染雾高中议论作文 篇一：社交媒体对青少年的影响
社交媒体在当今社会中扮演着重要的角色，尤其对青少年群体的影响更加深远。然而，社交媒体的出现也带来了一系列问题。本文将探讨社交媒体对青少年的影响，并提出一些解决方案。
首先，社交媒体的使用对青少年的心理健康产生了负面影响。许多研究表明，频繁使用社交媒体会导致孤独感和抑郁症的增加。年轻人常常通过社交媒体来展示他们的生活和成就，这往往会引发其他人的嫉妒和自卑感。此外，社交媒体上的虚假信息和负面评论也可能对青少年的自尊心造成伤害。
其次，社交媒体的使用也影响青少年的学业成绩。由于社交媒体上的诱惑和沉迷，许多学生花费大量时间在社交媒体上，而忽视了学习。他们经常熬夜使用社交媒体，导致精力不集中和学习效率低下。研究还发现，社交媒体的使用与青少年的考试成绩呈负相关。
然而，我们不能简单地否定社交媒体的价值。社交媒体为青少年提供了广阔的交流平台，可以增强他们的社交能力和表达能力。此外，社交媒体也可以作为获取新闻和知识的渠道，丰富了青少年的视野。
为了应对社交媒体对青少年的负面影响，我们可以采取以下措施。首先，学校和家长应该加强对青少年的教育，教导他们正确使用社交媒体的方法和注意事项。其次，青少年自己也需要提高自我管理能力，合理安排社交媒体的使用时间，并避免沉迷其中。最后，社交媒体平台也应该承担起责任，加强对虚假信息的审查和负面评论的管理，为青少年提供一个健康、积极的网络环境。
综上所述，社交媒体对青少年的影响是双重的，既有正面的一面，也有负面的一面。我们应该认识到社交媒体的积极和消极之处，并采取相应措施来解决其中的问题。只有正确引导和管理社交媒体的使用，才能让青少年从中获益并避免受到伤害。
高中议论作文 篇二：校园暴力的危害及应对措施
校园暴力是指在学校中发生的身体或心理上的恶意伤害行为。它不仅直接伤害了受害者，还对整个学校氛围和学生的发展产生了严重的负面影响。本文将探讨校园暴力的危害，并提出一些应对措施。
首先，校园暴力对受害者的身心健康造成了严重的影响。受害者可能会受到体力上的伤害，甚至导致残疾和死亡。此外，校园暴力还可能对受害者的心理健康产生长期的负面影响，包括焦虑、抑郁和自杀倾向等。这些伤害和影响将阻碍受害者的学习和发展，严重影响其未来的人生。
其次，校园暴力对整个学校氛围产生了负面影响。校园暴力会引发恐慌和担忧，使学生和教师感到不安和不安全。这不仅影响学生的学习积极性和教师的教学质量，还可能导致学生对学校的信任和归属感下降。校园暴力还会破坏学校的声誉和形象，对学校的发展带来负面影响。
为了应对校园暴力，我们可以采取以下措施。首先，学校应该加强对校园暴力的宣传和教育，提高学生的意识和防范能力。学校还应建立完善的监控系统，及时发现和制止校园暴力行为。其次，学校和家长应该加强对学生的心理辅导和关怀，帮助他们缓解压力和解决冲突。最后，社会各界也应积极参与，共同营造和谐、安全的校园环境。
综上所述，校园暴力对受害者和整个学校都带来了严重的危害。只有全社会共同努力，采取有效措施来预防和应对校园暴力，才能创造一个安全、和谐的学习环境，让每个学生都能健康、快乐地成长。
高中议论作文 篇三
昙花虽美，却只绽放一夜；牡丹虽美，却华而不实；维纳斯虽美，却没有双臂。世界上的许多事物，完美与缺陷往往共存。
每个人的一生都是在不断地追求自己理想中的完美，而伴随他一生的却是一个又一个遗憾，一个又一个缺陷。完美是人生的奋斗目标，是理想的寄托点，然而理想中的完美往往有些虚无飘渺，只有缺陷才是真实的。
在我们生活的地球上，有春暖花开，鸟语花香，也有雷电轰鸣，狂风怒吼。有美丽怡人的夏威夷，风光无限的威尼斯，也有冰天雪地的两极，不断喷发的火山，惊心动魄的海啸和地震。完美总是与缺陷共存。
也许会有人说：“世界并不完美，多么令人遗撼！”而我要说：“世界因缺陷而美丽！”盘古开天辟地之时，天地不分，浑沌一团，好似无懈可击，而正是盘古那一斧辟出的缺陷，才辟出了人们赖以生存的世界；女娲补天时，尚有一块没有补全，而正是因为这一缺陷，让大地有了四季之分和风雪雷电；大地东倾，应该也是个缺陷，但正是因为有了这个缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了孔夫子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹，才有了“奔流到海不复还”、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的千古名句。同样，昙花正是因为短暂的开放，才显得美妙绝伦。是的，世界因缺陷而美丽！
人的一生也一样。每个人都存在着不同的、或大或小的缺陷。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，黛玉葬花是何等的凄凉。然而正是因为那“花飞花谢飞满天”的景象和黛玉的悲剧，塑造了中国文学史上的敢人形像；贝多芬耳聋之后，音乐创作有了质的飞越，谱写出了《命运交响曲》这样纯属精神的音乐；英国的海伦、中国的张海迪，她们都有先天带来的残疾，而她们并没有放弃自己，依靠自己的顽强意志奋斗拼搏，取得了令人瞩目的成绩。她们的身体是残缺的，而她们的心灵、她们的精神是完美的。她们的人生因缺陷而美丽，因缺陷而辉煌！
朋友，让我们正视自己的缺陷，树立起理想中的完美，并为之不懈努力吧！
高中议论作文 篇四
飞蛾说：“我可以扑火，灯火中短暂的一瞬间胜过黑暗的桎梏。”雄鹰说：“我可以博击，在蓝天风雨中翱翔胜过暖窝中的封锁。”战马说：“我可以驰聘，在战火中的洗礼胜过槽枥间悄然的死去。”而我说：“我可以献出芬芳，收获果实。”
在繁华富丽的大都市里，奔流不息的人群穿梭在每个角落，为的是靠自己双手来获得财富，来取得成功。让自己生活更加富裕，而不是不劳而获的心态去面对人生，让自己饿死亦或是乞讨。
冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”成功人的周围，环绕着鲜花和掌声；失败人的前后，浸透着汗水与奋斗。流浪汉在街边乞讨，当有人向他伸出援助之手时，他觉得庆幸，而不是拒绝，这样的日子、人生，可悲呀！世上没有所谓的馅饼，更没有不劳而获，只有通过自己双手去奋斗，才能收获果实。
动物园是孩子们在放假期间最喜欢游玩的地方，每当看到自己心仪的宠物时，都会喂给他们食物，让动物们靠近你、亲近你。然而动物们过惯了这种依赖的生活，每天不去觅食而等着游客喂食，久而久之，动物们丧失了觅食的动力，不去寻找食物，从而丧失了自我生存的能力。
由此看来，当一个人亦或是动物，当你在形成一种不劳而获的心态时，你将会被社会淘汰，达尔文的《进化论》里“物竞天择，适者生存”亦是这个道理，我们只有通过不断努力，不断奋斗，才会成功。
在高二的学习中，老师时常说：“现在不拼，等待何时呢？”我深有感触，只有我们在这时发愤图强，努力去复习才能在高考时考出好成绩，为我们铺好今后的道路，让我们减少生活中的绊脚石，辛苦一阵子，享受一辈子。
要想成功，就要付出努力和汗血，不要总想着不劳而获，要想太阳温暖大地，就不要阴凉处的清爽，人生不可能“两全其美”，应有尽有，也许成功和失败差的就是一种追求和奋斗，少了些拼搏的激情。
高中议论作文 篇五
一个成熟的人，既能够保持着对美好事物的追求，也能够有着接纳残缺的心灵。一个人只有变得成熟，才能似是一枝花，才能由内而外的散发出强大的精神气场。
成熟是善解人意，成熟的人一定是善解人意。不要成天拿自己和别人比，不一定成绩好才优秀。不要对老人爱理不理，因为人人都会老去，善待老人何尝不是善待以后的自己呢？
成熟是学会担当，成熟的人虽然大多数是中年，没有了二十几岁的天真浪漫，热情奔放。但他们也学会了用自己的肩膀撑起了半片天。
成熟是不卑亢，成熟的人始终以一种平等的姿态面对所有的人和所有的事。不去追捧权贵，不会对弱者盛气凌人。当你想有成就时，不要瞧不起你周围好不起眼的人，在你失望沮丧的时候，也不要怨天尤人。
成熟是遇事冷静，成熟的人一定是遇事不慌张，从容而淡定的，只要一说起唯物史观，所有的问起都不是事，慌乱解决不了问起，害怕给变不了事实，泪水淋膜不了挫折。兵来将挡，水来土掩，与其惊慌失措，不如给自己打气鼓励告诉自己，我可以，谁的人生不成起伏，跌撞了，只要你在抵触不放弃，在高处不炫耀，你就真正成熟了。成熟的人在待人接物上给人以一种如沐春风的舒坦，让人心之向往，学着做一个成熟的人，你的日子会过得舒坦的多。
高中议论作文 篇六
“我来！”一个个声音在排球场上嘶喊着，平时柔弱的女生也变得如此激动。砰，突然一个球落到了界内，两个同时想去接的队员撞在一起。我们班的排球教练兼队员，钟慧淼大步地走过去，想给那两个犯错误的队员一点“颜色”看看。“你们这是干什么！已经有一个人去接了另一个就不要去接。要相信自己的同伴，懂吗？”“那如果像刚刚那球一样，球打过来离我们两个都很近，谁去接？”一个犯错误的队员委屈地说道。钟慧淼转向大家，说：“听着，从现在开始，无论谁想接球，都得喊一声‘我来！’听见了吗？”“听见了！”大家齐声说道。
“喊一遍！”“我来！”学校组织排球赛已经很久了，各个班都在紧锣密鼓地操练着自己的队伍。我们班也不例外，在我眼里，这群女孩子勇猛，刻苦，任劳任怨，可最值得肯定的一点，是团结。
很快，我们迎来了第一场比赛，对方是强大的初二十班，整容强大，实力比我们班高很多。可是我们班的女生没有惧怕，一次次顽强的对抗逼得十班焦头烂额，情绪也慢慢变得浮躁起来。对方因着急而犯下的一次次错误，给我们提供了许多可乘之机，竟使我们赢下了第一局！原本我们认为这么强大的队伍，现在却被我们搓了锐气，真是让她们一下子乱了阵脚，只有更加发狠地想尽快结束这场比赛。对方的连连得分，使我们不知所措。尽管我们是如此顽强，可终究低档不住对方如潮水般的进攻。最后一球，我们班发球下网，让对方拿到一分，我们也输掉了这场比赛。发最后一球失误的苗蓁伤心地哭了起来。我们班的其他队员却一点也没有责怪她，反倒是温柔的安慰，女生的感性和细心此时尽露无存，而我们班的团结种，也在每一个人的心中扎根，发芽。
苗姐回去肯定有练，因为他第二场比赛打的很好。
我们第二场比赛打三班，轻松取胜，我们班士气大振，对下面一场比赛打五班信心十足。大家训练也格外刻苦。
可我们终究还是输了，五班的阵容足以秒杀我们。输掉比赛，大家也一样没有相互责怪，更多的是鼓励，和关怀。而且我们一点也没有泄气，这是斗士的精神
——永远为下一场比赛做好准备。
下一场比赛是我们最不愿意遇到的对手：八班。我们和他们情同手足，真不知道在赛场上该怎么面对他们。不是有句话说嘛：战场无父子。我想，球场也是这样的吧。
比赛前一天我们跑阳光体育的时候，我特意凑过去问了问向文博：“明天我们班大打你们班哦。”“好啊。”他回答说。“有信心吗？”我接着问。“不是很有。”“呵呵，加油。”
战争一触即发，八班抵挡不住我们班的猛攻，比分瞬间被我们班拉大，我觉得这是一场
我们可以轻松取胜的比赛，就不再看。到一旁兴致勃勃地打起球来。过了一会儿，我再去问我们班在场边的观众，我们班已经赢下一局了。便放心地和场上的球友打起比赛来。
打比赛的同时，我也在关注我们班的比分，起初都是我们班的人在欢呼着我们班的每一次得分。可后来，就变成了八班的粉丝在不断地尖叫，助威。我一看不对，便对和我一起打球的人说：“我不打了，我们班女生被虐了。”便走过去看，竟然是八班赢下了第二局。我非常惊讶。原来，刚刚有一段时间八班在不断反击，比分十分接近。而就在这时候，有一个
人走过来对钟慧水说了一句：“别伤了和气。”（我本不知道，赛后才有人告诉我。）钟慧水听了这话，愣了一下，七八班是兄弟班，哪个班赢了，两个班都不好过而八班打了这么多比赛，一场未胜。他说这话，很明显就是想让我们将到手的胜利拱手相让。钟慧水眼中不知不觉间见就闪出了泪光。她故意打失几个球，甚至不让我们给她们加油。我曾很不解地问：“为什么不让我们给你们喊加油？你们又为什么那么紧张？我们和他们各有一局，只不过她们的士气比我们高一点罢了。”
而她对我说：“我们不能赢。”
比赛输了，八班的同学一个个都高兴地跳了起来，而我们班这边，却死一般的寂静。有那么几分钟，我觉得这块球场就是属于我们的，我觉得这块场地就像我们的内心一样无助。此时的眼泪再也抑制不住。拉拉哭了，陈思祺上前去安慰她。哭，真的是有感染性的，我上去给拉拉递了一包纸巾，却发现陈思祺也哭了起来。现在又轮到拉拉去安慰她。我不知道说什么，可我知道这时候应该有人说些什么。我只好说：“好啦，你们已经很棒了，你们从不会打球到现在打比赛，你们已经尽力了，这比什么都好。你们真的很棒！”而这却不能使任何人平息下来。我现在所说的一切看起来都那么地苍白无力，可能给她们最大的安慰就是让她们哭完。
我看看旁边，说：“拉拉，你要不要把刚刚我给你那包纸巾抽一张给钟慧水，她哭了。”钟慧水背对着我，我看不见她的脸，但她的肩膀在颤抖，这是啜泣的标志。李臻和李文君在一旁安慰，我上一次看见他们的眼泪，还是在军训的时候，那时候我们因没有能力保护自己的尊严而哭泣，而现在我们却因为有能力获得自己的荣誉却不能得到它而哭泣，既无奈，又可惜。一个运动员上场，如果不能发挥最大的能力去为自己，为集体争取荣誉，那么再多的掌声，尖叫，花束，闪光灯，也是徒劳。我鼻子一酸，差点没哭出来，却哝哝地说了一句：“怎么这么感人啊。”
她们渐渐止住了哭泣，想必她们也是和我一样把眼泪憋到心里去了吧。把眼泪憋到心里，变成医治心灵的药方，给心跳画上无限的休止符，贴上几片创可贴，绕几圈绷带。人生或许就是因为这么多的不确定因素，这么多的缺陷，才变得越来越完整。她们的眼泪就像雨水一样，滋润着她们心中的那一朵朵玫瑰——那一束束因悲伤而快乐的生命之花。这花儿将会因挫折而变得更加铿锵有力。可是她们的拼搏呢？她们的汗水呢？她们的彩虹呢？都被暴风雨浇灭了吗？我相信不是。她们的阳光和雨露，在她们每个人的心中。她们尽力了，至少一部分人尽力了，这比什么都好。
杨思嘉比赛结束后走到我们的场内，看见陈思祺哭的那么厉害，二话不说上前紧紧抱住她。我想，这友谊总比一切所谓的和气更为可贵吧！如果友谊像和气那样一触即碎，那么世界上为什么有那么多没有血缘关系的生死之交呢？
就算是柔弱的玫瑰，在经历多少日晒和雨打之后，目标却还是阳光和雨露。人，也是一样的吧。
有人说，我们经历磨难，是为了更好地安慰他人。
你们哭完了，我只有几句话要说：
有春天，无所畏。
向前走，无所畏。
正能量，无所畏。
我爱你，无所畏。
