染雾描写自然现象雪的小学作文 篇一
雪花飞舞的童话世界
冬天来了，大地被白雪覆盖成了一片银装素裹的世界。窗外的雪花纷纷扬扬地飘落下来，像是一群快乐的小精灵在跳舞。我凑近窗户，看着雪花悄悄地落在大地上，心里不由得感到无比的兴奋。
雪花从天空中飘洒而下，有的像蝴蝶飞翔，有的像玉兰花瓣飘落，它们轻轻地飘舞着，好像在向大地送上温暖的拥抱。雪花的形状各异，有的像小星星，有的像小兔子，还有的像小天使。我伸出手掌，接住了一片雪花，它融化在我手心，变成了一滴晶莹剔透的水珠。我轻轻地吹了一口气，水珠变成了一朵白色的烟花，在空中飘溢开来。
雪花飘落在大地上，覆盖了草地、树枝和屋顶。大地上弥漫着一片银白色的光辉，宛如一幅美丽的画卷。我踩着松软的雪地，发出咯吱咯吱的声音。我看到了一只小鸟，它在树枝上跳跃着，好像在和雪花嬉戏。远处的小山也被雪花覆盖了，山顶上的树木都穿上了白色的袍子，好像一个个雪人在欢乐地嬉戏。
雪花还有一个神奇的特点，它能够寒冷地冻住水，让水变成冰。我看见有一条小溪被冻住了，上面结了一层厚厚的冰。我小心翼翼地踩在冰面上，发出了咯吱咯吱的声音，感觉好像在走钢丝一样刺激。我拿起一块冰，仔细地观察它，发现它是透明的，好像一块水晶一样美丽。
雪花给大地带来了美丽，也给人们带来了快乐。每当下雪的时候，我都会和爸爸妈妈一起堆雪人、打雪仗，享受着雪花带来的乐趣。我喜欢雪花，因为它让冬天充满了温暖和欢乐。
描写自然现象雪的小学作文 篇二
雪的童话世界
冬天来了，大地被柔软的雪花覆盖成了一片洁白的世界。窗外的雪花纷纷扬扬地飘落下来，像是一位精灵在探索着人间。我走出家门，迎接着雪的降临，心里充满了无限的喜悦。
雪花飘洒而下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像玉兰花开放，它们轻轻地飘落在大地上，仿佛给大地披上了一层洁白的纱。雪花的形状千姿百态，有的像六角形的小星星，有的像棉花糖一样的小球，还有的像小天使飞翔。我伸出手掌，接住了一片雪花，它在我手心融化了，变成了一滴纯净的水珠。我轻轻地吹了一口气，水珠变成了一朵白色的烟花，在空中绽放开来。
雪花飘落在大地上，覆盖了街道、草地和树木。大地被一片银白色的雪花装饰得如同童话世界一般美丽。我踩着柔软的雪地，发出了咯吱咯吱的声音。我看到了一只小鸟，它在树枝上欢快地跳跃着，好像在和雪花嬉戏。远处的小山也被雪花覆盖了，山顶上的树木都穿上了白色的袍子，仿佛在欢乐地玩耍。
雪花还有一个神奇的特点，它能够寒冷地冻住水，让水变成冰。我看见有一条小溪被冻住了，上面结了一层厚厚的冰。我小心翼翼地踩在冰面上，感觉好像在走钢丝一样刺激。我拿起一块冰，发现它透明而坚硬，好像一块宝石一样闪耀着光芒。
雪花给大地带来了美丽，也给人们带来了欢乐。每当下雪的时候，我都会和朋友们一起堆雪人、打雪仗，享受着雪花带来的乐趣。我喜欢雪花，因为它让冬天充满了温暖和快乐。在雪的世界里，我感受到了大自然的神奇和美丽。
描写自然现象雪的小学作文 篇三
描写自然现象雪的小学作文
描写自然现象雪的作文篇一：
“20**年的第一场雪，比以往时候来的更快一些……”
我一边唱着歌，一边背着书包高高兴兴地上学去，我欢快地走在路上，雪花轻轻飘落在我的身上、头上，是那样温和，几片雪花亲昵地飘落在我的脸上，凉丝丝的，真舒服。
雪是一位化妆师。它让所有的路人感受着它的美，让万物拥有它。一夜间，路两旁的草坪、冬青、花石、树木都像是做了“美容”，放眼望去，到处都是白皑皑的，似乎是个雪的世界。小草盖上了棉被，大树披上了棉袄。
雪是一位魔术师。我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花飘到同学们的头上，变成了闪闪发亮的小银帽；雪花飘到草地上里，小草儿仿佛有了生命，跳起舞来。空气也仿佛被雪过滤了，是那样的清新，有一种纯净的、真实的自然美。雪给万物带来了生机，它让万物纯洁，大地、万物需要雪，离不开雪。雪花落在哪儿，哪儿就会变美，雪花儿飘飘，雪花儿飘飘，它将世界装点得美不胜收。
雪是一位舞蹈家。你看：她的身姿是那样的飘逸，她的舞姿是那样的有优美，她的态度是那样的义无返顾，她的纷纷扬扬，一片片，一团团，在空中描画绮丽的出国风景。那么，当雪花挣脱团团阴冷的云层，带着满身寒气，飞身扑向大地怀抱的那一刻，那一定是欢快无比的吧!
雪是一位严师。在他来临的那一刻，每个人都准备着接受他的考验。尽管手冻得通红，人们也会坚持下去；尽管冷得发抖，但是，人们一活动后也会全身冒着热气，把这位严师给融化了。
雪是一位白发老爷爷。他笑眯眯得来到人间，给了我们一个很大的惊喜，让我们笑得合不拢嘴，笑声洋溢着，身影转移着，头发飘扬着……当然，雪爷爷也带来了他的子子孙孙——那就是雪宝宝。雪宝宝让我们堆雪人，打雪仗，无比快乐!
雪停了，我们的笑声停了，但是我们的心情不会停止，我们期待着下一场大雪的到来，期待着下一场大雪能够更大一些，好让我们同心协力，一起做一个全宇宙、全世界、全中国、有史以来的第一个大大大……雪人，让我们一起打破迪斯尼记录吧!
描写自然现象雪的作文篇二：
有人说，冬天的风景是萧瑟苍凉，冬天的风景是滴水成冰；有人说，冬天只有草木凋零没有风景，也有说，只有雪花飞舞才是冬天最美丽的风景。
一冬的雪花在婉转中盘旋，了无痕迹，不着边际。是圣物就不会轻易染上尘垢，即使要落，也要落得倾国倾城。
看那画中的天空，飘落的一片片雪花其实是人世间最美好的邂逅。美丽的雪花，是整个冬季送来的最浪漫的礼物。它的到来给冬天增添了生机和活力，阴沉沉的冬天从郁闷中走了出来，出脱得靓丽清新，大地在寒风摧枯纳朽之后，披上了白茫茫的银装，似乎是脱胎换骨后，安静得像熟睡的婴儿，包裹在襁褓之中。气温这时会更加寒冷，而人们的心中却充满了美丽的梦境和无限的遐想，日子离明媚的阳光已经不远了。
冬季万物俱籁，一切都处在休整恢复阶段。《霜华》中大地白茫茫一片，天空灰苍苍，树木、房屋在冰雪天地中若隐若现。画家把冬季的特征运用绘画语言呈现给观者，使观者有身临其境之感。天空的颜色要比大地、景物略微深些，形成对比，突出寒意；枯枝把大自然画面更深一步的升华，使艺术语汇更凝炼、精纯，达到画家所要表达的意境。
在这沉默无声的寒冷冬季里，画家正以悄然无息的色彩告诉观者一个永恒不变的.哲理：没有冬天沉息的孕育，就没有春天繁花似锦的美丽，这就是冬季最深刻、最朴实的真正含意。
描写自然现象雪的作文篇三：
我家所在的宾州伊利市，坐落在伊利湖边，所以这里夏天雨多，冬天雪多。
妈妈喜欢雨，因为雨能把那些不好看的东西都洗干净，而且不会给出门带来太多的麻烦。不过我觉得下雨的时候天是在哭，不好看，还是下雪好。下雪的时候，雪花飘舞，就像蝴蝶拿着白绸在飞，真美!
确实，雪也会给生活带来麻烦。比如，下大雪的时候一定得扫雪。有一次，我们这儿下了好大的一场雪，幸好那天我不上学，但是妈妈得上班，雪像一道矮墙堵住了车库的门，车开不出去。我们的好邻居汤姆看到这个情况就来帮忙，用他的扫雪车帮我们把雪扫得干干净净，妈妈才得以上班。
现在妈妈不那么烦下雪了，因为我们家最近也买了扫雪车，可好用了，我也会使。去年圣诞节时，这里又下雪了，我用扫雪车赶得“白蝴蝶”从一边飞向另一边，开出了一条干净的路。
描写自然现象雪的作文篇四：
昨天下雪了。中午时还只是细细的近乎寻不见踪影的小雪，几分钟的时间便停了。有人在政治课上起哄，说是外面下雪了，班里同学纷纷探出头去看，失望缩回，但又昂扬地和政治老师打哈哈。政治老师也不闹，就那么一边和我们逗一边笑，令人舒心。下午放学时，又下起了雪。这次是大雪，沿着风的轨迹移动，成片成片地钻进衣服里。把围巾紧了又紧，手掏进衣兜就不肯伸出来了。我怕冷，有人说我是冷血动物，手一直冰凉。其实我只是冷而已。
我喜欢雪，细细小小的雪丝，冰凉带点微甜。或许是错觉吧，雪应该是白色无味的吧。雪总是能勾起人的幻想，且不说是什么样的幻想，这东西总是没有边际的。草地里遍布的白色，晶莹剔透，有的地方冒出点奄黄的草尖，半垂着身子，却不显柔弱。雪总是能勾起人的兴趣。今天的课间空，教室里剩不下几个学生，全都跑出去玩雪了。我们怕冷的人倚着暖气片，看着楼下玩得愉快的同学们，不知到底是一种什么想法
快上课时，大家陆陆续续回来了。班长脸和手都冻得通红，还沾了点半透明的雪沫。给她拍掉，把她的手裹在手套里。怎么说呢，有点羡慕，可是又不想下去，所以和班长打闹一会儿回座位上了。
下午总算是过了过瘾，团了个小雪球，正好遇到qm，打招呼之后两人打起了雪仗，仅仅几分钟的时间，但好歹也算是玩过了雪啊。院子里，学校里，到处都有没有化掉的雪，估计明天会结冰，然后雪会再存留一段时间的吧，因为明天很冷。
描写自然现象雪的作文篇五：
雪，它是冬爷爷的送给人们的礼物，它像白色的天使那样洁白无暇，它是美的化身，从天空中纷纷扬扬的落下，又像一只只小蝴蝶在空中飞舞。
雪，像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏，有的一落下来就变成了水，让我们找不到它，它却在那里偷偷的笑。雪后银色的天堂，就成了儿童乐园，一些人玩起了打雪仗，你瞧，一些高年级的正在互相发动“攻击”呢!还有这边，一位小学生拿着一个“大炮”，好像是要对别人进行“猛攻”。树上、楼顶银装素裹，好像是一个个卫士披上了白色的披风，看到这里，我不禁想起了“瑞雪兆丰年”这句俗语。
雪，给我们带来了无穷的乐趣，白茫茫的雪，代表了冬季的来临，它是纷纷扬扬、飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形，给我们带来了快乐。它还可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。雪!你是个洁白无暇的使者!
