染雾篇一：初中作文难忘的人
初中时光匆匆而过，留给我最深刻的回忆是那些难忘的人。而在这些人中，我最难忘的是我的班主任老师。
我们的班主任是一位中年女教师，她身材娇小，笑容灿烂，总是给人一种亲切和温暖的感觉。她用她的真心与爱心赢得了我们全班同学的尊敬和喜爱。
我还记得第一次上她的课，她对我们说：“同学们，我是你们的班主任，我会像你们的妈妈一样关心你们，帮助你们。”从那一刻起，她就成为了我们心中的妈妈。
她不仅在学习上给予了我们很多的帮助，还关心我们的生活。每天早晨，她都会在教室门口迎接我们，询问我们的情况，鼓励我们开心上学。如果我们有什么困难，她总是耐心地倾听并给予建议。
在课堂上，她总是生动有趣地讲解知识，引导我们积极思考。她会用丰富的教学方法和案例，让我们更好地理解知识。她还经常组织各种活动，增强我们的团队合作意识和交流能力。
除了教学工作，她还是我们的心理导师。她会和我们聊天，了解我们的心理状态，帮助我们解决困惑和压力。她总是鼓励我们相信自己，勇敢追求梦想。
在我遇到困难时，她总是毫不犹豫地伸出援手。有一次，我因为考试没考好而感到沮丧，她主动找到我，鼓励我不要放弃，告诉我只要努力，一定能取得好成绩。她的鼓励和支持让我重新振作起来，我相信自己，最终取得了好成绩。
时光荏苒，初中的三年转瞬即逝。但是，我的班主任老师的爱和关怀将永远留在我心中。她是我初中生活中最难忘的人，她的教诲将伴随我一生。
篇二：初中作文难忘的人
初中时光给我留下了许多难忘的人，但其中最让我难以忘怀的是我的朋友小明。
小明是我初中班级的同学，他个子高高瘦瘦，笑起来眼睛弯弯的，总是给人一种阳光的感觉。我们从初一开始就成为好朋友，一起上课、一起吃饭、一起玩耍，经历了许多美好的时光。
小明是一个非常聪明和勤奋的学生，他总是能在各科目中取得好成绩。他不仅自己学习努力，还乐于助人，经常帮助其他同学解答问题。有一次，我遇到了一个数学难题，他主动过来帮助我，耐心地解释每一步。他的帮助让我对数学有了更深的理解，我也因此取得了好成绩。
除了学习，小明还对体育非常热爱。他经常参加学校的体育比赛，尤其擅长篮球。每次比赛，他总是全力以赴，带领我们的班级取得胜利。他的热情和努力精神激励着我们全班同学，让我们更加团结和努力。
在我遇到困难时，小明总是第一个站出来帮助我。有一次，我因为和同学发生了争执而心情不好，他主动找到我，安慰我，并帮我解决了问题。他的支持和鼓励让我重新振作起来，我深深感激他的友谊和帮助。
时光如梭，初中生活转瞬即逝。但是，小明的友谊将永远留在我心中。他是我初中生活中最难忘的人，他的友谊和支持将伴随我一生。我希望我们的友谊能够持续下去，共同进步，共同成长。
初中作文难忘的人作文600字作文 篇三
光阴似箭，岁月如梭。一转眼，五年的小学时光如雨后的乌云飘然而去，小学的生活令我十分难忘，但是最令我难忘的还是我的小学班主任——闫老师，她不仅传授了我知识，还传承了我做人的道理。
每当想到闫老师满是笑容的面庞，每当想起她讲课的背影，每当想起她组织我们劳动的场景，每当想起运动会时她为同学们鼓掌加油，每当想起圣诞节她掏钱为我们买好吃的，每当想起她生病了还坚持为我们讲课……我的心都久久不能平静，这一幕幕就像发生在昨天，我感觉她就在我的眼前。
闫老师一头金发，在太阳下闪着无限的光芒，迷人而美丽，一双水汪汪的大眼睛时刻注视着我们的一举一动，一双耳朵时刻倾听着我们的读书声，一双手在黑板上不停地为我们耕耘着，是她用这双手为我们铺垫了成长之路。
记得有一次，小王在放学时被大学生推下了楼梯，磕得头破血流。这时闫老师急忙将小王搀扶到医务室，随后闫老师又将他送回了家，小王渐渐安稳下来，闫老师这才长长地舒了一口气：“幸亏没伤及大脑，不然，哎！”我知道，闫老师的心是永远跟我们连在一起的。
这就是我们小学班主任闫老师，一个时时刻刻都关心我们，爱护我们的好老师，如今我们虽然分别了，但是她那张熟悉的面庞，她那音容笑貌、言谈举止，依然深深地烙印在我的脑海之中。
初中作文难忘的人作文600字作文 篇四
从小到大，我认识了许多人，有些人见过面就淡忘了，但有个人却令我至今难忘。
那是个夏天的中午，我和妈妈去蠡湖公园玩。到了吃午饭的时间，我和妈妈来到个小摊上吃馄饨。我们选了个陰凉处坐下。这时，我看见个浑身脏兮兮的中年男人走过来坐在我们旁边。我见他坐下来，就赶紧往边躲，生怕他身上的脏东西沾到我身上。心想：“这么脏，还凶巴巴的，肯定不是什么好人，我最好离他远点。”
快速吃完后，我急忙拉着妈妈的手快步离去，生怕他跟着我们。等我们走到公交站台等车回家时，突然发现我带的书包不见了，书包里可是我这个学期所有的书本啊。我心急如焚，连忙拉着妈妈跑去刚才吃馄饨的小摊寻找。可就是找不着，问了小摊的服务员，他们都说没看见。我想肯定被那个又脏又凶的叔叔拿走了，这下肯定找不回来了。我急得直跺脚，眼泪都要流出来了，没有书包，我还怎么上学啊！妈妈只好拉着我边往回走边继续找寻，希望能尽快找到。
这时我忽然看见那位叔叔拎着我得书包正四处张望。我急忙跑过去，把抢回我的书包，随后说道：“你干嘛拿我的书包？”叔叔说：“你们走后，见你的书包落在那儿了，就赶紧出来追你们，幸好你们回来了。”妈妈赶紧和他握手，他看看自己的手，憨厚地笑了笑，把手在衣服上蹭了蹭，蹭干净后，才和妈妈握手。此时，我脸上布满了羞愧，对叔叔说：“对不起，刚才是我不对，我不应该对你那么没有礼貌，请您原谅我。”叔叔和蔼可亲地说“没关系，这是我应该做的，以后不可以丢三落四了。”说完转身就走了。
从那天起，那位“脏兮兮”的叔叔直在我的脑海里浮现。他时刻提醒我，看人不能只看外表好不好看，最重要的是心灵美。
初中作文难忘的人作文600字作文 篇五
在我的成长过程中，遇到了许许多多形形色色的人，在这些各式各样的人中，很多人只有一面之缘，有的早已记不起来他的样子。但只有一位小男孩，深深地刻在了我的脑海之中，挥之不去。
那是两年前的事情了。一个夏日的早晨，我走在路上，走着走着，一个小男孩的举动引起了我的注意。只见他的左脚上缠着绷带，看来是受伤了，但他仍然坚持要用两只脚走路，但在接触地面不到几秒时，他又把脚缩了回去，然后又因为重心不稳摔在了地上。我感到很奇怪，就停下脚步，看着那位小男孩：只见那位小男孩跌倒之后，马上又爬了起来，继续把脚放下，但脚下的伤可能还没有好，他又摔了好几次。我忍不住走上前，问道：“你怎么了？为什么不等脚好了再走呢？”“医生说再过两天我就可以解下绷带了，不过脚上仍有一处小伤口，要我适应一下。”小男孩用稚嫩的声音回答我，他说话间，我端详了一下他，不过七八岁的样子。说完后，小男孩又开始练习了，不过都以失败告终，我劝他：“干脆你等伤好了再走吧！这样，你就不会在这里受疼了，而且，不就是一处小伤口吗？想要恢复的话不用两三天的时间！”“不，我能行！”小男孩推开我，继续练习，就这样反复了十几遍。终于，小男孩可以走路了！我看着他越走越远，突然，小男孩像想起什么似的，转过头来，对我喊了一声：“哥哥！你看，我能走了！我就说我能行吧！”……
从那以后，每当我在遇到困难时，每当我想要放弃时，我的脑海中总会浮现出那个小男孩的身影，我的耳边总会想起那句“我能行”的话来。
初中作文难忘的人作文600字作文 篇六
在我的记忆长河里，一个个熟悉的身影从我脑中闪过，但却突然的在一个人的身上定格了很久，她就是我小学生活中最难忘的一个老师——宋丽维！
她是我们的音乐老师，长得很漂亮，舞蹈比唱歌更出众。我喜欢上她的课，轻松快乐。可是因为声带的原因，她不得不改教了学科。她所有的学生都舍不得她。因为有一件事使我们至今难忘……
去年，我们要参加市运动会的大型团体操表演，于是，宋老师就成了我们的指导老师。那一阵子的天气特别闷，我们学校的操场也依然是黄土满天，即使这样，宋老师也每天拿着大喇叭，从上午一直喊到放学。几乎是一个学年的女生，却仅有她一名老师。黄沙满天，落在我们的头上，脸上，也落在她的身上。我们抱怨着苦累，可她却默默的，一句抱怨的话也不说，站在大台子上顶着风一句一句地喊着口号。那时我们天天在说：“老师就这么喜欢排练？难道不嫌累？烦死了，天天都要练！
可是，过后我们才知道，老师最苦！是一种强烈的`责任心一直在支撑着她！每天，她不但要教给我们动作，而且回到家还要不断的编排改进舞蹈，画着草图。她的嗓子一天天的哑下去，但看到我们的舞蹈一点点成形，她的脸上有露出了欣慰的笑容。我永远也忘不了每次排练结束时她那一句句鼓励的话，永远也忘不了她那工作严谨的态度。虽然我不再是她的学生，但每次在学校见到她，我都会站在她面前大声地问老师好。她也是笑着以点头回应。
难忘的人，只是因为一件事，难忘的事，也只是因为一个人。平凡的老师，有太多感人且不平凡的故事。老师的一举一动，音容笑貌都会锁在我记忆的匣子里，并永远定格为小学生活中最难忘的人！
