染雾画鼻游戏作文 篇一
画鼻游戏是一种常见的儿童游戏，通过画出不同形状的鼻子来增强儿童的创造力和观察力。我曾经参与过一次画鼻游戏，给我留下了深刻的印象。
这次画鼻游戏是在我小学三年级的时候，一个阳光明媚的下午。我和同学们聚在一起，老师给我们每个人发了一张白纸和一支铅笔，然后告诉我们要画一个有趣的鼻子。
大家开始动手了，有的同学画了一个大大的鼻子，有的同学画了一个小巧玲珑的鼻子，还有的同学画了一个奇特的鼻子，每个人的创意都不尽相同。我也投入了自己的想象力，画出了一个长长的鼻子，像一只大象的鼻子一样。同学们看到我的画作，纷纷竖起大拇指，表示赞赏。
画鼻游戏的乐趣不仅在于发挥创造力，还在于观察和分析。在这个游戏中，我们要仔细观察不同形状的鼻子，分析它们的特点，然后再用铅笔将它们画出来。这样一来，不仅锻炼了我们的观察力，还提高了我们的绘画技巧。
通过画鼻游戏，我不仅学到了如何发挥自己的创造力，还学到了如何仔细观察和分析事物。这个游戏给了我很多快乐和成长的机会，我会继续努力，提高自己的绘画水平，发现更多美丽的事物。
画鼻游戏 篇二
画鼻游戏是我小时候最喜欢的游戏之一。每当我和朋友们聚在一起，我们就会玩这个游戏，用我们的创造力和想象力来画出各种有趣的鼻子。
画鼻游戏的规则很简单，就是每个人轮流画一个鼻子，然后其他人要猜出画的是什么样的鼻子。有时候我们会限定主题，比如动物的鼻子或者植物的鼻子，这样更加有趣。
我记得有一次，我们约定画动物的鼻子。我的朋友画了一个长长的鼻子，我猜是大象的鼻子；我画了一个尖尖的鼻子，我的朋友猜是鸟儿的鼻子。每个人都充满了创意，每个鼻子都有自己独特的特点。
通过画鼻游戏，我发现了自己的绘画天赋。我喜欢用彩色铅笔来画鼻子，让它们更加生动和有趣。我还学会了观察和分析不同形状的鼻子，发现它们的特点和差异。这个游戏不仅培养了我的创造力和观察力，还让我和朋友们更加亲密和快乐。
画鼻游戏对于儿童的成长有着积极的影响。它可以培养儿童的创造力、观察力和想象力，让他们从中获得乐趣和成就感。我希望更多的孩子能够参与到画鼻游戏中，发挥自己的想象力和创造力，享受绘画的乐趣。
画鼻游戏作文 篇三
画鼻游戏作文
画鼻游戏福建省漳州市南靖县山城溪边中心小学五年(2)班李怡靖 暑假的生活丰富多彩,我总是和小伙伴们尽情地玩着,其中画鼻这个游戏让我记忆犹新。
暑假的一天，天气十分炎热，太阳把大地晒得火辣辣的，连知了也在大树上诉苦哩。作文老师见我们闷闷不乐，便带领同学们到空地上玩起了这个有趣的游戏——画鼻子。
老师在小黑板上画了一个小丑，它戴着漂亮的花帽子，圆圆的`脸蛋像肉包子似的，一副可爱的样子！仔细一看，一眨眼就变了，它虽然可爱，可是却缺少了一个鼻子，小丑仿佛着急地在向同学们央求着：“嘿！同学们，请帮帮我吧，帮我添上鼻子就可以使我更美丽更可爱了！”
别急，别急，就要帮助你了，瞧，老师正在请选手们做准备，把鼻子给你添上去呢！
首先，钰露同学上场了，老师用红领巾把她的眼睛蒙上，然后原地转三圈，钰露走错了方向，差点碰着一棵大树，经过同学们的提醒，这才有惊无险，扭头转向黑板。几经周折，钰露终于摸索着来到了黑板前。“往上，再往左，哎呀，往上……”同学们提示她，可她还是把鼻子画错了。哈，小丑变成“独眼龙”了!大家前俯后仰,大笑起来。
接着，轮到我了，同学们屏着气，一双双眼睛直盯着我，场上气氛很紧张。转三圈后，我一摆一
时间过得很快,转眼太阳就要落山了，我们才依依不舍地结束了这个有趣的游戏——画鼻子。今天，真是其乐无穷呀！
指导教师：吴丽丽
