染雾学前班语文的练习题 篇一
学前班是孩子们开始接触语文学习的重要阶段。通过语文练习题，可以帮助孩子们巩固基础知识，培养语言表达能力和观察力。下面是一些适合学前班孩子的语文练习题。
1. 找出相同的字母：给出一组字母，让孩子们找出其中相同的字母。例如，给出字母序列A、B、C、D、E、F、G、A、H，让孩子们找出其中的相同字母。通过这个练习题，可以帮助孩子们巩固字母的认识和辨别能力。
2. 画出相同的图形：给出一组图形，让孩子们找出其中相同的图形并用颜色标记出来。例如，给出一个由圆、方块和三角形组成的图形序列，让孩子们找出其中的相同图形并用颜色标记。通过这个练习题，可以帮助孩子们培养观察力和形状辨别能力。
3. 补全单词：给出一个单词，让孩子们根据已有的字母和字母的位置，完成单词的拼写。例如，给出单词“__t”，让孩子们在空白处填上正确的字母。通过这个练习题，可以帮助孩子们巩固字母的认识和拼写能力。
4. 连线游戏：给出一组词语和相应的图片，让孩子们通过连线将词语和图片正确地匹配起来。例如，给出词语“苹果”、“香蕉”、“橙子”和相应的图片，让孩子们将词语和图片正确地连线。通过这个练习题，可以帮助孩子们巩固词语和图片的对应关系。
5. 给句子排序：给出一个由词语组成的句子，让孩子们将其按照正确的顺序排列。例如，给出词语“我、是、学生”，让孩子们将其按照正确的顺序排列成句子“我是学生”。通过这个练习题，可以帮助孩子们培养语言表达能力和句子构建能力。
以上是一些适合学前班孩子的语文练习题。通过这些练习题，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习语文，提高语言表达能力和观察力，为日后的学习打下坚实的基础。
学前班语文的练习题 篇二
学前班是孩子们开始接触语文学习的重要阶段。在这个阶段，孩子们需要通过练习题来帮助他们巩固基础知识，培养语言表达能力和阅读理解能力。下面是一些适合学前班孩子的语文练习题。
1. 词语搭配：给出一组词语，让孩子们将其正确地搭配起来。例如，给出词语“大、小、长、短”和相应的物体图片，让孩子们将词语和物体正确地搭配起来。通过这个练习题，可以帮助孩子们巩固词语的认识和搭配能力。
2. 选择正确的词语：给出一组词语，让孩子们选择其中与给定词语相同或相似的词语。例如，给出词语“苹果”，然后给出词语“橙子”、“香蕉”和“桃子”，让孩子们选择与“苹果”相同或相似的词语。通过这个练习题，可以帮助孩子们巩固词语的辨别能力和词义理解能力。
3. 识别字母：给出一个由字母组成的序列，让孩子们找出其中的错误字母并进行修改。例如，给出字母序列“A、B、C、D、E、F、G、H、I、J”，然后将其中的一个字母改为“K”，让孩子们找出错误的字母并进行修改。通过这个练习题，可以帮助孩子们巩固字母的认识和辨别能力。
4. 图片描述：给出一张图片，让孩子们用简短的语言描述图片中的内容。例如，给出一张描绘动物的图片，让孩子们用简单的语言描述图片中的动物。通过这个练习题，可以帮助孩子们培养语言表达能力和观察力。
5. 阅读理解：给出一段简短的文字，让孩子们回答相关问题。例如，给出一段描述动物的文字，然后问孩子们“这段文字在描述什么？”、“文字中提到了哪些动物？”等问题。通过这个练习题，可以帮助孩子们培养阅读理解能力和回答问题的能力。
以上是一些适合学前班孩子的语文练习题。通过这些练习题，孩子们可以在愉快的氛围中学习语文，提高语言表达能力和阅读理解能力，为日后的学习打下坚实的基础。
学前班语文的练习题 篇三
学前班的内容不仅是知识类，更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。有的学前班内容就很丰富，包括语文阅读理解，数学，空间，图形，英语，心理健康，感觉统合训练，心理沙盘游戏等综合课程。下面是学前班语文的练习题，请参考。
学前班语文练习题
一、按要求默写拼音。
1、默写23个声母。
2、默写6个单韵母。
3、默写9个复韵母。
4、默写5个前鼻韵母。
5、默写4个后鼻韵母。
6、默写16个整体认读音节。
二、比一比再组词。
子（ ） 人（ ） 八（ ）月（ ）
了（ ） 入（ ） 儿（ ）用（ ）
同（ ） 问（ ） 东（ ）木（ ）
向（ ） 间（ ） 车（ ）本（ ）
开（ ） 田（ ） 云（ ）下（ ）
升（ ） 电（ ） 去（ ）不（ ）
自（ ） 日（ ） 方（ ）会（ ）
白（ ） 目（ ） 万（ ）公（ ）
米（ ） 太（ ） 上（ ）话（ ）
来（ ） 犬（ ） 土（ ）活（ ）
四（ ） 乐（ ） 禾（ ）手（ ）
西（ ） 牙（ ） 木（ ）毛（ ）
山（ ） 石（ ） 门（ ）巴（ ）
出（ ） 右（ ） 们（ ）也（ ）
大（ ） 左（ ） 多（ ）小（ ）
天（ ） 在（ ） 乡（ ）少（ ）
力（ ） 七（ ） 生（ ）果（ ）
刀（ ） 九（ ） 牛（ ）里（ ）
字（ ） 平（ ） 是（ ）文（ ）
学（ ） 伞（ ） 走（ ）又（ ）
王（ ） 亮（ ） 人（ ）后（ ）
玉（ ） 高（ ） 个（ ）石（ ）
三、组词。
水（ ） 火（ ） 中（ ）有（ ）
早（ ） 马（ ） 口（
长（ ） 好（ ） 把（ ）我（ ）
朋（ ） 鸟（ ） 友（ ）什（ ）
前（ ） 鱼（ ） 两（ ）青（ ）
花（ ） 香（ ） 坐（ ）飞（ ）
它（ ） 苗（ ） 头（ ）的（ ）
尖（ ） 只（ ） 看（ ）见（ ）
星（ ） 己（ ） 几（ ）关（ ）
书（ ） 叶（ ） 找（ ）
四、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。
个（ ） 本（ ） 去（ ）丢（ ）
太（ ） 土（ ） 子（ ）方（ ）
来（ ） 天（ ） 自（ ）玉（ ）
五、把下面的字加上一笔，变成另一个字。
了（ ） 目（ ）王（ ） 云（ ）
米（ ） 大（ ）人（ ） 去（ ）
十（ ） 万（ ）
六、把下面的字加上一笔，尽多地变成另一个字。
口（ ） （ ）
大（ ） （ ）（ ）
木（ ） （ ）（ ）
日（ ） （ ）（ ）（ ）
七、试着把下面的字组合新字。
父 生 巴 女 日 口 子 女 禾
月 日 马 田 十 力 日 月 木
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
八、先找朋友，再连线。
一口 书
二朵 刀
三片 牛
四本 井
五只 花
六把 鸟
七头 人
八条 叶
九个 笔
十支 狗
九、写反义词。
小 少 上 开
前 来 西 北
右 好 男 头
出 里 天 长
高 冷 粗 远
[学前班语文的练习题]
