染雾篇一：老师我想对你说
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，我想借这篇文章向您表达我对您的感激和敬意。
在我上小学的这几年里，您一直是我最亲密的伙伴和最信任的导师。您不仅教会了我知识，还给予了我许多关心和支持。每次上课，您总是以饱满的热情和丰富的知识来引导我们，让我们充分理解每一个知识点。您的讲解生动有趣，总是能够引起我们的浓厚兴趣，让我们愿意主动去学习。
除了课堂上的教学，您还经常组织我们参加各种活动和实践，让我们在游戏和实践中懂得了许多书本上学不到的知识。您还给我们讲了许多优秀的人物故事，激励我们向他们学习，努力成为更好的人。
每当我遇到困难或者面临挑战时，您总是鼓励我勇敢面对，不怕失败，相信自己的能力。您告诉我：“只要努力付出，就一定能取得好成绩。”这句话深深地激励着我，在我遇到挫折时，我总能找到勇气继续前进。
除了教育上的付出，您还经常给我们关心和鼓励。您总是耐心倾听我诉说心事，给我指导和帮助。每次我在学校取得好成绩，您总是第一个为我欢呼。您的鼓励和支持让我感到无比的幸运和温暖。
亲爱的老师，我想对您说声谢谢！是您给了我无限的爱和关怀，让我在学习和成长的道路上更加坚定和自信。我会牢记您的教诲，继续努力学习，为了成为一个对社会有用的人而不断奋斗。
再次感谢您，亲爱的老师！
学生 敬上
篇二：老师我想对你说
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，我想借这篇文章向您表达我对您的感激和敬意。
在我上小学的这几年里，您一直是我最亲密的伙伴和最信任的导师。您用丰富的知识和耐心细致的教学方式，让我在学习中感受到了乐趣和成就感。您总是耐心解答我们的问题，让我们充分理解每一个知识点，从而更好地掌握学习内容。
您不仅教我们知识，还教我们做人。您教会了我如何与同学友好相处，如何尊重他人，如何团结合作。在您的引导下，我学会了互相帮助和分享，感受到了团结合作的力量。
每次上课，您总是带给我们许多新鲜的教学方法和活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习。您丰富多样的课堂教学让我对学习充满了热情，每天都期待着来到您的课堂。
您不仅在教育上给予了我关怀和支持，还在生活中给予了我很多鼓励和帮助。每次我遇到困难或者感到失落时，您总是耐心倾听我的心事，给我指导和鼓励。您的关心让我感到无比温暖，让我更加有信心面对困难。
亲爱的老师，感谢您的付出和教导！是您给了我无限的爱和关怀，让我在学习和成长的道路上更加坚定和自信。我会牢记您的教诲，继续努力学习，为了成为一个对社会有用的人而不断奋斗。
再次感谢您，亲爱的老师！
学生 敬上
老师我想对你说小学生作文 篇三
老师我想对你说小学生作文6篇
作文一：老师我想对你说400字
有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。
老师，我想对您说：因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，因为有了您，我们的……
老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对您说：您是为我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的指挥者。
老师，我想说声谢谢，在这一年来，您不仅教会了我许多知识，还教育我人生道理。
我常常想：您那一根根白发是粉笔灰染成的吗？您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗？
是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼可亲，善于与孩子们交心的好老师！我真想对您说一声：“谢谢您，刘老师”!.
作文二：老师我想对你说400字
老师，你就像辛苦的园丁，而我们却是一些含苞未放的花朵，如果您没有那么辛苦我们就不会有今天的`果实。老师，您就是一个蜡烛，照耀着我们前进的道路。老师，虽然我们相处还不到一个月，但是你和我们之间的感情已经很深了。老师，作为您的左右手，我有一肚子的话要对您说。老师，请你耐心听我说完，好吗？
在一节班队课，您不知有什么事，您布置完作业，吩咐我组织大家说“法制教育”然后对全班同学说了要强调了课堂纪律要好，随后就离开了，我叫同学们上来说“法制教育”.可是您一走，刚才还是鸦雀无声的教室，顿时成了“鸟的天堂”许多捣蛋大王更是有了用武之地，有的在说话，有的在做作业，有的在拍桌大笑，大有“孙悟空大闹天空”的阵势。台上人的声音都被台下的杂音给淹没了。不知过了多少分钟，一个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声，立刻坐好，之后全班同学也立刻坐好。原来是数学老师，同学们真是热闹的快，静的也快！我继续把“法制教育”的活动继续下去。好景不长，之后，数学老师也回到了办公室，数学老师刚一只脚踏进办公室，同学们就有恢复了人声鼎沸之声。说话打闹比刚刚更强烈，但我还是把这个活动继续下去。我真想“闭着眼睛藏人——假装不见”但想着自己还是班委，还是坚持了下去。我使出了我的“杀手锏”——记名字，同学们这才安静的坐好。
不知过了多少分钟，我终于挨到了老师来，老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气，也但愿同学们能改掉这个上课说话，做小动作的坏习惯。祝老师天天快乐，没有忧伤。
作文三：老师我想对你说400字
岁月匆匆，花开花落。转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。
六年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这六年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识，在她的批评下改正坏习惯，在她的指引下走向灿烂的人生。
母校值得回忆的人和事太多了，在此我只想对您（老师）说：“您永远活在我的心中，我永远爱您”
作文四：老师我想对你说400字
老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。
记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。
老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，()这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您却做到了。
老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心眼里敬佩您！
作文五：老师我想对你说400字
是谁把我们从一个天真无知的孩子培养成一个知识广博的少年，是您，老师！是谁为我们这一张张雪亮的白纸添上了五彩缤纷的颜色，是您，老师！是谁把我们从一个顽皮的幼儿教育成一个懂事懂礼貌的孩子，啊！还是您，和蔼可亲的老师！
老师，记得那时我还一个字都不认识，一句话都得讲个半天才讲清楚，是您，把我带进了知识的海洋，引导着我这个无知的孩子在知识的海洋里尽情的遨游，让我学到许许多多的知识，让我现在可以流畅地与他人沟通、讨论问题，让
老师，是您教会我做人的道理，是您教会我要对人有礼貌，是您教会我要遵守交通规则，是您教会我不要小偷小摸，是您教会我要团结同学，是您教会我要乐于助人，啊！老师，我真谢谢您！我永远都不会忘记您的！
老师，看着您日夜为我们操劳，呕心沥血，所以今天我要大声的对您说一句：“老师，您辛苦了！老师，祝您：教师节快乐！”
作文六：老师我想对你说400字
王老师，我想对你说心里话。事情是这样的。今天上语文课，您有事出去让我上讲台领读课文，我领读一遍之后让同学们朗读十遍。当我看到林小龙不但不读还和别人说话，就大步走过去想制止他。没想到，走到霍磊身边时，被他伸出的脚绊倒了，我正巧倒在刚洒过水的地面上，摔了一身泥，同学们看见了哄堂大笑，我当时尴尬极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。但是那一瞬间，我想到如果王老师站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折吓倒。这是上课时间，我不能因为自己的情绪影想大家的学习。我一下冷静了，镇定了，站起夹，擦擦身上的泥水，继续领读课文。
如果这件事发生在二三年级时我一定不顾一切地哭起来，甚至大发雷霆。可现在，我忍住了，我战胜了自己的软弱，我能顾全大局，我真为自己高兴。我想这其中一个主要原因，就是王老师您平时对我们品格方向的培养和锻炼，才使我坚强起来了。所以我要真诚地对你说一声：“老师，谢谢您！”
