这样每人一种方法，再互相交换一下，便会有更多的方法。这难道不是同学与同学之间的学习的合作吗?
我们不仅要在学习上学会合作，在生活上更会需要它。当别人将路面清扫得干干净净时，我们就应该与清洁工合作，保持路面的干净;当我们在过马路时，我们要学会人与人之间的合作，不横穿马路，不闯红灯，这样不仅保护了自已的人身安全，也减少了车祸……许多时候，只有学会合作，人与人之间交往会更亲密，更融洽，世界也会变得更美好。总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
如果我们不学会合作，世界也会变得更美好。
如果我们不学会合作，世界很可能会是另一番“相貌”：马路上扔满了垃圾;许多条生命会因为车祸而丧失;更多的人不遵守法律，不与法律合作，坑蒙拐骗的事件就会越来越多……
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个需要合作的社会。作为一个21世纪的人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。我们应该学会合作，让世界更加美好。
小学生说话幽默范文 篇五
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家早上好!今日我演讲的题目是《做一个有职责的小学生》。
同学们，你们明白什么是职责心吗?所谓的职责心就是指每个人对自我和他人，对家庭和团体，对国家和社会承担应有的职责认识，情感和信念，以及与之相应的自觉态度。其实职责心也就是一种良好的习惯行为，是一种很重要的素质，要做一个有职责的小学生，就必须做到对自我负责，对他人负责，对社会负责。
同学们，一个有职责心的人，不是把职责心挂在嘴上，而是要体此刻具体行动中。一个有职责心的人应当明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。
作为学生，我们该如何承担起我们的职责呢?课堂上认真听讲，努力学习就是对自我学习负责的表现，也是尊重教师劳动的有职责心的表现;我们每一天认真做广播操，就是对自我有个健康体魄负责的表现;犯了错误，能够主动承担自我该负的职责，及时改正，弥补过失，也是对自我负责的表现;课间不大声喧哗，坚持安静，是对自我与同学的健康负责的表现;友爱同学，见到同学有困难主动帮忙，是对同学有职责心的具体表现;平时注意勤俭节俭，不乱花钱，孝敬父母，帮忙父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对团体、对学校负责的具体表现;爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现;认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、对国家负责的表现。
同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有没有职责心。一个道德情感贫乏、职责心不强的人是得不到别人的关心，也无法与人真诚合作，更无法适应未来社会的。仅有职责心强的人，才容易获得成功。
同学们，让我们从身边的点滴做起，从每一天必须经历的小事做起，培养自我的职责心，养成一种良好的行为习惯，把职责心渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯，让强烈的职责心和良好的行为习惯改变我们的一生，成为当今社会有用的人，一个有职责心的人。我的演讲完毕。多谢大家!
小学生说话幽默范文 篇六
我上五年级了，可还是忘不了我四年级的数学老师。虽然她只教了我们一年，却带给我很多欢乐。
我们的数学老师姓许，我们叫她许老师，我的死党邱婉盈给老师取了个美称“许狐仙”。许狐仙，哦不，是许老师个子高高的，眼睛小小的，笑起来就眯成一条线，她还有一头乌黑发亮的齐耳短发。老师最大的特点就是幽默。
一次，上数学课时，许老师请一位同学发言。那位同学讲得滔滔不绝，头头是道。老师边听边点头。这时，许老师发现一位同学在搞“地下活动”。于是，许老师大摇大摆的走到那位同学身边，佯装兴高采烈地说：“有礼物收喽！赶紧交出来。”那位同学拿出几张卡片交给老师。许老师又像小女孩一样翁声翁气地说：“别那么小气嘛，多给点儿呗。“那位同学无可奈何，只好把剩下的卡片都交给许老师了。这一幕惹得全班同学捧腹大笑，有的同学捂着肚子笑；有的同学开怀大笑；还有的同学趴在桌子上笑，边笑边捶桌子，捶到手疼。许老师看到我们笑，自己也笑了。瞧，老师一笑，眼睛就眯成一条线了。
许老师，在这短短的一学期里，您不仅仅教给我们知识，还带给我们许许多多的欢笑声。许老师，谢谢您，我永远都不会忘记您！
