小学五年级上册数学循环小数练习题(实用3篇)

时间:2014-09-02 05:50:13
染雾
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小学五年级上册数学循环小数练习题 篇一

循环小数是数学中的一个重要概念,也是我们在日常生活中常常会遇到的一种数字形式。在小学五年级上册数学课本中,有一些关于循环小数的练习题,让我们一起来看看吧。

第一题:把1除以3,写出循环小数形式。

解答:我们知道,1除以3是无限循环小数,表示为0.3333...,其中小数点后面的3会一直循环下去。

第二题:把5除以6,写出循环小数形式。

解答:5除以6是无限循环小数,表示为0.8333...,其中小数点后面的3会一直循环下去。

第三题:把7除以12,写出循环小数形式。

解答:7除以12是无限循环小数,表示为0.5833...,其中小数点后面的3会一直循环下去。

通过以上几个例子,我们可以看出循环小数的特点:小数点后面的数字会一直循环下去,没有尽头。在数学中,我们可以用一条横线把循环的数字表示出来,这样更加简洁明了。

循环小数在日常生活中有着广泛的应用。比如,我们在购物时遇到的折扣,有时会以循环小数的形式出现。这时,我们需要进行计算,来确定最终的价格。又比如,我们在做分数运算时,有时会遇到需要转换循环小数为分数的情况。这就需要我们灵活运用数学知识,将循环小数转化为适合计算的形式。

通过这些练习题,我们对循环小数有了更深入的了解。循环小数在数学中有着重要的地位,也是我们在日常生活中常常会遇到的数字形式。希望大家能够善于运用数学知识,灵活处理各种与循环小数相关的问题。

小学五年级上册数学循环小数练习题 篇二

循环小数是数学中一个常见的概念,也是小学五年级数学上一个重要的知识点。通过练习循环小数的计算,我们不仅可以提高我们的计算能力,还可以更好地理解循环小数的性质。

以下是小学五年级上册数学循环小数的一些练习题:

题目一:将1除以3,写出循环小数的形式。

解答:1除以3是一个无限循环小数,用数学符号表示为0.3333...,其中小数点后面的3会一直循环下去。

题目二:将5除以6,写出循环小数的形式。

解答:5除以6是一个无限循环小数,用数学符号表示为0.8333...,其中小数点后面的3会一直循环下去。

题目三:将7除以12,写出循环小数的形式。

解答:7除以12是一个无限循环小数,用数学符号表示为0.5833...,其中小数点后面的3会一直循环下去。

通过以上几个例子,我们可以看出循环小数的特点:小数点后面的数字会一直循环下去,没有尽头。在数学中,我们可以用一条横线把循环的数字表示出来,这样更加简洁明了。

循环小数在我们的日常生活中也有广泛的应用。比如,在购物时我们常常会遇到打折的情况,而打折的价格往往以循环小数的形式出现。这时,我们就需要进行计算,确定最终的价格。再比如,在做分数运算时,有时我们需要将循环小数转换为分数的形式,以便进行计算。这就需要我们熟练掌握数学知识,灵活运用。

通过这些练习题,我们可以更好地理解循环小数的性质和应用。循环小数在数学中具有重要的地位,也是我们在生活中经常遇到的数字形式之一。希望大家能够善于运用数学知识,灵活处理与循环小数相关的问题。

小学五年级上册数学循环小数练习题 篇三

小学五年级上册数学循环小数练习题

  一、填一填。

  (1)一个数的小数部分,从某一位数起,一个数字或者几个数字( )出现,这样的小数叫做循环小数。

  (2)4.385385385……,它的循环节是( ),用简便方法表示是( ),将它保留三位小数是( )。

  (3)在里填上“>”“<”或“=”。

  0.60.65÷90.9

  0.710.7177÷61.16

  (4)在0.2525,5.234,4.99……,0.18,

  二、14159……,0.23535……等数中,

  是有限小数的.有( )

  是无限小数的有( )

  是循环小数的有( )

  三、把下面的数从大到小排列起来。

  5.1234 5.1234

  5.1234 5.1234

  四、算一算,商是循环小数的用简便形式表示。

  2÷5 5.52÷9

  67.8÷11 8÷7

  五、小明写出一个三位小数,小刚用“四舍五入法”对它取近似值得到5.20,你能估计小明写的是什么数吗?最大可能是多少?最小可能是多少?

  六、一本笔记本3.6元,李老师带了100元钱,最多能买这种笔记本多少本?

  七、550千克的苹果要装纸箱运走,每个纸箱最多装17千克,至少需要多少个纸箱才能全部运走?

  八、在适当的地方加上循环节使下面的式子成立。

  6.385>6.385>6.385>6.385

  九、有这样一串数:1999257132571325713…(从1999后25713循环出现),请问这一串数中第1000个数字是多少?这1000个数字的和是多少?

  十、伸出你的左手,从大拇指开始如图所示的那样数数,1,2,3,…。问:数到2003时,你数的数在哪个手指上?

  十一、将自然数1,2,3,4,…,2000按照下列规律排列。

  (1)1999排在第几行第几列?

  (2)2003排在第几行第几列?

  

十二、有趣的循环小数。

  循环小数8.527的小数部分第10位是几?第101位是几?将它保留200位小数,小数点后200位上的数应是几?

小学五年级上册数学循环小数练习题(实用3篇)

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