染雾小学学作文1000字 篇一
我的暑假生活
暑假终于到了，我迫不及待地开始了我的暑假生活。这个暑假，我既有快乐的时光，也有充实的时刻。
首先，我参加了一些有趣的夏令营活动。我报名参加了美术夏令营和足球夏令营。在美术夏令营里，我学习了很多绘画技巧，还制作了一些漂亮的手工作品。而在足球夏令营里，我结识了许多新朋友，还提高了自己的足球技巧。这些夏令营不仅丰富了我的暑假生活，还让我学到了很多知识和技能。
其次，我还参观了一些有意义的地方。我和爸爸妈妈一起去了动物园，看到了许多稀有的动物。我还去了科技馆，参观了各种科学实验和展览。这些参观活动让我更加了解了动物和科学知识，开阔了我的视野。
除了参加夏令营和参观活动，我还利用暑假时间读了很多好书。我喜欢看故事书和科普书，通过阅读，我进一步提高了自己的阅读能力和知识水平。每天晚上，我都会找一个安静的地方，埋头苦读。通过阅读，我不仅开拓了眼界，还培养了自己的思考能力。
总的来说，我的暑假生活丰富多彩，充实而快乐。我在夏令营里学到了很多知识和技能，在参观活动中开阔了眼界，在阅读中提高了自己的能力。我相信，这个暑假会成为我人生中最美好的回忆之一。
小学学作文1000字 篇二
我的小小梦想
我有一个小小梦想，那就是成为一个优秀的科学家。
我从小就对科学充满了好奇心。每当我看到科学实验和发明创造的视频时，我总是被深深地吸引。我想自己也能够像那些科学家一样，探索未知的世界，解答一个又一个的科学难题。
为了实现我的小小梦想，我努力学习科学知识。每天放学后，我都会找一些科普书籍来看。通过阅读，我了解了很多有趣的科学知识，学会了一些简单的科学实验。我还参加了学校举办的科学竞赛，通过与同学们的切磋，我不断提高自己的科学素养。
除了学习科学知识，我还努力培养自己的观察力和思考能力。每当我看到一些有趣的现象，我都会用科学的眼光去观察和思考。我会尝试去解释这些现象的原理，提出自己的猜想。通过不断的观察和思考，我渐渐懂得了如何用科学的方式来解释世界。
我的小小梦想虽然很遥远，但我相信只要我努力学习，坚持不懈，就一定能够实现。我希望有一天，我能够成为一个优秀的科学家，为人类的进步和发展做出自己的贡献。
小学学作文1000字 篇一
我的暑假生活
暑假终于到了，我迫不及待地开始了我的暑假生活。这个暑假，我既有快乐的时光，也有充实的时刻。
首先，我参加了一些有趣的夏令营活动。我报名参加了美术夏令营和足球夏令营。在美术夏令营里，我学习了很多绘画技巧，还制作了一些漂亮的手工作品。而在足球夏令营里，我结识了许多新朋友，还提高了自己的足球技巧。这些夏令营不仅丰富了我的暑假生活，还让我学到了很多知识和技能。
其次，我还参观了一些有意义的地方。我和爸爸妈妈一起去了动物园，看到了许多稀有的动物。我还去了科技馆，参观了各种科学实验和展览。这些参观活动让我更加了解了动物和科学知识，开阔了我的视野。
除了参加夏令营和参观活动，我还利用暑假时间读了很多好书。我喜欢看故事书和科普书，通过阅读，我进一步提高了自己的阅读能力和知识水平。每天晚上，我都会找一个安静的地方，埋头苦读。通过阅读，我不仅开拓了眼界，还培养了自己的思考能力。
总的来说，我的暑假生活丰富多彩，充实而快乐。我在夏令营里学到了很多知识和技能，在参观活动中开阔了眼界，在阅读中提高了自己的能力。我相信，这个暑假会成为我人生中最美好的回忆之一。
小学学作文1000字 篇二
我的小小梦想
我有一个小小梦想，那就是成为一个优秀的科学家。
我从小就对科学充满了好奇心。每当我看到科学实验和发明创造的视频时，我总是被深深地吸引。我想自己也能够像那些科学家一样，探索未知的世界，解答一个又一个的科学难题。
为了实现我的小小梦想，我努力学习科学知识。每天放学后，我都会找一些科普书籍来看。通过阅读，我了解了很多有趣的科学知识，学会了一些简单的科学实验。我还参加了学校举办的科学竞赛，通过与同学们的切磋，我不断提高自己的科学素养。
除了学习科学知识，我还努力培养自己的观察力和思考能力。每当我看到一些有趣的现象，我都会用科学的眼光去观察和思考。我会尝试去解释这些现象的原理，提出自己的猜想。通过不断的观察和思考，我渐渐懂得了如何用科学的方式来解释世界。
我的小小梦想虽然很遥远，但我相信只要我努力学习，坚持不懈，就一定能够实现。我希望有一天，我能够成为一个优秀的科学家，为人类的进步和发展做出自己的贡献。
小学学作文1000字 篇三
我今年11岁了，在上五年级。我有许多优点，比如：热爱帮助别人，有一颗慈爱之心，有同情心......，但是人无完人，金无足赤，我也有缺点，比如：学习粗心大意，走路磕磕绊绊，好动等等。
五年级的学习生活快过去了，头脑中还清晰的记着开学时的情景：大家说说笑笑，谈天说地......没想到这么快就要面临期末考试了。回想这四个月来我的学习生活，真是既紧张又痛快，在老师的辛勤教导下我又学到许多知识。
到了五年级，我倍感荣幸。我一直害怕数学，我怕会听
不懂、学不会。事实证明，数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。晚上自习课上，时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也听得懂，可做题是我发现了自己的不足--不能把老师讲的内容应用。看着一道道基本题我真的不想做了，可是这样又不行，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐会用了，可越到最后越忙，越到最后越粗心，测验考试成绩总是八十几、九十出头，离100分总是差那么一小步
英语的学习也是个难题，在老师和同学的帮助下，我开始喜欢英语了，不论结果如何，我是有进步有收获的。在这个学期里我深深体会到：一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。举个例子吧，比如：有一次我在考试的时候，做完了试卷，竟然打开我的小说书开始漫游，但是逃得过初一，逃不过十五，正当我津津有味地看书时，一个黑影步到了我的身旁，我大吃一惊，以迅雷不及掩耳之势把书藏了起来，老师从我身旁走过去，竟然没有看见我在看书，我立即起了侥幸心理，又端起我的"圣贤书"一心啃了起来，可是这次就没有上次这么好的运气了，老师走过来，我又把书塞进了课桌里，老师竟然看出了我的小把戏，把我的书没收了，这时的我真的是要哭了出来，在背后偷偷的说老师的种种不好，想起来真是惭愧。
还有一次，我在英语课上，我没有认真听讲，用手指当小人，两方小人开始了打架，打着打着总觉得有"危险"向我靠进。不错，卢老师来了，我赶紧假装开始做作业，做着做着"危机"过去了，我又开始玩"红色警戒"了，没想到的是，作业本上的题目我只做对了一半。第二天晚上，卢老师来了，竟然说了这样的一句话"我对你们做的作业本很不满意，错的题目抄四遍。"我彻底晕倒了，因为我错的题目太多了。
但是我的优点也是有不少的。有一次我在大街上走路，因为是雨天，地面比较滑，我到爷爷家的时候，马路上有一个小孩摔倒了，那时候我刚好下车，看见了这一情景，我的心都悬了起来，怎么办，我顾不得一切了，飞快地跑了过去一把扶起了他，周围的人都投来赞扬的目光，我环视了一下，周围有许多人，有抱着孩子的妇女，有白发苍苍的老爷爷，我说："没关系，我是少先队员，应该的。"说完，我就哼着小曲走了。
所以我并不是一个完美的人，有缺点，又有优点。
小学学作文1000字 篇四
有人说，教师是阳光下最美丽的职业，教育是阳光下最美丽的事业。而作为老师的我一直在想为什么是“最美丽”，是“最美丽”的吗?现在想想终于想出了结果，也许教师是最美丽的，而身为老师的我却是“丑陋”而“美丽”的。
我们作为老师一直教育学生们不能使用粗话，打学生或者骂别人，可是殊不知其实我们才是教育他们使用粗话，打人，骂人的人。记得有一次我去二(2)班上课，恰巧看到xxx在做一题分拆的数学题目，明明是简单的，可是他却做错了，当下我就说了笨孩子，怎么这样的还错，也许那时的我只是无心的，只是开玩笑说的，结果后来有一次我再去他们班上课的时候，我听到了其他人在叫笨孩子，你怎么都不会的时候我就觉得很奇怪他们怎么会说这样的话，后来一问才知道原来就是我无意的一句话被学生们听去了，然后他们学习去了，说实在的有点感到庆幸自己没有说出什么难听的话，没有说出什么“怎么这么笨，你爸妈怎么生你的”这样的话，才知道原来老师的一言一行是多么应该注意的事情，才知道也许无心的一句话会带来这样的后果，让我开始在意起自己的话来了。还有一次我到一个班上课，其他人都在认真画画，但有几个学生就一直静不下来，让其他同学都不能好好画画，而xxx就是其中的一个，我叫了他几次不要吵，他就是不听，我实在气的不行，就拿了一把尺，只是想吓吓他，可是不知道这孩子是不是习惯了还是什么，自己就把手伸出来了，还对我说了一句，打轻点哦，说实在的当下我突然有点不知道应该怎么办才好，我突然觉得有点对不起他们了，到底是什么让他们已经习惯了，还说出了打轻点的话。现在想想在我做老师的这一年不到的时间里这样的事很多，而身为老师的我不知道作了多少的.“表率”，作了多少的“身体力行”，教了多少的“好学生”，说实在的有点羞愧，有点难受，也是自己觉得自己丑陋的地方。
而在这一年里，我觉得我做了作为老师最好的是就是从学生那得到“谢谢”。我无论做什么都会说谢谢，也许是自己习惯了说“谢谢”，而当自己听到“谢谢”的时候，我才知道原来学生对你说的谢谢是这么高兴的事情，有个学生xxx，他是一个顽皮的孩子，上课一直不好好听讲，成绩也不是很好，所以久而久之我也放弃他了，可是这样的孩子却对我说“谢谢”了，我记得那是一次数学考试之后，那次考试他考了60几分吧，在我们班算差的，说实在的，我因为习惯了他成绩不好，所以对他考这分数也没多大在意，可是他却在下课后叫住我了，他笑着对我说，“谢谢王老师，这是我第一次数学考及格”，我有点不知所措，也不记得那时我是怎么回答他的，但是我记得的是那是第一次我觉得原来“谢谢”的含义这么重，第一次体会被说“谢谢”的感动，原来被学生说谢谢是多么激动的事情，原来教会一个学生是这么高兴的事。
而这句“谢谢”我想我会一直铭记于心，我会以这个为起点，一直做个让学生学会感谢的老师，而我也会反思自己的一言一行，争取做个有“人格魅力”，值得学生学习的老师。
在最后希望你们可以原谅我这个“丑陋”的老师，喜欢我这个“美丽”的老师。
小学学作文1000字 篇五
不知从何开始，也不知如何表达对校车和叔叔阿姨的感情。马上毕业了，想想还真有点舍不得你们阿姨说过的每一句话，讲的每一段故事情节和他的每一个表情都在我的脑海里打下了深深的烙印。
那天，王娜的父亲去世了，许多人嘲笑他，讽刺她。陶阿姨不仅开导了他，还教育了我们。他说：“人生有许多意想不到事发生在自己身上。小时候经历了别人没有经历的，承受了别人没有承受的，长大后才会顶起别人顶不了的天!她还说要王娜懂事，安慰一下她的妈妈，因为它是抚平妈妈心灵创伤最好的药。他振作、坚强，他妈妈才会看到走下去的希望。还当众警告教悔我们说，它本身就已经很难过了，你们有谁知道亲人离开自己的感受，他人与人之间只有学会换位思考，才能知道别人的切实感受。自己痛，才懂得不碰别人的伤疤。虽然他家境不好，但阿姨相信她将会成为有能力的人，因为他从现在就知道替爸爸照顾她爱的人，有机会早懂得我们从未想过的现实和如何完成自己的梦想……
您还对我们说要珍惜与父母在一起的时光，我们一生只有三万多天，一片唏嘘。去掉十年的年少不懂事，去掉二十年的年迈无力，你们真的有机会实现自己的梦想的时间也只有一万多天，而且能实现自己梦想的机会所在的时间段也只在我们现在学习和年轻有为的青少年阶段，所以一定要努力。同样，阿姨还告诉我们父母一辈子不可能都在我们身边，算一下你们从现在到将来有机会和父母待得时间有多长?没人知道……“或许你们认为，反正现在天天见!我现在就帮你们算算。男孩子还有很多时间待在父母身边，特别是女孩子。在1~3岁的时候不记得，但这三年的时间都在父母身边，从三岁开始上幼儿园，一天回家两次;上小学了，一天回家一次;上中学了，一个星期回家一次;上高中了，一个月回家一次;上大学了，一年或半年回家一次。工作或结婚生子那就可想而知。所以可以推断出，我们和父母在一起的时间，一生可能有1千~2千天的时间。所以说我们不要等到父母老了再去报答他们，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。现在你们就应该学会独立。”或许有些同学说不知如何报答他们，给他们写信吧，又不好意思送。所以阿姨给你们想了一个法子。阿姨小时候也纠结过这个问题。这样吧，我安排人给你们送信。
爸爸看信时，我很好奇他的表情，又不好意思过去，就在她的后面偷看。他看完后，转过身来，什么表情也没有，我心碎了。我在问自己，是我写的不好，还是……妈妈似乎看透了我的心思，走过来对我说：“你爸爸虽然表情上没表现出来，但他对我说你长大了，懂事了，知道心疼我们了，看了之后，他真的很欣慰。”听了妈妈的话，我打心眼儿里感谢陶阿姨，因为是他给我的这次机会让我跟父亲表示我对他的歉意与爱意。让他明白我是一个懂事的孩子。
记得那次XX同学到河边玩，阿姨说他们他们也不听，直到第二天早晨，阿姨讲了您的双胞胎姐姐和伙伴们到河边玩时……讲到一半的时候，她的泪水已在眼眶里打转。他用他的真实经历来教导我们，让我们爱护自己的生命。我无法用语言形容阿姨对我们的好。
虽然叔叔不曾说话，但他的车技却不是一般人所能超越的，她开始又稳又舒服，没有一次让我们惊恐过。真的令我们为之折服。
老师是我们前程的领导者;校车是承载着我们远大理想的护卫者;阿姨是我们情感得导护者;叔叔是我们安全的主要者。
